《读书青竹山下》

          漳州一中古雷港分校邱秋南

      时光的指针拨回到 1979 至 1982 年，那是我十几岁的青葱岁月。在那个年代，“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”这句诗，犹如一盏明灯，照亮了我前行的道路。彼时，我小学毕业后顺利进入四中读初中，深感自己是无比幸运的。因为当时每个家庭都有五六个兄弟姐妹，一般只有一两个孩子能有上学的机会。

   我的学校坐落在青竹山下，那是一座充满生机与希望的小学。学校的教室是五六十年代建造的砖瓦房，门口杂草丛生，虽显简陋，却承载着我们的梦想与憧憬。那时，并非家家都有电灯，但学校有一部发电机，这在当时已是极大的便利。学校规定毕业班和优生的班级晚上可以到学校晚自习。晚上六点半，学校的自用发电机准时发电，我们作为好班级的学生，无需“凿壁偷光”，也不用“夜半挑灯更细看”，便能享受现代社会带来的这份特殊福利。古人云：“读书乃有勤，不勤腹自空。”我们班的同学在学业上都极为努力，毕业后百分之八十多都成为了国家编内人员。如今回想起来，当时的努力确实是值得肯定的。

    那瓦房教室的窗户，早已没了窗门，只剩下几根木梁支撑着。真可谓是虽未“石生火种”，却也是“土构陋居”。每年冬天，刺骨的寒冷至今仍让我记忆犹新。班主任会到总务处领取塑料纸，将面北的窗户封上，否则根本无法上课。北风虽被挡住了，可粉笔灰却让坐前排位置的同学遭了殃。

    校园里树木繁多，最多的是一种小叶桉树，我们本地人称它为“相思树”。夏天的时候，相思树上会有很多我们称之为“金龟子”的昆虫。由于我周末经常到山上拾草，擅长爬树，所以经常爬树抓金龟子，还分给同学们一起玩。那时候的快乐就是如此简单纯粹，一只小小的金龟子便能让我们开心许久。

    那时还未实施九年义务教育，学校按成绩分班。我所读的班级在小学毕业班的时候就汇聚了镇上所有同年级的优生，初一时又根据初考成绩进行淘汰补充，无疑是最好的班级。我深感荣幸能分在这个班，因为当时学校的老师水平参差不齐，而最好的老师都被安排到了我们班任课。

    班主任是一位在文革期间被打成“臭老九”的老教师——李老师。我们读初一时，他刚平反复职。岁月在他身上留下了深深的痕迹，五十多岁的他已白发苍苍。他极为负责任，却也很传统。作为语文老师，他的一大特点就是要求学生背诵每一篇文言文。只要第二天有语文课且有文言文课程，我在前一晚必定使劲诵读，内心充满害怕被点名的恐惧。可偏偏每次都叫到我，或许是因为我每次都能背诵吧。然而，现在想来，这却是我一生的财富。直至今日，一些古文名篇我仍能张口就来，还有些句子，我可以模仿老师的口吻，用闽南话表达，如“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身！”。当时下课的时候，学着老师的口吻，用闽南话朗朗上口地诵读这些古文，那场景仿佛还在眼前。由于我们班中考成绩很优秀，李老师便成了浦南一代的名师，很受家长的崇拜，可惜的是，我们毕业了，他老人家也到了退休的年龄！

    在青竹山下的那所学校里，我们度过了难忘的初中岁月。我们大多数的同学，最怕的是春节过后的季节，因为去年的夏季的衣服已经显短或破旧，而囊中羞涩的家长又没钱给你添新衣，怎么办？所以直到五一节，许多同学还裹着冬衣（流泪！）“粗繒 ”大布裹生涯”，为的是“书犹药也，善读之可以医愚”，我们大多数都是为了改变人生而读书！

     回首那段初中的生活，虽没有如诗如画，却也“如梦似幻，难以言表！”，那简陋的教室、刺骨的寒风、可爱的金龟子、严厉又慈爱的李老师，都成为了我生命中最珍贵的回忆。

    青竹山依旧静静地矗立在那里，学校也已经改名，我在母校工作了将近四十年了，简单而又平凡的教书育人，也目睹许许多多的人和事，值此教师节将至，填一首词，就叫教后感吧！  

          《水调歌头·乡村教师》

    三十九年的教师生涯，感觉家长的喜爱是很直接的！学校虽是教书育人，也有权与利的影子！人情冷暖，世态炎凉，宛如一个小社会！当然，有自己教过的学生在社会上出成就，还是颇感欣慰！

    卅九春秋过，桃李满乡间。历经风雨无数，回首意阑珊。惯看学生佳绩，更有欢颜处处，此乐暖心田。家长意时转，崇拜暖心弦。

    校中事，权与利，欲无边。奈何无语，临近归隐且安然。挥笔书文寻趣，赋韵成诗寄意，逸致享流年。淡看人生事，潇洒度余天！

邱秋南，男，大学本科。漳州一中古雷港分校高级教师。喜爱文艺，现为漳州市书法家协会会员，漳州市古雷港开发区作家协会会员。