为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升幼儿园教师游戏支持与引导能力，促进幼儿健康快乐主动和谐发展，2024年6月18-21日，武汉市硚口区教育科学研究中心举办了首届“硚口区幼儿园教师游戏支持能力素养大赛”，全区公办幼儿园40多名老师参加了比赛，硚口区幸福美景幼儿园、蒙真幼儿园、青禾幼儿园、汉江湾幼儿园承办此次大赛，全区公办幼儿园60多名园长、教学副园长、保教干事担任评委，硚口区教育局学前教育科李跃梅科长莅临比赛现场并致辞，硚口区教育科学研究中心学前教研员涂智辉做了赛前培训。
李跃梅科长希望参赛教师以本次大赛为新的契机，共享、共研、共成长，为后续更好地开展幼儿游戏提供助力，不断探索幼儿园的“真游戏”，让带有温度的游戏呵护幼儿童年，让自由的游戏点亮幼儿生命。
硚口区教育科学研究中心学前教研员涂智辉老师在赛前培训时要求，作为教师先要看懂孩子的行为，并进行解读，提供支持和引导，要学会从“看见”走向“慧”看，要用科学地观察、正确地解读、有效地支持推进幼儿游戏的进程。
比赛分为初赛和复赛，初赛是笔试。参赛教师观看幼儿游戏视频，记录视频中幼儿游戏时的动作、神态、语言等游戏行为，围绕幼儿发展、学习品质、游戏水平、人际交往等方面分析评价，针对视频中发现的问题给出有效的支持策略。
初赛后，21名入围选手通过抽签分散在蒙真幼儿园、青禾幼儿园、汉江湾幼儿园进行复赛。复赛由“现场游戏观察与指导”、“游戏回顾与分享”、“游戏反思”三大环节组成。三所现场比赛承办幼儿园准备了“树屋野战区、交通角色区、户外综合区、户外涂鸦区、户外建构区、户外沙水区、户外平衡车区”七个户外游戏活动场地和材料。
这是教师游戏支持能力PK的逐鹿场，更是幼儿游戏活动的主战场。孩子们投入游戏之中，参赛教师们手拿手机、便利贴、记录本，观察、记录幼儿的游戏行为，并根据幼儿的游戏需求给予适宜的回应与支持。
游戏观察现场
老师参赛教师聚焦真实游戏现场，深入观察幼儿的游戏行为，挖掘游戏行为中的关键问题和教育价值，解读幼儿在游戏中的情感、个性、经验和智慧，将幼儿游戏的表征精彩呈现，启发幼儿讨论和思考，充分展示了教师对幼儿游戏行为的观察、分析与支持能力。
游戏分享与回顾
在现场反思环节，老师们畅谈自己在游戏设计、幼儿引导以及教育支持等方面的体会和收获，同时也提出了自己在实践中遇到的问题和困惑。
评委们根据老师们在比赛中的综合表现进行评分。她们不仅考察老师们的专业技能和教育理念，更看重老师们在户外游戏中如何有效地引导幼儿，支持孩子们的全面发展。同时，评委们也针对老师们的表现给予了中肯的评价和建议，帮助她们进一步提升游戏支持能力。
硚口区幼儿园教师游戏支持能力素养大赛在比赛形式上是一次大胆创新的尝试，对教师游戏支持能力培养的一次积极探索，不仅为教师们搭建了一个互相交流、展示与学习的平台，且进一步推进落实“以游戏为基本活动”的教育理念，打开了老师从不同维度观察、解读儿童游戏行为视角，也多角度帮助教师提升了观察儿童、撰写游戏案例的能力水平，对老师们在今后的游戏活动指导时如何去解读游戏行为、撰写游戏案例具有很好的学习价值。
希望借竞赛的契机，能够不断更新教师科学的游戏观念，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，促进幼儿游戏的自主性、有效性，全面提高幼儿教师观察、分析、解读和支持幼儿游戏活动的能力，及时梳理、总结和反思教育行为，推进硚口幼儿教师的专业成长。
