难忘的研学之旅

文|梅花怒放

   今年春天，我和我的同事们带着学生去了莱芜红色教育革命基地。同学们的研学路缓缓落下了帷幕，但是研学过程中所经历的每一个画面到现在我都记忆犹新，它将深深地铭记在我的心里。这次的研学经历给我的人生增添了一抹靓丽的色彩，也为我的日后工作提供了宝贵的经验。

   虽然有过一次带队研学经验，可是这一次却与以往不同，小同学比较多。而在这些学生中我的学员是最多的，这也意味着我肩上的担子会比别的老师重一些。为了不辜负家长们对我的信任，也为了照顾好每个孩子，我没让女儿陪我一起去。虽然她很想去。

   出发前一个晚上，我去药店给学生们买了一些出游必备药品，以备不时之需。紧接着又给每位家长挨个发了一遍信息，告诉他们出游必带物品及注意事项，生怕有任何遗漏。又找人把我女儿接走了，生怕耽误我第二天的工作。把这些做完，已经晚上11点多了。

   第二天早上6点，我准时到达停车位置。热情接待每一位家长的到来。好在没有一位学员迟到。大家都顺顺利利地上车了。车子开动后，我让同学们跟各位家长依依挥手告别。就这样我们出发了。以前出门坐火车，我总羡慕列车员在车上走来走去，这次轮到我当列车员了。我才真正体会到他们的辛苦。孩子的安全带不会系，我给他系上并教会他怎样使用。衣服脱了放的到处都是，我帮他们放好并告诉他们衣服不可以乱丢。孩子想喝水打不开盖子，我帮他打开。太阳照进来，怕孩子们热，我把每一个窗帘拉好。整个行车过程中有好几个孩子不是水洒了，就是奶洒了，我擦了这边，擦那边，并告诉他们说，碰到事情要想办法解决。就这样，整个车厢这一天下来，我来来回回走了多少趟，我自己都记不清了。

  好不容易到达地点，我赶快拿起手机给每位孩子拍张照，生怕家长挂念。正式的训练开始了。所有学员一共被分为了四队。我被分到了二队。每个队员都快速起好了队名和口号。在第一轮的超音速比赛中，我的团队小组取得了第一名的好成绩。紧接着在第二轮游戏，主要是锻炼孩子的团队意识和反应能力。让同学们在有限的时间内找出1－30个数字。同学们表现得都特别积极，最后顺利通关。到了第三轮就加大难度了。在这一轮中主要考察孩子们的手眼协调能力。这一轮的游戏名称叫“合力建塔”。要求每一位同学各抓住一根绳子，然后齐心协力把绳子上的四块小塔堆积起来。哪队先堆好就为羸。每个队的同学都想拿第一。可是越是这样，手越不听使唤。我们小队在即将快羸的时候失败了。但是同学们不灰心，克服了失败带来的负面情绪，最后获得了成功。我也由衷地为他们感到高兴。

   玩了一上午，同学们渴坏了。因为有的学生在车上把水洒了，我就把我带的水都给了孩子们。出发前我已经感冒好几天了，所以当时头疼得特别厉害，但是看到孩子们玩得特别开心，我忘记了口渴难受，陪他们一起坚持到训练的最后，也拍下了他们每个人研学中最美的笑容。

午饭时间到了。经过一上午的训练，同学们都迫不及待地想吃饭。可是同学们没有立即动碗筷。而是在等待下达吃饭指令。教官让大家先齐背《悯农》这首诗后再吃饭。让他们真正懂得了“节约粮食，杜绝浪费”的真正含义。

午饭时间是孩子们最开心的时刻，在他们吃饭时却是我最忙碌的时刻。一会儿看看孩子们的餐具是否齐全，一会儿再看看他们每一个菜能否够着，好及时帮他们盛饭菜。彻彻底底体会了一把服务员的角色，让每一位孩子吃饱喝好，让每一位家长放心是我的责任。孩子们玩了一上午，每个人的杯子里水也喝得差不多了。所以，他们吃饭时我就去给他们杯子里接好温水，然后再一一给他们拍照发给家长。等他们全部吃饱以后，我匆匆吃了个馒头，整好队伍，就踏上了下一个景点的旅程。

下午我们主要去了莱芜战役展览馆，一进大门，同学们就被悬挂在墙上的一面面奖牌所吸引了。馆内空调温度适宜，很适合同学们参观游览。但是我们没有立即去参观。而是来到了革命纪念塔前，全体学员面向革命纪念塔集体宣誓。响亮的声音响彻整个场地，也震撼着每个孩子的心灵。同学们都纷纷表示，将来一定要好好学习，像我们革命先辈致敬！进入馆内，优秀的导游给我们详细地介绍了每一个历史人物和景点，以及当时所发生的历史故事。及大的拓展了孩子们的历史知识面，也让孩子们更清醒地明白了今天的生活来之不易。而我无暇参观任何一个景点，时时刻刻关注着每个孩子的安全，生怕哪个孩子掉队。每到一处，还不忘给孩子们拍下他们参观时的表情。我想这或许可能会成为他们这一生中最美好的回忆。所以我不停地忙碌着。好在每位同学都很听话，也让我的拍摄工作进行得很顺利。最后我们安全返程了。

当同学们踏上返程车的那一刻，我的心才稍微放松了一下。上车后我又把人数数了遍才放心。经过一天的活动，同学们早已混熟了。一路上，同学们欢声笑语，热烈地讨论着今天经过的每一个环节。我也和同学们互动起来。找了几个同学做总结。同学们绘声绘色地描述，让大家又仿佛身临其境到景物中了。而我又像列车员一样行走在他们中间，查看每个孩子的的情况。车子终于安全到家了，我又一次给家长发了一遍孩子安全到家的确认信息，同时也为本次研学画上了圆满的句号。

作者简介:梅花怒放，本名王延梅。教育培训机构在职教师。数年来以教书育人为己任，在传授孩子们知识的同时，更注重激发他们的创造力和思维能力，使他们的学习得到了显著的提高。深受家长的爱戴。