“雨丝/穿过路灯/就像流星/刻下一道光亮”“大衣柜两扇门/里面挂满衣服/藏着春夏秋冬/还藏着一个我”……近日，在石家庄呈明书店“和孩子一起读诗”主题活动中，现场小读者朗读了自己创作的充满童趣的诗歌。河北省评论家协会理事、河北省诗歌研究中心研究员蒲素平，中国诗歌学会会员、河北省文学艺术研究会诗委会副主任董庆周参加活动，以诗歌为桥，和孩子们共度美妙的周末时光。

“和孩子一起读诗”主题活动现场。

7岁小朋友朗读自己发表的诗歌

“我想追远处的狍子/爸爸说站好拍照/我想挖土里的虫子/妈妈说戴上手套/这算什么度假/还不如在家睡觉……”7岁的陈佩诗小朋友朗读了她发表在《河北青年报》“孩子的诗”栏目中的《度假》等诗歌。

陈佩诗小朋友朗读她发表的诗歌。

蒲素平对她小小年纪能对生活有细致的观察和感悟进行了肯定，他说：“陈佩诗小朋友将生活中的细节呈现在诗歌中，使得诗歌生动、鲜活，比笼统的概括性语言更能打动人、更有力量。她的诗歌浑然天成，将儿童的丰富想象力和天真童心融合在一起，具有节奏感、画面感和趣味性。孩子是天生的诗人，他们的思维天马行空，具有很强的跳跃性，他们不经意说出的语言往往就是诗歌的语言。让他们读诗、写诗，在诗歌的世界中自由探索和飞翔，会让他们一生受益。”

诗人蒲素平对孩子的诗歌进行点评。

“月亮缓缓地升起来了/它让天空变得无比皎洁/我于是沉寂在这月光里/像依偎在妈妈的怀中/沉沉地、慢慢地睡了过去……”石家庄市第四十中学的宋雨禾朗读了自己创作的《我和天》等作品。宋雨禾说：“我从小学二三年级就开始写诗，完全是因为喜欢。我有一个小本子，有了灵感就在上面写。我知道我的诗歌还有些稚嫩，有些语句也没经过细致推敲。在今天的活动中，希望能得到专业老师的指导。”宋雨禾落落大方的表现赢来了现场一片赞许的目光。

蒲素平说：“宋雨禾的《我和天》体现了诗歌中非常重要的技巧——起承转合。诗歌先描述了天空的蔚蓝广阔，然后层层递进，由皎洁的月光过渡到妈妈的怀抱。他可能是无意为之，但这恰恰展现了他在诗歌方面的天赋。”

两个女孩因为写诗成为好朋友

来自石家庄市藁城区工业路小学的苏墨琰和石馨笛结伴而来，她们一个9岁，一个7岁，之前不认识，因为都在“孩子的诗”栏目发表过作品成了好朋友。“如果你是月亮该多好/可以挂到高高的天上/是鸟蛋也不错/孵出小鸟飞得远远的……”“在春天种一朵女孩/春风轻轻把她唤醒/绿草染发/柔柳梳头……”“风来时它在转/风不来它还转/人来时它在转/人不来它还转/小水车/每天都在/转转转”……苏墨琰和石馨笛分别朗读了自己创作的《偏偏是汤圆》《小水车》等作品。

左为苏墨琰，右为石馨笛。

董庆周对她们的诗歌进行了点评：“《偏偏是汤圆》这首小诗中提到了月亮、鸟蛋、宝石等多重意象，并用一条看不见的线将它们巧妙地串联起来，可以看出苏墨琰有灵敏的诗性直觉，这对孩子来说是难能可贵的。好的诗歌具有音乐性，在《小水车》中，石馨笛用回旋往复的音调把时间、人物和自然风物等要素糅合在一起，勾勒出一幅美妙的图画。”

随后，小读者们朗读了《和孩子一起读诗》（儿童卷）中的片段。“把我的幻影和梦/放在狭长的贝壳里/柳枝编成的船篷/还旋绕着夏蝉的长鸣”“一个寂寞是一座岛/一座座都结成朋友/当你向我拉一拉手/便像一座水上的桥”“忘掉她，像一朵忘掉的花/那朝霞在花瓣上/那花心的一缕香”……

书中优美的片段让大家沉浸其中。据悉，该书由北京大学钱理群、洪子诚教授主编，河北教育出版社出版，精选了162首适合孩子阅读的新诗，以生动简洁的语言引导孩子像闻一朵花、舔一颗糖、抚摸一只小动物那样去品尝和体验一首诗歌，用优美、真挚的诗作为孩子打下聪敏灵慧的精神底色。

打开通往诗歌世界的一扇门

活动结束后，还有一些孩子和家长意犹未尽地围着蒲素平和董庆周请教诗歌创作方面的问题。苏墨琰的妈妈李女士说：“孩子从一年级就开始写诗，现在已经写了300多首了。今天听了两位老师的点评，我和孩子对诗歌的理解更深入了。”

董庆周表示：“我曾为‘孩子的诗’栏目点评过几期诗歌，孩子们创作的诗歌经常让我有眼前一亮的感觉。今天跟写诗的孩子们在一起，内心是充盈的、快乐的。我们暂时忘记了年龄，跟随小诗人们的吟诵回到了自己的儿童时代，回到了那个神秘魔幻的童话世界。‘全民阅读·周末读书分享会’这场活动为孩子们打开了一扇通往美妙诗歌世界的大门，功莫大焉。”