我所学的手机摄影“景别”课
诵云中鹤
文周中金
在湖北武穴市老年大学的明媚春光里，2024年5月21日的下午，一场关于手机摄影“景别”的课程在温馨而充满活力的教室内徐徐展开。阳光透过窗户洒在每一位求知若渴的脸庞上，时间仿佛在这一刻凝固，为这场视觉与情感探索之旅铺设了完美的背景。
在这堂课上，我仿佛穿越了时空的界限，从远古山河的壮丽，到现代都市的繁忙，手机镜头成了我手中那支最神奇的画笔。当我们探讨“远观”，站在教学楼的露台上，镜头对准了远方层峦叠嶂的山脉与蜿蜒的长江，那一刻，心灵在天地辽阔间自由飞翔，城市的喧嚣与个人的琐碎在这一刻烟消云散。
随着课堂的深入，我们在校园的每一个角落实践“全览”。阳光下的操场、老树下的石凳、图书馆外安静阅读的学生，这些场景被一一捕捉，每一张全景照片都是一个关于青春、知识与梦想的故事，它们静静地流淌在画面之中，讲述着老年大学独有的人文情怀。
步入中景的实践，我们聚焦于人与环境的和谐共生。在午后温暖的光线里，我拍下了两位老人在林荫道上并肩漫步的背影，他们的步伐虽缓，却满载着岁月的沉稳与从容，中景的构图让这份静谧的情感在画面中流淌，触及观者的心弦。
随后，我们走进了微观的世界，利用手机的微距功能，我发现了校园内一朵初绽的小花，它在镜头下展现出了令人惊叹的细节之美，花瓣上的露珠闪烁着晶莹的光，近观之下，生命的奇迹和自然的细腻被无限放大。
最后，当课程引导我们探索“特写”时，我选择了一位正在专注阅读的老学者的眼睛作为主题。他的眼神中既有岁月的沉淀，也有对知识的渴望，特写的镜头仿佛能穿透表面，直达他内心的深处，那种对学习的热爱与执着，透过屏幕直击人心。
这次“景别”课程，不仅是在武穴市老年大学的一个教室里进行的技术教学，更是一次穿越时间与空间的情感旅行。我在学习中感受到了摄影的力量，它让我学会以新的视角去观察和记录周围的世界，每一次快门的按动，都是对生活的一次深情拥抱，也是对自己内心世界的一次深刻对话。这不仅仅是一段学习的旅程，更是一次心灵的觉醒，让我与摄影结下了不解之缘。
手机摄影的景别探索
周中金
在指尖舞动的手机摄影世界里，“远全中近特”这五大景别如同魔法画笔，细致而生动地勾勒出故事的轮廓，编织出一幅幅视觉的诗篇。这既是技术的展现，更是艺术的追求，每一幅作品都在手机的小小屏幕上跃然生辉，赋予这个世界全新的生命与魅力。
远观·天地辽阔：当镜头缓缓拉开，如同揭开神秘的面纱，一片广阔无垠的天地映入眼帘。山川河流、云卷云舒，在镜头下显得如此宁静而宏伟。这种宏大的景象不仅让人感受到地理的辽阔，更仿佛能够触摸到天地间的磅礴气势与自由灵魂。
全览·人间百态：镜头轻移，全景之下，人间百态尽收眼底。人们忙碌的身影、温馨的互动、繁华的街景，都成为了画面中的一部分。这些生动的画面不仅仅是生活的记录，更是情感的传递，让人感受到生活的真实与美好。
中景·情感交织：镜头进一步聚焦，中景下的角色开始展现出更多的情感细节。他们的眼神、微笑、动作都传递着内心的情感波动。这种微妙的情感表达让观者更加贴近角色的内心世界，感受到情感的丰富与细腻。
近观·细腻入微：当镜头贴近至近景，每一个细节都清晰可见。肌肤的质感、纹理的层次、眼神中的光芒，都让人感受到生命的真实与美好。近景下的画面仿佛能够触摸到角色的灵魂深处，让人感受到生命的温度与力量。
特写·情感瞬间：最后，特写镜头捕捉到了最为细腻而强烈的情感瞬间。一滴泪珠的滑落、一丝笑意的绽放、指尖的微微颤抖，都让人感受到情感的强烈与真挚。这种瞬间的捕捉让观者仿佛能够亲身体验到角色的情感波动，感受到情感的共鸣与震撼。
手机摄影的“远全中近特”五大景别，不仅为我们带来了视觉的享受，更让我们在光影交错间感受到了生活的美好与情感的深邃。这种独特的艺术表达方式让手机摄影作品充满了生命力和感染力，成为了我们记录生活、表达情感的重要工具。
主播：云中鹤，男，1956年生，大连市人。1977年应征入伍，在海军部队历任排长、连长、军务参谋。团职军官转业至地方后，先后从事过政法、纪检监察、宣传等项工作。热爱体育运动和文学艺术，是大连市作家协会会员。
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