作者：刘孝华
在浩瀚的教育海洋中，教育家精神如同灯塔一般，照亮着每一位教育工作者前行的道路，引领着我们不断探索教育的发展，追求更加卓越与人性化的教育境界。在这个日新月异的时代洪流中，教育，作为点亮智慧之光、塑造未来希望的基石，其重要性不言而喻。而教育家，那些以无私奉献为笔，以深邃思想为墨，在教育的广阔天地间书写辉煌篇章的先驱者，他们的精神如同璀璨星辰，穿越时空的界限，照亮着后来者前行的道路。在新时代的征程上，教育家精神引领教育发展，是我们每一位教育工作者乃至全社会共同的责任与担当。
教育家精神，是一种超越平凡、追求卓越的精神境界。它体现在对教育事业的无限热爱与忠诚上，体现在对学生个体差异的尊重与理解上，更体现在不断探索教育规律、创新教学方法的勇气和智慧上。强调教育应关注学生的全面发展，不仅注重智力开发，更要关注情感、道德、身体等多方面的培育。这种以学生为中心，追求全面发展的教育理念，正是教育家精神的光辉体现。它让我们深刻意识到，作为教育者，应当拥有开阔的视野、深邃的思考和不懈的探索精神，不断寻找最适合学生的教育方式，助力他们成长为最好的自己。同时，教育家肩上承载着沉甸甸的责任。他们深知，教育是国之大计、党之大计，是培养担当民族复兴大任时代新人的重要途径。这份责任，促使他们不断探索教育的新理念、新方法，勇于改革，敢于创新，力求在传承与创新中找到教育的真谛，为国家的繁荣富强、民族的伟大复兴贡献力量。
步入新时代，面对世界百年未有之大变局，教育面临着前所未有的挑战与机遇。一方面，科技的飞速发展、全球化的深入推进，要求教育必须紧跟时代步伐，培养具有国际视野、创新精神和实践能力的人才；另一方面，社会矛盾的深刻变化、人民群众对美好生活的向往，也对教育提出了更高、更全面的要求。在此背景下，弘扬教育家精神，就是要勇于创新，敢于担当。我们要学习教育家们敢于突破陈规、勇于探索未知的精神，积极拥抱新技术、新理念，推动教育教学模式的深刻变革。同时，我们还要增强责任感和使命感，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
弘扬教育家精神，不是空洞的口号，而是需要每一位教育工作者用实际行动去践行和传承。我们要深入学习教育家们的先进事迹和崇高精神，从中汲取智慧和力量；我们要立足本职岗位，勤奋工作，勇于创新，不断提高自身的专业素养和教育教学能力；我们还要积极传播正能量，影响和带动身边的人，共同营造尊师重教、崇德向善的良好风尚。此外，我们还要注重对学生进行教育家精神的熏陶和培育。通过讲述教育家们的故事、组织相关主题活动等形式，让学生们在耳濡目染中感受到教育家们的伟大与崇高，激发他们的爱国情怀和奋斗精神，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为成为新时代的栋梁之才奠定坚实的基础。
在新时代的征程上，让我们携手并进，共同弘扬教育家精神，勇担新时代使命。让我们以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加务实的作风，投身到教育事业中去，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！让我们用实际行动证明：在新时代的天空下，教育家精神将永远熠熠生辉，引领教育事业蓬勃发展。
作者简介：
刘孝华，重庆市渝北区龙兴镇人。曾在《中国教工》发表过论文，荣获全国一等奖，《中国教师》发表过诗词，荣获全国二等奖……并在2021年5月28日去北京参加了第八届“相约北京”全国文学艺术大赛颁奖大会，获得“全国文艺先锋人物”称号，同年8月荣获中外诗歌散文邀请赛一等奖，11月荣获“三亚杯”全国文学大赛金奖……
