作者：谢锦良　　　　　　　　

   今天回到老家，我在书柜里翻到了《南叶》杂志编辑给我赠送的《五月诗笺》诗报，往事又在脑海里出现。

   事情还得从在韶关读书时说起。1991年9月至1994年7月在韶州师范读书，由于本人语文成绩在班上比较好，做了三年语文科代表。我喜欢唐诗宋词，也爱看现代诗歌作品，如艾青、戴望舒、徐志摩、林徽因、舒婷、汪国真等人的诗歌作品，我也是一个热血沸腾的诗歌青年。在学校文学社，听过饶远讲儿童文学的创作，听过桂汉标老师讲诗歌写作，听过沈兆希讲小说的创作……但我更喜欢现代诗创作，有时在课室里用方格纸偷偷的写诗，装进信封里，贴上精美的邮票投寄报刊杂志。校园内有个很大的信箱，每天都有邮差来把信件送走，我还自己跑到风采邮政支局去，把诗稿投进邮箱时，我的心情是紧张而又激动。第一次投稿，怕老师看见，怕语文老师看见，怕同学看见。我担心他们笑我：写又不会写，还学作家写作。

   作为学生，我的见识不广，视野不开阔，在韶关就只知道投稿《蒲公英》报、《南叶》杂志、《韶关日报》。我投稿最多的刊物是《南叶》杂志，投稿的作品很多，能发表的作品很少，《南叶》的门槛高呀！

         1994年师范毕业后，回到了镇上做了一个小学教师，任教语文等学科。在乡下做老师，工作之余，我依旧坚持写作。写作上没人指导，我的书信频繁，全是我投寄的稿件，却没有作者样书寄来，难免心情有所失落。

          1997年我收到了珍贵的礼物，我沾沾自喜，认为是有作品发表了，拆开信封，是编辑用《南叶》杂志专用信封给我赠送的《五月诗笺》。投稿中能遇上这样好的编辑，真的好感动，我明白了编辑的意思：多写还应该多读。

   对于我而言，这是编辑老师对我最好地指点，也是我最需要的。教学之余，阅读与写作占据了我大部分时间。同年《石头》、《风筝》在《乐昌报》发表，后来在《南叶》陆续发表了《故乡的土》、《我的门未锁》、《门》等三篇，也有三首现代诗《父亲》、《母亲》、《今日乡村》在《广东教育》杂志发表。从2010年至2017年，投稿相对来说少了，写诗也没进步，这几年很遗憾，竟然没有作品发表。2018年，在作家王心钢的鼓励下，写的篇数又开始增加了。

           5月13日，乐昌市坪石镇皈塘老区采风活动中，我遇见了三十多年前的桂汉标老师，我向他打听赠送《五月诗笺》的编辑，桂汉标老师说：“那时编辑的很热情，会指导作者写作的。”但他没有说是哪个编辑。我想让他跟《南叶》杂志编辑部赠送《五月诗笺》的编辑说声谢谢。座谈会上，我接过桂汉标老师赠送的诗集《秀色金声》，心想：又有新书看了，在诗歌写作上又多了个指导老师。2023年6月至8月，也是《南叶》杂志编辑老师把我的投稿《风中的那一株百合》、《垂钓》、《故乡的小路》、《草》四首诗推荐在《韶关日报》发表的。

           2024年4月1日下午三点多，我坐班车赶到乐昌城关中学，为的是听桂汉标老师的文学讲座。年过古稀的桂老师依然神采奕奕，面向二百多年轻文学青年学生，全程站立着讲了一个多小时，让我也受益匪浅。他还赠送了一本《梦盈未来湖》的诗集给我。我顿觉分外幸运，感动的我立马加了老师的微信。

          5月12日，我把当年的《五月诗笺》连同信封拍成图片发给桂老师，他当即在微信里告诉了我：“看信封，我发现那是当今仍在编辑《南叶》的李小红的笔迹。当年也是我叫李小红给你寄五月诗笺的。后来发《南叶》和《韶关日报》的几篇诗文都是她推荐编发的。”看完他回的微信后，我的心里暖暖的，原来追梦路上，您一直都在。感谢桂汉标老师，感谢李小红老师，感谢每一个指导老师，是您们的指导，让我在写作上有了坚持的理由。

   我一直喜欢读诗，我一直喜欢背诗，我一直喜欢写诗。我把尘封二十多年的珍藏翻出来，看到当年的笔迹，您们还记得我吗？1997年我22岁，那个您们指导的青年。

    现在我也年近五十了，晚上和桂汉标老师聊天，他让我把收快递的详细地址，手机号告诉他，他最近有一本新书和前几年几本书，等新书到了他快递给我。感谢逐梦的路上，一直有您。

　（2024年5月13日）

▲1997年，《南叶》杂志编辑部赠送的《五月诗笺》。

▲2023年5月13日，桂汉标老师赠送诗集《秀色金声》

    这是从快递员手中接过的一份珍贵礼物——桂汉标老师赠送的书籍。

          5月12日晚上和桂汉标老师在微信中聊天，他发微信给我：把你收快递的详细地址，手机号告诉我，最近有一本新书和前几年几本书，等新书到了我快递给你。读到桂老师的这则短信，心里充满了感激之情，仿佛是一股春风在身边停留，温暖了我的四季。我只是一个普通的作者，写作上却能得到桂老师的关心和鼓励，心情又怎能不激动呢？

   今天下午，我收到了桂老师赠送的六本书：《我开采太阳》、《岁时斑斓》、《心旅梦寻》、《爱是艺术的心》、《特区文学》（韶关五月诗社专辑）和《陈国胜文学奖作品选》。我非常高兴，心中充蕴感谢之情。

   《我开采太阳》、《岁时斑斓》、《心旅梦寻》、《爱是艺术的心》等四本书是老师近几年先后出版的诗文专集。书的扉页有桂老师的签字和印章，从“谢锦良诗友雅正”的字里行间，可以看到他的谦虚和认真。他的书将开拓我的视野，让我对诗有了更深刻的理解。我迫不及待的选了其中一本书《爱是艺术的心》快速阅读，其中有一篇《浅说教师与诗歌》的文章是这样写的：“从教师的角度，我们可从几个小方面说一说学诗的作用。一、腹有诗书气自华，二、学诗有助于提升职业素养，三、诗教能让学生快乐成长。”桂老师的这篇在扶溪学校教师文学讲座讲稿的提要，是对语文老师切合实际的教学指导。

   桂老师在微信上说：“其中最新出版的《陈国胜文学奖作品选》中有你一首小诗（在云髻山获奖作品那一辑）”桂老师的记忆力真好，还能想到那首小诗是我写的，我可没有告诉过他。

   事情还得从去年说起，我在“皈塘革命老区采风群”看到云髻山题图征文信息。2023年8月18日，我刚好到韶关办事，想到云髻山征文的事情，我自己去了一趟武江区文化馆参观了画展，然后写诗参赛，没想到还获奖了，尽管是优秀奖，我还是很高兴，这是纯文学的诗歌奖，来之不易。10月20日晚上，成月秀老师电话通知，叫我去新丰参加21日的颁奖典礼，我因为在乐昌市的沙坪镇，未能参加，心里难免有些遗憾。这是第一次领到了韶关的竞赛获奖证书和奖金，算是“零的突破”吧。

   看到自己的一首小诗也被选入《陈国胜文学奖作品选》书中，心里有一种成就感，心想：明天的语文课，又有鼓励学生写作的素材了。

   感谢桂老师给我提供的精神大餐！书中的精美语言和精妙表达，让我对语言的力量有了更深层次的理解。工作之余，我将咀嚼这些精神粮食，不断的提高自己的写作水平。