记者：王海涛  图文：鲁新喜  赵志强

      8月8日，在这骄阳似火充满激情的时节里，山东煤炭卫生学校党委组织全校教师，以“强素质、练内功，提升教育教学能力”主题的业务培训，火热进行中…    为了办好这次培训班，校党委特别邀请了山东大学管理学院战略与创新创业系党支部书记，经济学博士，硕士生导师辛立国教授，以“新时代师德师风建设与高素质师资队伍建设”为题，讲授做一名有仁爱之心的好老师，就要用爱培育爱、激发爱、传播爱，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点，善于发现每一个学生的长处和闪光点，做新时代的“四有”好老师；聘请心理健康高级教师张德秀教授，以“中职学生心理问题的识别与辅导技术”为题，较为系统地讲授了中职学生常见的心理问题和沟通技巧。广大教师感觉收获满满，受益匪浅。本次培训对象涵盖了煤炭卫校所有教师，既有即将入职的新同志，也有任教几十年的老教师，还有学校管理层的成员。

       本次培训达到三大显著目标：一是激发教师内驱力，让教师更热爱教书育人； 二是赋能教育教学，让教师更从容应对教育教学的问题；三是规划职业生涯，让教师对未来有清晰的认识，制定职业生涯规划。通过教师培训，促进引领了教师转变观念与行为，打造优质的学习共同体，构建持续学习和终身学习的体制机制。山东煤炭卫生学校党委书记董军在讲话中指出，党的二十大明确指出“要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”，这为我们办好卫校教育事业指明了方向、提供了遵循。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，职业教育作为与普通教育具有同等地位的教育类型，在国民教育体系和人力资源开发领域肩负着不可替代的职责，是满足青少年“有学可上、有技可练、有业可就”的重要载体。紧紧围绕发展目标，抢抓发展机遇，在稳定招生规模的基础上，以提高人才培养质量为核心，转变教育观念，加强质量内涵建设，依托专业发展优势，实施“特色发展”战略。从学校自身特点出发，加强品牌专业、精品课程、精品教材建设，积极创建省级品牌与特色专业，形成专业特色与优势。改革教育教学方法，突出教学模式改革，探索建立符合应用型医护专业特点的理论与实践教学模式，不断提高煤炭卫校的办学水平和教育教学质量。