2023年汉台区新民九年制学校有1位教师荣获陕西省思政课大练兵“教学标兵”，2位教师荣获“汉台名师”，2位教师被评为“汉台区级学科带头人”，1位教师被授予“实际信息化使用名师”称号。2024年昭苏万物春风里,更有笋尖出土忙。一年来，新民九年制学校遵循“让每一名师生都享有自信和成功”的办学理念，以提质增效，促进教育高质量发展为目标，全体师生携手共进、共克时艰，推动学校工作全面发展。首先以党建引领，落实立德树人根本任务。一是党建铸魂，营造品牌影响。党支部立足学校实际，着力提升党建品牌影响力，以“五星创建、双强争优”和“红心向党、烛照未来”品牌建设为统领，加大对党建品牌的打造力度，提升影响力。二是党建树风，创建清廉校园。学校党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，加强校务公开和清廉校园建设工作，深入开展腐败风险预警防控工作，为学校各项工作的开展创造了清正廉洁的育人环境。三是党建育德，提升学生素养。学校以党建带团建，融合大思政教育观，通过活动育人，心理育人，情感育人，培养学生良好思想品质。其次统一思想，凝心聚力，促进教育高质量发展。一是学校倾智汇力，提升教育质量。开好领导班子、教师、学生、家长四个会议，听取意见，汇聚智慧，拓展思路，统一思想，形成合力。学校邀请教师、学生、家长，参与学校管理，为学校质量提升和全面发展献计献策，营造良好家校共育、家校协力局面。二是抓好三支队伍建设。提升领导站位，务实抓细，有担当。调动教师积极性，提升素养，有自信。抓好班主任队伍，乐于奉献，有实效。三是加强培训，促进教师专业化成长。学校高度重视教师培养，以“培训就是教师最好的福利”为理念，专人负责成立领导干部培养、骨干教师培训、信息化教学提升、说课答辩辅导、经验总结整合五个小组，全力推进学校“三级三类”教师专项培养。四是精细管理，聚焦常规提质增效。扎实“三个课堂”建设，以精细化管理为抓手，抓实教研，落实“双减”，做实课后服务，积极推进探索“211”教学模式，打造有效课堂，多维度评价学生，提升育人实效，促进教育质量稳步提升。五是丰富形式，提升育人特色。学校以学生的全面发展为目标，继续开展以教研组为组织主力的校园活动。
开展“中小学书写大赛”、“中小学计算能力大赛”、“书香校园”系列活动、校园三大球联赛等活动常态化开展，校园活力四射，师生精神满满。这一年重点是减负提质，特色工作显成效。一是心理健康教育成效显著。学校扎实推进心理健康教育帮扶机制，一生一袋，“三级防控”落实到生，责任到人，在全区工作会中得到肯定和推广。二是劳动教育区域引领。学校继续深化劳动教育育人功能，提升育人环境，“劳动+”、“1+X课堂”特色课堂保障有力，学科基地建设资源共享，“劳动教育活动周”、“劳动教育活动月”等举措在全区进行了推广，有效推进了劳动教育学科建设。三是体育工作持续发力。2023年我校体育工作继续保持高效率、高质量的特色化发展。队伍建设、特色项目齐头并进，学科基地建设成效显著。学校班班有队伍，人人有项目，在全区中小学生运动会和阳光体育展示活动中成绩突出。四是探索推进九年一贯制管理，优势互补成效初显。学校积极探索九年一贯制管理新模式，按照中学主导、小学跟进、资源共享、一体化推进原则，实现了中小学教育管理一体化。学校充分利用九年制学校特点，在教育教学、安全管理、德育工作等方面，通过“一体化布局”、“大带小”、“分层分学段要求”等方式实现了双向沟通和优势互补。 未来新民九年制学校全体师生将以“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，不忘初心，牢记使命。以创优提质造福一方为己任，砥砺前行，行将不辍，筑梦明天。(通讯员：马国华 何枫 摄影：贺群 记者：刘波）
