精华热点 花垣县诗词楹联学会在县城举办诗词联创作理论研讨会
2024年4月16日中午12点至下午5点，花垣县诗词楹联学会在花垣县城“饭时候”大酒店二楼举办诗词联创作理论座谈研讨会，主要就旧体诗词和楹联创作中遇到的用韵和格律方面常见的错误问题和作品水平肤浅、质量不高等问题进行座谈研讨，并就出现的问题进行具体讲解和培训辅导。
花垣县人大常委会原主任，花垣县诗词楹联学会顾问石英伯先生；吉首大学退休老师、花垣县诗词楹联学会顾问陶辉兆先生；吉首大学退休教授龙生庭先生；花垣县政协原副主席麻玉贤女士等参加诗词联创作理论座谈研讨会，并在座谈会上进行创作经验交流。
湘西州诗词楹联学会副会长、花垣县诗词楹联学会会长施将维先生在研讨会上作诗词联创作理论辅导，对诗词联创作中出现和存在的难点问题进行针对性解答和具体辅导。
湘西州诗词楹联学会常务理事、花垣县诗词楹联学会常务副会长龙泽恩；湘西州诗词楹联学会常务理事、花垣县诗词楹联学会副会长兼副秘书长石晓燕女士；花垣县诗词楹联学会会员陶辉竹、陶辉安等参加座谈会，并就自己创作中易出现的误区和疑难问题一一举例提出，现场培训消化，提高诗词联写作水平。
上图:座谈会现场
上图:左为花垣县人大原主任，县诗联学会顾问石英伯先生。右为吉首大学退休教授、作家、诗人龙生庭先生。
下图:左为吉首大学退休老师、花垣县诗联学会顾问陶辉兆先生。右为花垣县政协原副主席麻玉贤女士。
下图:座谈会现场
下图:座谈会现场
下图:龙生庭教授
上图:左为陶辉兆先生，右为麻玉贤女士。
上图:左为陶辉兆先生，右为龙生庭教授。
上图:座谈会现场。
上图:湘西州诗联学会副会长、花垣县诗联学会会长施将维先生。
上图:左为州诗联学会常务理事、花垣县诗联学会常务副会长龙泽恩先生。中为石英伯先生，右为龙生庭教授。
上图:左为陶辉兆先生，右为麻王贤女士。
上图:左为花垣县政协原副主席麻玉贤女士，右为州诗联学会常务理事、花垣县诗联学会副会长兼副秘书长石晓燕女士。
下图:左为麻玉贤女士，中为县诗联学会会员陶辉竹老师，右为县诗联学会会员陶辉安老师。
赠陶辉兆老师(藏头诗)
施将维
辉映夕阳陶令居，兆开鼎运未为奇。
先尊儒圣循规范，生敬贤良拥作旗。
博解五经藏肺腑，学通六艺隐心知。
多情善语胸襟阔，才贯中西豪气驰。
注解:1、此诗为藏头诗，用平水韵。诗中第一、二句藏有“陶辉兆”名字。
2、此诗从第一句第一个字往下顺读藏有“辉兆先生博学多才”之诗意。
3、“鼎运”:指帝王或国家的命运。岀处为:《宋书·武帝纪论》：“鼎运虽改，而民未忘 汉 。” 南朝 梁 沉约 《为南郡王让中军表》：“皇衢肇启，鼎运始资。”《旧唐书·音乐志四》：“基我鼎运，於万斯年。”
4、“五经”: 五经，是中国古代五大儒家典籍，指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，这五部书是我国保存至今的最古老的文献，也是我国古代儒家的主要经典。
5、“六艺”: 六艺，指中国周朝贵族教育体系中的六种技能，即：礼、乐、射、御、书、数。中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能。出自《周礼·地官司徒·保氏》：“养国子以道。乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。
七律.赠石英伯先生
(中华通韵)
施将维
英彦良才耀本家，伯禽制礼鲁无瑕。
先发后至政坛立，生继前贤文采华。
德著湖湘铭正气，高瞻苗域范公衙。
望空感喟红尘事，重义疏财庶口夸。
备注: 1、此诗为藏头诗，从第一句至第八句的第一字隐藏“英伯先生德高望重”之意。
2、“英彦”:指才智卓越的人物。
3、第二句注解:①“伯禽”:历史人物，周朝天子周成王封伯禽于鲁地，伯禽故成为鲁国第一任国君。
②“制礼”:指鲁国君伯禽在鲁国改革礼制。
③“无瑕”:意即没有瑕疵。
七律.喜贺龙生庭教授《多彩古苗疆》出版
（中华通韵）
施将维
（一）
稀龄超六累耕艰，多彩苗疆映日嫣。
展尽风情花妩媚，描开趣事字香缠。
黉门学者高标韵，旷世鸿儒乡土缘。
堪幸与师谋面甚，得垂教诲赖文渊。
（二）
辛丑拜识教授颜，感师文海苦摇帆。
集成巨著十多部，汇萃华章百万言。
多彩苗疆风物美，壮观典史笔花妍。
龙翁虽老壮心驻，锄雨耕云鹤寿延。
七律.赠陶辉兆老师四章
龙泽恩
（一）
似箭光阴染鬓霜，一生奋斗不寻常。
慈怀宽厚彰仁德，义腑深沉显气场。
老骥不辞行万里，宝刀勿必淬千钢。
退休历炼精神智，玩水游山豪士肠。
（二）
陶师识博美名芳，从政为师才气张。
仗义疏财人共誉，真诚守信世皆彰。
剑锋犀利雄心在，学识高深壮志扬。
有幸今生同会聚，高山流水鹤音长。
（三）
八旬添五焕童颜，谈笑风生趣乐天。
阅历资深呈睿智，传奇弥彩励高贤。
诗坛信步舒胸臆，辞海遨游赋锦篇。
辉兆可追彭祖寿，承唐继宋福门延。
（四）
一片衷情弄韵潮，诗坛起步出奇招。
承唐继宋铺新路，锄雨耕风架霓桥。
笔力一挥开智库，信心百砺伴清宵。
平生重义赢称颂，青史名传辉兆娇。
备注1: 本诗四首皆用平水韵。
备注2: 第二首第七句第五字的“鹤音”，即:指鹤的鸣叫声。比喻修道者、隐逸者的声音。
唐 孟郊《投赠张端公》诗云:"鸾步独无侣，鹤音仍寡俦。"
