谈到“阅读”，首先让我想到了“书”，很是怀念上学时期那种捧着书读的狂热，《隋唐英雄传》和《红岩》是最初接触的两本“小说”,当时家里是只有这两本书的，晚上，夜深人静，窝在家里的床上，躺着看、趴着看或是窝在被窝里看，每当把一本书看完，内心会有一种抽离不出来的感觉，无以言表，在十三四岁年纪能醉心读一读小说，感受文字的魅力，觉得生活很美好。 由于工作的性质，我的这种美好得以延续，因为是语文老师，便和阅读有着亲密的接触，那些被精选出来的课文，都是经典的范文，日常的朗诵，揣摩，使我被优美的文字所浸染，一册书在手，书香满室飘，在每个清晨，我和孩子们的读书声是最美妙的音符，那抑扬顿挫，满含深情的声音，最为动听。阅读之美，我想让孩子们拥有，便每天择一节课阅读，和我的孩子们沉浸其中，这一节课没有别的声音，有的只是翻动书页的声音，这一节课没有讲解，有的只是细细品味书香，看着孩子们认真阅读的模样，我庆幸我是一名老师，还是一名语文老师，可以影响他们，使之爱上阅读，我坚信，坚持此举 可以改变他们的思想、让他们获取更多知识，从而可能改变其命运。
许是读文多了，肚子里也有了些许“墨水”，工作之余，闲暇之时，灵感来了，也写些小文章，小诗歌，给平淡无奇的生活佐以调料，多以轻松愉悦的笔调记录生活的小情景和点滴，每每写得新文新诗，满心欢喜，便要读于夫君听听，他每次都说：“不听不听，你能写出什么好的作品。”扭头欲走，分享的快乐哪能就此作罢，我便扯住他的衣袖，冲着他的耳朵大声诵读，读罢，缠着问他：“写得怎么样？点评点评吧，我的夫君。”他也只好宠溺地说上一说，偶有夸奖，便兴奋地继续欣赏我的“佳作”，心情能欣喜上一整天。家庭生活因此便多了情趣和和谐，在逝去的岁月中记录的这些点滴便有了记忆和追寻的路径。
如今，时代发展和进步的速度超乎想象，阅读的渠道已经不止是来源于书籍，更多的是网络媒体；阅读的工具也变多了，从以前只有纸质的书籍到现在的智能手机、平板、pc电脑等等，只不过这么多的渠道也不能唤醒当初那种对纸质阅读的激情。现在的信息是五花八门，想看什么都有，但是对于自己来说总感觉是走马观花，在脑子里没什么印象，看到的东西从来没有经过深刻的思考和总结，或许是信息太多没时间思考、亦或是来不及思考便被其他信息覆盖了；怀念曾经读三毛和老舍作品那种细嚼慢咽的日子。
“惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀于百卉。”我喜欢做一个在书香中沉醉的女人，让自身充满书卷气。
