学习《家庭教育促进法》讲课
文/张洪生
我问大家一个问题,家庭最重要的事情是什么?
我想莫过于女教育。
从一些流行的语中你得到了什么启发和感悟:穷人的孩子早当家,寒门出贵子,白屋出公卿。自古纨绔少伟男。
慣子如杀子,现实中的例子,如李双江,单纯的的爱孩子,母鸡也能做到。这里我突然想起,大岛和正男的故事,中日夏令营的较量。什么是真正爱孩子,据说狐狸爸爸妈妈在小狐狸长大以后,会无情的把他们撵走,因为爸爸妈妈不能跟一辈子,小狐狸要独立生活,撵走的目的,显而易见。
我国家庭教育现状
一些流行话语的深刻含义,有什么样的父母,就会有什么样的儿女。
关于离婚子女的教育
单亲家庭的子女教育
丢给隔辈人的孩子教育。
各成长阶段的及时针对性教育
你遇到的子女教育问题
望子成龙,望女成凤,怎样把美好的想法变成现实。
如今我们的领导者站在时代的高度,从国家层面颁布了《家庭教育促进法》,把家事变成了国事,可喜可贺,试想,家是社会的基本细胞,如果每个家庭的孩子都出息了,我们的社会岂不群星灿烂,百花盛开,机体健全强大,无比兴旺,繁荣昌盛。
怎样营造家庭氛围,
怎样当好孩子的第一个老师,
你将用什么行为,引导孩子,过去在教高三的时候,考上大学者一窝子一窝子,一家几个孩子都很有出息,看来说明什么?环境,氛围的无形引领,很难想象一个父母整天吵架,喝酒吸烟,打麻将的家庭,孩子会选择什么,上网打游戏。
古今中外成败的例子,考察一下周围,看得见摸得着的实际例子,李白五个孩子非傻即孽,什么原因?要论遗传,那可是登峰造极,李白的媳妇是宰相的孙女。
为了孩子 你应该具有的素质,你应该做出的表率。
你要对孩子实施什么教育,诚实守信,勤奋好学,乐于助人,有理想,有追求,爱国,爱家。
家庭教育促进法的意义
《家庭教育促进法》是一部具有里程碑意义的法律,旨在规范和促进家庭教育,保障未成年人的健康成长和全面发展。其重要意义主要体现在以下几个方面:
1. 明确责任,强化支持,该法明确了父母或监护人的家庭教育主体责任,并强调国家和社会应当为家庭教育提供指导、支持和服务。这为家庭教育提供了强有力的法律保障和政策保障。
2. 响应"双减",促进学生全面发展
该法贯彻落实了"双减"政策,减轻家长补课的经济负担,为孩子健康成长提供良好氛围,减轻了学生作业负担和校外培训负担,强调家庭教育在促进学生全面发展中的重要作用。通过家庭教育,家长可以帮助孩子培养良好的学习习惯、兴趣爱好和综合素质。
3. 发扬传统,增进家庭和谐,家和万事兴,举家团结一致,聚焦力量,为孩子健康成长提供保障。
该法发扬了中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐。它强调了家庭在未成年人成长过程中不可替代的重要作用。
4. 规范行为,保障未成年人权益
该法对家庭教育内容、方式、责任进行了明确规定,规范了家长在家庭教育中的行为。这有助于保障未成年人的受教育权和健康成长,预防违法犯罪,维护家庭教育秩序。
家庭教育促进法对家长的意义
作为未成年人家庭教育的第一责任人,家长在家庭教育中承担着重要角色。该法明确了家长的责任,强调家长在家庭教育中应注重以下方面:
1. 以德为先,培育品德,该法强调了家庭教育要以德为先,培养未成年人的良好品行、思想道德和价值观。家长要以身作则,言传身教,引导孩子树立正确的价值取向和人生观。
2. 关注身心健康,培养情商该法指出,家长要注重未成年人的身心健康,培养情商、习惯、价值观和上进心。家长要多陪伴孩子,关注心理健康和情感需求。
3. 尊重差异,平等交流
该法要求家长尊重未成年人的差异,平等交流,营造和谐的家庭教育氛围。家长要倾听孩子的想法和感受,给予空间和支持,而不应一味地训斥和压制。
家庭教育促进法实施意义
家庭教育促进法的实施具有重大意义,将对家庭教育、未成年人成长和社会稳定产生深远的影响:
1. 为家长"依法带娃"提供遵循
该法规范了家庭教育的行为和方式,为家长提供了明确的法律依据和指导。家长可以参照该法,正确履行自己的家庭教育责任和义务。
2. 解决家长困惑,提升教育质量
该法明确了家庭教育的根本任务和内容,解答了家长在家庭教育中常见的困惑。这有助于提升家庭教育的质量,更好地促进未成年人健康发展。
3. 构建协同育人机制,促进教育公平
该法强调学校、家庭和社会协同育人。通过构建协同育人机制,可以充分发挥各方的优势,形成合力,促进教育公平。
4. 建立完善的未成年人保护体系
家庭教育促进法与未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律共同构成了一个完整的未成年人保护体系。该体系保障了未成年人的合法权益,为健康成长营造了良好的环境。
家庭教育的意义和作用
好的家庭教育对孩子很重要,那么良好的家庭教育有什么意义和好的作用,
家庭教育的意义和作用
家庭教育是终身教育。著名心理专家郝滨老师曾说过:“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实,家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育,它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
家庭是孩子最早接受教育的场所,父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过: “没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”
家庭教育的目的
家庭教育的目的是顺应孩子的天性,让孩子真实、快乐的生活,长大后在社会中各种思潮中牢牢把握自己的幸福。父母带给孩子的家庭教育的是孩子成长的导向,是孩子各种能力和素质学习的榜样,也是孩子价值观、人生观树立的标准。
优秀家庭教育经典语录
家长一定要记住,一个心理受到的打击的孩子必然会变成一个毫无作为的人。如果说得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗,那么,一些不但没有得到鼓励反而时常受到打击的孩子,只会变成渴死的枯草。除了对孩子的错误提出指责,也要给他们相应的鼓励。
引导孩子不要轻易地去怀疑自己的朋友,各种猜测和疑虑都会加大朋友间的裂痕。应该相信,只要是真正的朋友,彼此之间有着真正的友谊,彼此就不会有绝望的时候。
如果孩子的眼睛是太阳,那么他看到的也是太阳,如果孩子的眼睛是黑暗,那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社会,一定要有辩证的思维、科学的态度,不能追求完美无缺,不能求全责备。
家庭教育的地位
在探讨家庭教育的不可替性,我们不得不深入其本质,理解它为何能成为孩子成长道路上最为坚实且独特的基石。家庭教育,作为孩子接触世界的第一扇窗,不仅塑造了个体的性格与价值观,更在无形中影响着他们的未来选择与人生轨迹。以下,我们将从多个维度剖析家庭教育的独特价值及其不可替代性。
一、情感纽带的建立与强化
家庭教育首先是一种情感的传递与交融。在家庭中,父母与孩子之间建立的深厚情感纽带,是任何外部教育机构都难以比拟的。这种基于血缘与共同生活的情感联系,使得家庭教育在传递爱与关怀的同时,也培养了孩子的同理心与责任感。父母的一言一行,都在无声中教会孩子如何爱与被爱,如何在社会交往中保持真诚与善良。这种情感的滋养,是任何知识体系或技能培训都无法替代的。
二、个性化教育的实践
每个孩子都是独一无二的个体,拥有不同的兴趣、天赋和学习节奏。家庭教育能够根据孩子的具体情况,提供个性化的教育方案。父母可以通过日常观察与交流,发现孩子的兴趣点,并据此引导其探索与学习。相比之下,学校教育往往难以兼顾每个学生的个性化需求,采用统一的教学大纲和评估标准。而家庭教育的灵活性,使得它能够在尊重孩子个性的基础上,促进其全面发展。
三、价值观与道德观的塑造
家庭是孩子最初接触社会规则与价值体系的地方。父母通过自己的言行举止,向孩子传递着关于善恶、美丑、是非的判断标准。这种潜移默化的影响,对于孩子形成正确的价值观与道德观至关重要。在家庭中,孩子学会了尊重他人、诚实守信、勇于担当等基本道德品质。这些品质不仅是个人成长的基石,也是社会和谐稳定的重要保障。
四、生活技能与独立能力的培养
除了知识的传授,家庭教育还注重孩子生活技能与独立能力的培养。从简单的家务劳动到复杂的社交技巧,家庭是孩子学习这些技能的天然场所。父母通过示范与指导,教会孩子如何自理生活、如何与人相处、如何面对挫折与困难。这些能力的培养,对于孩子未来的独立生活与职业发展具有深远的影响。
五、情感支持与安全感的建立
在孩子的成长过程中,家庭是他们最坚实的后盾。无论遇到何种挑战与困难,家庭总能给予他们最及时、最温暖的情感支持。这种支持不仅让孩子感受到被爱与被关注,更让他们在面对未知与挑战时充满勇气与信心。同时,家庭也是孩子建立安全感的重要场所。在熟悉与温馨的家庭环境中,孩子能够自由地表达自己的想法与情感,这种自由与安全的氛围对于他们的心理健康至关重要。
六、文化传承与创新
家庭教育还是文化传承与创新的重要载体。通过家庭中的故事讲述、节日庆祝、习俗传承等方式,孩子能够深入了解并认同自己的文化根源。同时,在与父母的互动中,孩子也会受到父母思维方式与价值观的影响,从而在继承传统的基础上进行创新与发展。这种文化传承与创新的过程,不仅丰富了孩子的精神世界,也为社会文化的繁荣与发展注入了新的活力。
综上所述,家庭教育的不可替代性体现在其情感纽带的建立、个性化教育的实践、价值观与道德观的塑造、生活技能与独立能力的培养、情感支持与安全感的建立以及文化传承与创新等多个方面。它不仅是孩子成长的摇篮,更是社会和谐与进步的重要基石。因此,我们应当高度重视家庭教育的作用与价值,努力为孩子们营造一个温馨、和谐、充满爱的家庭环境。
读陈老师诗有感
忘记年龄是个宝,
超脱凡尘涌心潮,
祖国江山到处娇,
情归故里家乡好。
北国风光冰雪俏,
夏日炎炎凉风飘,
一年四季有特色,
比一比来有感觉。
南国北地交通靠,
飞机高铁朝夕到,
荷花芭蕉满街绕,
哈尔滨之夏乐声妙。
穿越时空南北挑,
梦想银发虽渐老,
精神矍铄疑春貌,
阅尽时代春光宵。