怀念恩师乔军
文/冀亚锋
在这个酷热的盛夏，我的恩师乔军先生因突发脑梗，一句话也没有留下，悄然离开了熙熙攘攘的人世间。从惊闻噩耗到送葬归来，沉睡于记忆深处的那些往事，电影画面般纷纷浮现在脑海，让我陷入了悲伤的旋涡。 乔老师生于1973年10月，1995年7月毕业于商洛师专中文系，在教坛默默耕耘了29个春秋，将一生奉献给了洛南教育事业。教师是清贫的职业，他没有为妻女留下丰厚遗产，值得欣慰的是女儿不负教诲，考上了心仪的大学。他的人生虽然短暂，却以桃李满天下的富足，有口皆碑的风范，温馨了生他养他的这片土地。 每个人都是自己历史的书写者，盖棺自有定论。有的人活成了一滩稀软的泥，有的人却活成了一座巍峨的山。在所有熟识他的人心中，无不将他归为后者。乔老师以敬业的精神、渊博的学识、严谨的教风、谦和的为人、崇高的品格，践行了“学高为师，身正为范”的信条，生动诠释了教师的至高境界。他曾经执教的两所学校，历任领导都对他都高看一眼，分外器重，委以重任。除了最初三年，他一直坚守在责任重大、任务繁重的高三语文教学岗位。多年来，同事以与他共事为荣，学生以受教于他为傲，他走到哪里，哪里就是一片阳光。 一朝沐杏雨，毕生念师恩。我与他的人生，曾两度交汇于永丰中学，他给予我的栽培扶持，让我终生难忘。 中学六年，我是在家乡小镇上度过的，乔老师是我遇到最博学、最敬业的一位语文老师。他个子不高，微胖，方脸，鼻梁上架着一副大框眼镜。高中时期，我整整听了他两年语文课。他在讲台上声情并茂地讲，我在台下全神贯注地听，听到妙处，不禁微笑点头。每逢语文早读，他都会在黑板上默写一篇课本之外的诗词名作，让我们背诵。直到今天，张若虚的《春江花月夜》、苏轼的《江城子·密州出猎》、陆游的《钗头凤·红酥手》和唐婉《钗头凤·世情薄》，我不仅能够流利背诵，而且清晰记得板书的位置和字体。语文晚自习，他时常在腋下夹本书走进教室。坐在第一排的我，总会歪着脑袋瞄探书名。有一天，他带的是《禅的梦》，坐在讲桌前专注阅读。过了几天，我从他那儿借到这本书，摘抄了不少哲理诗，其中有神秀的《无相偈》、慧能的《六祖示法诗》、苏轼的《庐山烟雨浙江潮》。他在课堂上，偶尔也会为我们读小说。那天上午最后一节语文课，他为我们朗读的是梁晓声的《这是一片神奇的土地》，教室里鸦雀无声，大家都被深深感动了，虽然拖了堂，但没有一个同学发出抱怨声。那两年，我从他手里借阅了《平凡的世界》《红楼梦》《老人与海》《简·爱》《呼啸山庄》等作品，也让我迷恋上了文学。高三那年，我选学文科，他教理科班，虽然无缘再听他的课了，但坚持阅读文学作品的习惯却保留了下来。高考后填报志愿时，我义无反顾选择了中文系，与乔老师的浸染熏陶不无关系。
十多年后，我从偏远的乡村初中调入母校，教高中语文。我随那级学生到高三时，办公地点也转移到高三年级组办公室。我和乔老师占据了一个角落，比邻而坐，朝夕相处，无所不谈。那时，他已教了十年高三，积累了丰富的教学经验。对于我这个生手，他再次当了我的老师，总是毫无保留地分享经验，耐心细致地解疑答惑，使我绕过了不少弯路。第二学期，他帮我制定了复课计划，不时指点我的复课工作。正是因为他的精心指导，我带的那两个班，高考语文成绩位居全校前列。暑假期间，我被调入县城工作，和他虽然不再是同事了，但一直保持联系，每次碰面，都有说不完的话。 乔老师十分钟爱《再别康桥》，只道他甘心做教坛的一株小草，未料他却走了徐志摩的老路，选择了悄悄离开我们，既没有挥舞衣袖，也没有带走一片云彩。他如同一轮明月，给这个世界披上了一层清辉。 送葬那天清晨，大雨突降，苍天垂泪。亲人、邻居、朋友、同事，还有来自四面八方的学生，组成了浩浩荡荡的送葬队伍。我拖着沉重的脚步走在雨幕中，再次想起了他谆谆如父语，殷殷似友亲的教诲，呕心沥血育新苗的过往，心里不禁开始埋怨他，埋怨他为何如此仓促地离开了这个世界。 乔军老师的一生，面朝大海，风雨兼程，留给我一个伟岸的可敬背影，我永远怀念他。
换一换
