竹  笛  缘

文/党九生

       

       人生有各种各样的缘分。有的缘分是有意识而结，有的则是无意识而结。而我与竹笛之结缘纯属后者，具有偶然性，且因之而相伴终生。

       那是“文革”刚兴起的一九六六年，仲夏时分，我二哥因所在的铜川矿“武斗”激烈，便回家休假数月。返澄时，他带回一盒竹笛（共七支），我和三哥高兴极了，每人拿着一支到学校显摆乱吹。三哥长我几岁，人聪明，学得又快又好，当了我的“小老师”，指点我亦很快入了门。从此，我就与小小的竹笛结下了密不可分的缘分，整日手不离笛，有空就吹，水平不断提升，学会了不少“文革”歌曲，且带有些许韵味，在本村小学小有名气。上初中时顺利地进入学校宣传队，上高中和大荔师范学校即学习简单的笛子独奏曲并登台献艺，工作期间断断续续吹奏并参与一些文艺演出，退出工作岗位前又参加了部分老年戏曲自乐班的活动直至现在。这一路走来，使我不断地得到进步与提高，感受了吹竹笛的美妙与快乐，收获了吹竹笛的荣耀与喜悦，真是慨叹声声，体会多多，为人生增添了不少光彩。

       悠悠笛韵苦中来。与其它事理一样，学习吹竹笛同样离不开一个“苦”字，自始至终得以勤为径，以苦拓径。对我印象最深的是上初中那个阶段。那时候，因上小学打下的基础，上初中时，经挑选，我被吸收到学校宣传队。那时候的学校宣传队很红火，但凡进了宣传队的学生都有一种荣耀感。宣传队经常排练文艺节目，内容以革命样板戏为主。随着时间的推移，我不满足自己的吹奏水平，便在音乐老师的建议指导下，买了本胡结续编写的《笛子吹奏法》，每天下午在校外练习半个到一个小时，把书本后边附的四十余首练习曲和其中的吹奏方法、技巧，逐个反复练习，不嫌枯躁，不厌其烦，终于练出一点“模样”来，使吹奏水平大幅提升，吹的乐曲具有较为浓厚的韵味，深受师生好评。后来的学习也是下了不少苦的，取得了更大的进步与提高。不过我以为，初中两年半坚持不断的校外苦练，才是我在竹笛小道上取得进步的关键阶段，它为日后的提升奠定了良好的基础。这一阶段至今使我回味无穷。

       点点技法细琢磨。学吹竹笛实属不易，方法技巧多、讲究多、拦路虎多，要求标准高。加之因无人指导，仅靠一本书自学，其难度可想而知。刚开始那会儿，因年幼文化水平低，书中好多地方看不懂，特别是涉及吹奏方法和技巧的地方更是难懂难掌握。然而我并不心灰意冷，咬着牙挺直腰，反复看反复练，渐渐地由不懂到懂一点，由不会到会一点，日增月长，一步一步地琢磨出吹奏的小巧门，较好地掌握了吹奏的基本要领、方法和技巧。记得练长音和吐音那阵子，真是挺难的。练长音尤其是筒子音的长低音时，气息总是掌握不好，想平稳地吹却平衡不了气息，想渐强渐弱地吹却控制不住气流的大小，真是难死人了。于是我就反复琢磨，找出存在的问题、原因和解决办法，加强了丹田控气能力的训练，终使气息掌握较为有度，达到基本要求，吹出的音色较为悦耳。练吐音尤其是双吐音，难度也很大，不好掌握。双吐音要求速度快、清脆、有弹性，练习起来比较麻烦，一时上不了口，急得团团转。为了解决这一难题，我利用课外活动、饭前饭后以及走路的时间，口上练双吐，不断加快速度，从而取得突破。口练加笛练，清脆轻跳亮，此为敝人练习双吐音的一点小体会。

       曲曲演奏求神韵。上高中后，我就开始尝试简单独奏曲的练习。《陕北好》这首笛子独奏曲，是那个年代流行很广、具有浓郁地方特色的好曲目，广播电台、高音喇叭上时常播放，人们百听不厌，留连忘返。我想尽办法找到曲谱，一遍遍地读谱，一次次地听广播，一句句地分析乐曲，一天天地吹练，反反复复，尽力做到在吹练中感悟，在感悟中比照，在比照中找问题，在找问题中纠错提升。这样经过一年多的刻苦训练，终于能较有感情韵味地吹下来，并在全县农业学大寨群英会上登台表演，赢得热烈掌声。

       返乡任教期间及上大荔师范之后，依就沿用“读、听、析、练、悟”的办法，学会了《毛主席的光辉照雪山》、《扬鞭催马运粮忙》、《革命青年运肥忙》、《洗衣歌》、《牧民新歌》、《枣园春色》、《边区运输队》、《我是一个兵》等笛子独奏曲，十年前还学会了多年来广为流传且难度较大的《秦川抒怀》。较之以往，这些独奏曲的练习，注重在整体把握上求准，在内涵理解上求深，在技法表现上求好，在情感抒发上求神韵。其中不少曲目曾登台表演，有的则作为保留节目经常表演，受到观众以及省市县有关专业人士的肯定与好评。上大荔师范时参加全省师范院校系统文艺演出独奏的《扬鞭催马运粮忙》被评为二等奖，2010年参加渭南市第四届老年文体大赛独奏的《革命青年运肥忙》（改名《秦东大地建设忙》）获得一等奖。从一九九八年起，我开始接触秦腔音乐，为一些老年文艺团体吹竹笛，逐渐摸索出了一些吹奏的要领和方法，并写有心得体会，受到大家的赞誉。

       回顾我吹竹笛的过程，尽管自己是一个业余爱好者，取得一点成绩，但最应感谢的还是我的二哥和三哥。若无二哥，我可能今生与竹笛无缘；若无三哥，我可能就入不了门，对吹竹笛失去兴趣。同时还要感谢那些在不同学习阶段的音乐老师和尔后所有的同仁，若离开他们的指导、帮助和配合，我也是孤雁难飞。今后，只要我能吹，还是要继续吹下去，以求身心愉悦，众生亦乐。

       最后，以我几年前所草拙诗《笛韵》作结，与诸君共勉：

    少小横笛把书念，

    抚弄瞎吹甚喜欢。

    胡氏经典引胜道，

    课后苦练细钻研。

    高中一曲《陕北好》，

    《扬鞭催马》上师范。

    《秦川抒怀》学时迟，

    遑遑笛岁五十年。

    曲曲演绎人间情，

    悠悠神韵天地间！

 注：

    ①胡氏经典：著名笛子演奏家胡结续上世纪六十年代初编撰出版的《笛子吹奏法》。

    ②《扬鞭催马》：即笛子经典名曲《扬鞭催马运粮忙》。

2024年9月21日