文人雅士
蒋海荣／安徽淮南


古今多少君子
因文而伤
应文而革
史诗之间
多少忠良
文治民生
纯朴的家国情怀
谁懂“必将苦其心志”之悲凉
谁解“先天下之忧而忧”之情怀
以史为鉴的路途有点远
文昌武治乃舟之两翼
愿之乎者也的孩子强大自己
从精神到体魄
愿儒雅干练相容
精神文明的殿堂
需要中国少年添砖加瓦
吾已走在老去路上
愿君执笔书春秋
愿吾辈儿女少年得志
以文释怀
潇潇一生短矣
改革发展的春风不负
一支笔一页书一颗心
点亮万家灯火
阑珊处莫负文责文哲




这首诗《文人雅士》由蒋海荣创作，通过对中国历史上的文人和君子的赞美，表达了对文化传承、家国情怀以及个人修养的深刻思考。以下是对这首诗的一些解读：


- **古今多少君子**：开篇即点明主题，提及历史上无数有德行、有才学的人士。
- **因文而伤，应文而革**：指出许多文人在表达自己思想或改革社会时所经历的艰难与挑战。
- **史诗之间，多少忠良**：强调在历史记载中，有许多忠诚贤良的人物为国家做出了贡献。
- **文治民生，纯朴的家国情怀**：描述了这些文人对于治理国家、改善民生有着质朴而深厚的爱国情感。
- **谁懂“必将苦其心志”之悲凉，谁解“先天下之忧而忧”之情怀**：引用古语来表达那些为了理想和责任不惜牺牲个人幸福的人们的崇高精神。
- **以史为鉴的路途有点远**：提醒人们学习历史的重要性，但这条路并不容易走。
- **文昌武治乃舟之两翼**：比喻文化和军事力量是国家发展的两个重要方面，缺一不可。
- **愿之乎者也的孩子强大自己**：希望年轻一代能够全面发展，在精神和体魄上都变得强大。
- **精神文明的殿堂需要中国少年添砖加瓦**：呼吁青少年积极参与到文化建设和传承中来。
- **吾已走在老去路上**：诗人自述已经步入老年，但仍寄予厚望于下一代。
- **愿君执笔书春秋，愿吾辈儿女少年得志**：鼓励年轻人拿起笔记录时代变迁，并且期望他们能早日实现自己的抱负。
- **以文释怀，潇潇一生短矣**：提倡用文学作为抒发情感的方式，认识到生命虽短暂但意义非凡。
- **改革发展的春风不负，一支笔一页书一颗心，点亮万家灯火**：表示在改革开放的大背景下，每一个个体的努力都能够汇聚成巨大的力量，照亮他人和社会。
- **阑珊处莫负文责文哲**：最后再次强调不要忘记文学的责任和智慧。


整首诗通过对历史人物的回顾和个人感悟的分享，展现了作者对于传统文化价值的珍视以及对未来青年一代寄予的深切期望。它不仅是对过去的一种缅怀，也是对未来的一份期盼。