万水千山总是情
文/丝路花雨
东平“水浒诗院”成立十一周年之际,文友“绅潭静思”委托我写一篇参加诗院活动的亲身体会,我心潮起伏良久,曾经的那山、那水、那景色,那人、那刊、那深情,就像电影小片一样,一幕幕浮现在我的眼前……
先说一个人。谈东平“水浒诗院”,毕长代是一个绕不开的人物。我与他素不相识,第一次是通过孙庆浩老师的引荐才认识这位领导:他高高的个头,脸上架一副宽大的眼镜,不苟言笑,文质彬彬,行走如风。听说他是从黄河系统退休之后,亲自创办了这个民间文化团体组织——东平水浒诗院。
当时我正在跟孙庆浩老师学写诗歌。参加水浒诗院后,有了固定的学习场所和时间。每次集中活动,诗院都有一定的主题,回家后把自己的所见所闻、所思所感都要形成文字,每周一次集合,人人都要发言,要把一周来创作的作品或创作体会讲给诗友们听。通过一两年的努力学习,我对这种活动还产生了乐趣!一周不去诗院,就好像身上少了点什么似的。
毕院长平时态度严谨,不苟言笑,见面也只是礼貌性地打个招呼。如果在集合发言的时候,他讲起话来,又会滔滔不绝,不仅扣题严密,而且思路清楚,层次分明。他讲话论点鲜明准确,论据丰富、确凿,论证严密、逻辑,一场过后,生动形象,余味无穷,令人口服心服,暗生敬仰之心。
对人对事,他不会违心地点头称是。他总能看到别人看不到的地方,说出别人想说而又说不出来的道理来。
他的《父子双状元》一书,不但使我感到震撼,也使整个东平文化界感到震撼!毕院长几年来的呕心沥血终于浇灌出了耀眼的璀璨之花!后来要不是某个环节出了问题,几乎将要搬上银幕,一饱眼福。
他视自己的作品如待儿孙,不辞辛苦,夜以继日,听说他曾连续几个周在家不出门,不会客,不聚餐,一直坚持到作品杀青。
他对写作认真负责的态度,也直接影响了水浒诗院所有的班子成员。不管是已近耄耋之年的李心成老师,还是年逾古稀唐家河老师,孙庆华老师,马宏光老师,刘明玉老师,都在他的精神影响下,对待写作都精益求精,一丝不苟。
毕院长对工作认真负责,对学员的生活更是倍加关心。每次聚餐,他都要带头多付点钱,以减轻其他人的负担,从小事看大事,我们不难感悟到毕院长人格的伟大。
还记得吗?我们驱车朝阳庄,采风耿山口,走进自来水,感受帝王家具城……一路春风一路歌,足迹遍山河!
我对毕院长的尊重,就来自对他人格的认可。能做到的事,他雷厉风行地去办,尽可能达到满意,不能做到的事,他给你讲明原因,让人心目亮堂,不存芥蒂。
在出刊的资费方面,不少人给他指出来道路,他就是不同意,我当时问他,你有这么好的关系,为啥不充分利用呢?别人想搭这层关系还求之不得呢!毕院长说,我们的情况,大家都彼此了解,如果人家不主动提出来,我能给人家张这个嘴,叫人家赞助啊?另外,他也多次在筹资办刊这个问题上,一再给大家说过:你们的任务就是写出作品,写出高质量的作品,你们负责出精品,资费的事你们不要管,我绝对是不会让大家兑钱来办这个刊物的!
铮铮话语!困难中透露出坚强,原则下表现出不屈!
面对形形色色的诱惑,有人选择了放弃,有人选择了另谋高就,而毕院长高风亮节,犹如南山上的不老松,铮铮铁骨,傲立山谷,屹立不倒!
路遥知马力,板荡识诚臣!我最敬佩毕院长的一点就是坚定、坚强,临危不惧,每逢大事不慌张,水来土掩,兵来将挡。克尽重重困难,风雨过后见彩虹!
再说一个物。东平文化界一个人人都不陌生的刊物——《水浒诗刊》。如果说,把每个学员比作天空中运行的几大行星,那么,毕院长就是居于中心的太阳;如果把《水浒诗刊》比作孵化器,那每个学员的作品就是一个个生动活泼、日渐成长的一个个具有生命力的个体。
《水浒诗刊》锻造了一代人,培养了一代人,成全了一代人!
在毕院长的关心支持下,《水浒诗刊》,内容越来越好,质量越来越高,发行量越来越多,也愈来愈为读者所喜闻乐见。
在我的记忆中,孙庆浩老师的《梦痴诗词》一二两集都是在水浒诗院时期创作完成的;马宏光老师的《秋风俚歌》,孙庆华老师的《牧耘蛇耕》,也都是在诗院时期面世的,就连唐家河老师的《放歌行》,他创作的动意也应该是在水浒诗院这一时期。
另外,刘明玉老师的 《门》,北飞燕子张意中,“一蓑烟雨任平生”的李冬,“大山”陈守印,也都在诗刊上发表了相当多的作品。
除了文学和诗词之外,《水浒诗刊》还广纳百川,吸收诸多书画艺术家,民间剪纸艺术家,东平乃至全国著名的词曲唱乐全能的艺术大家袁庆柱老师,陈茹老师……
可以说,整个水浒诗院,就是一个缩小版的文工团!八仙云集,人才辈出。有力地推动了东平文化事业的繁华和发展,为弘扬中华优秀传统文化作出了不可磨灭的贡献!
仅就袁庆柱、陈茹两位老师,为我们东平的文化做出的贡献,捧回的奖杯、锦旗,就琳琅满目,数不胜数!
迄今为止,《水浒诗刊》共创刊 27 期,刊载、转载作品20000 篇。其题材之丰富,涉猎之广泛,风格之多样,文笔之清新,为东平的文化事业奉献出了一抹亮丽的色彩,对推动东平两个文明建设,歌唱新时代,赞美新东平起到了龙头示范作用。
第三,说一下“传承”。
何为传承?传授和继承之意也!
知识、阅历、经验丰富的老一代人,把优秀的、先进的、能够推动社会和生产力发展的思想、文化、艺术,技巧和技能毫无保留地传授给新一代人,新一代人再根据时代发展的需要进行修改完善补充和提高,再把这些思想、文化、科学等等的宝贵物质财富和精神财富重新传递给新一代人。这样的传承,水浒诗院做到了。
我们都知道,在格律诗词方面,李心成,徐家尧两位老师都堪称一流的专家了,他们不单单出书,还亲自进行授课辅导,使一大批喜欢格律诗词的学员得以茁壮成长。其中,孙庆浩老师,张意中老师尤为突出,他们写出了大量的喜闻乐见的格律诗,并出版了他们各自的专集,后来,我又向他们学习,这不就是一代代的文化传承吗?
现代诗又称自由诗,虽然它不受格律诗的种种规则的束缚,但只要立意好,写出真情实感,照样能出好的作品。在这方面,马宏光老师,唐家河老师,刘明玉老师,孙庆华老师又给我们树立了榜样。比如,紧跟时代步伐,不废写作的孙庆华老师,尽管文化功底薄,但宝刀不老,学习上非常刻苦认真,通过不懈的努力,《牧耘蛇耕》的面世,给人们展示出来“莫道桑榆晚,为霞尚满天”的壮美画卷。
写作品是这样,培育出高素质的人才又何尝不是这样?
水浒诗院,走过了风风雨雨十一年。人才济济,硕果累累。人才的自然流动,看似有的人走了,但心仍向往之;他们的离开,虽说有点损失,但反过来说,这又是水浒诗院的一大奇迹!数数走出的这些人,他们谁能不承认,是水浒诗院这一方水土滋润了他们的成长和腾飞?他们的离开,更能把“水浒诗院”的思想,文化,精神,传播到更远更高的范围,让水浒诗院的精神永放光芒。
在这里,有三位老师对水浒诗院的贡献之大,不得不让人尊敬和佩服。
一是马宏光老师。他人老心红,秉公办事,原则性强。无论何时何地,他都在为水浒诗院呐喊助威。尽管这几年走路慢了些,但初心未改,矢志不渝。二是孙庆浩老师,他为水浒诗院做了大量的工作,为整合师资,吸收学员,都起到了不可估量的作用。第三是王圣斌老师。
他为人态度温和亲切,办事细心周到,效率既快又好,不愧为水浒诗院的“二当家”。我对王老师的品德、学识,温文尔雅的君子之风,由衷钦佩!大家都知道,他是水浒诗院的磁力石。凡与他接触的人都为他的人格魅力和谦谦君子之风所折服。他能把毕院长的旨意化作春风春雨,让大家在喜悦的工作中默然接受。他能把底层的呐喊,毫无保留地带到办公会议上进行讨论。他内不避亲,外不避仇。有几次,能与毕院长作深度沟通。他总是以大局为重,以团结为要,以吸引更多更好的人才和出更精更好的作品为最高宗旨。在这一点上,体现了王圣斌副院长博大的胸怀和宽广视野。
水浒诗院,正是有了像毕院长这样的领头雁,正是有了像王圣斌一样的左膀右臂,才能使水浒诗院办得红红火火,风生水起,才能将水浒诗院的思想、文化、精神、灵魂深入到东平大地乃至文化事业的方方面面。这样的传承,我们能不要吗?
一个人带动一个团队,一棵树摇动一片森林,一本刊物传承党和人民的需要,一种传承反映出水浒诗院对先进思想和文化,对高尚品格和情操的弘扬和继承。这是我对水浒诗院的真切感受。
诗曰:
一刊一院一传承,
万水千山总是情。
时代精神何以寄?
更祈“水浒”唱高风。
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