七言诗（古风）身教重于言教
——浅议父母与子女的关系（之一）
作者/梅楠梓
首任教师是父母，
养育子女需技术。
抓大放小有尺寸，
养成习惯守规矩。
要求子女做到啥，
以身作则莫特殊。
引导孩子立大志，
培养学习好兴趣。
其 二
家庭生活作榜样，
父母品德显高尚。
在家读书怡性情，
孩子默记会模仿。
苏洵曾是好典范①，
两个儿子题皇榜②。
子女面前少唠叨，
身教示范比说强。
其 三
孩子皆为心头肉，
平等对待成朋友。
有些家长爱训人，
居高临下难接受。
建立家庭新关系，
和睦相处无忧愁。
劝君多学心理学③，
不同阶段有需求。
———
注释：①苏洵，即苏老泉，是苏轼的父亲，他二十八岁才发奋读书。
②两个儿子，指苏轼和苏辙，他们是同榜进士。
③心理学，分为《儿童心理学》、《小学生心理学》、《初中生心理学》、《高中生心理学》、《青年心理学》、《普通心理学》、《医疗心理学》等等。
2024年9月21日于梨城報春軒
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李秀原，笔名:梅楠梓，1956年生，山东临沂人，72年冬入伍，在兰州军区服兵役，退伍后考上大学，毕业后从事教育工作，2010年提前退休，现居新疆库尔勒市。诗观:诗从生活中来！
编辑简介:王思雨，女，笔名:诗雨年华，80后，山东临沂人，临沭县作协副主席，临沂市作协会员，都市头条认证编辑。作品见于《齐鲁晚报·青未了》《新疆文学》《临沂日报》《七月颂歌》《东方散文》《真言贞语》《今日头条》《双月湖》《鲁南商报》《钻石文艺》等各大报刊杂志和网络平台
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