社科活动进校园

      二0二四年三月二十八日上午，福清市社科联在任星主席和陈文主任亲自带领下，组织专家学者二十多人前往福清元洪高级中学调研学校打造多元化办学，突出艺术特色、学术科研、健康教育的办学理念和模式。

      大家首先参观学校校史馆，听取了林为銮校长对该校办学理念、校园特色、学科研究与教学发展等方面做了介绍；美育教研组也专门对学校的美育教学开展情况及成效用PPT进行介绍。

      福清市元洪高级中学前身为福清市元洪师范，在2002年之前，曾是培养福清市各校小学教师的摇篮，生源素质高，录取的分数线均是在福清一中之前，教师一专多能，学生琴棋书画、说学弹唱样样精通。

      目前该校是福建省二级重点校，有62个教学班，其中高中36个班，初中26个班，学生近3000人。

       据校长介绍：该校除了配备先进完善的教学设施和生活设施外，为了有效提升学生的综合素质，经过实践摸索，目前已初步形成艺术教育特色课程设计及实施体系。

       该校注重发挥前身师范学校的优质教师资源和优秀校友资源，通过兴趣小组、学校社团、校本课程的开发与应用，打造具有学校自身特色的“三位一体办学模式和一套完整的学校课程体系，主要包括五大类:基础性课程、艺术性课程、发展性课程、语言类课程和共创性课程。

      林为銮校长介绍说：为了适应新形势下的课程改革，未来元洪中学将以“惟精惟一”理念，以创建吴启瑶美术大师纪念馆为抓手，打造以美术为引领的艺体特色学校，走出一条具有元洪特色的未来学校发展道路。为此，学校成立六大中心，即：教师发展中心、教育科研中心、课程发展中大数据中心、学生发展中心和融媒体中心。将作为学校课程改革、构建特色学校的实践平台，积极探索未来学校的发展模式。

      目前，学校已探索出一条“全面发展，突出艺术”的美术教育特色之路，努力打造“三特”(教师有特点、学生有特长、学校有特色)的办学目标。充分发挥美育学科的育人功效，将德育思想、美育理念渗透、融合至各学科的课程建设与教学实施之中，全过程、全方位落实学做真人，以美育人的“立体化”教育。于本校已有的优势和特色，培养学生审美意识，把美育贯穿于教育教学始终，充分发挥优势，突出特色，坚持“六字”的办学理念，即：建设“美育”、“科研”、“健康”，校园，收到显著成效，得到与会专家赞赏

      学校长期以来坚持对学生进行德、智、体、美、劳五育教育，尤其是“美育”。“美育”是指审美教育，是培养学生审美观、感受美、鉴赏美、创造美能力的教育。

      古今中外许多教育家都十分重视美育，我国著名教育家蔡元培就曾极力提倡以美代教，并希望致力文化教育工作的同仁，不要忘记美育。

       美育是一门既年轻又古老的科学，而今天的社会更应该重视对学生的审美教育，培养学生心灵美和外在美内外统一的审美观。

       特别是要教育学生重视内在美，只有树立远大的理想，具有广博的知识和高尚的情操才能形成高雅的气质，再通过得体的服饰、健康的体魄、文雅的谈吐表现出来，这样才能使一个人的美赋予了内涵，做一名由内到外都透着美的青少年。

       该校为了实践具有特色的“艺术学校、学术学校、健康校园”办学理念，拓宽美术特色班和特长生的培养途径，走出去、请进来，多次组织校内外美术研学活动，在校领导和美术组老师的带领下，同学们走出课堂，走进展厅，近距离感受多种多样的美术作品，感受美育的魅力。

       在调研中大家了解到：长期以来，学校注重培养学生感受美的能力，训练学生观察、倾听、辨别各种美，在各种美好事物与艺术作品中注意培养学生的认识能力和鉴赏能力，在充分感受美的同时，激发学生对美好事物的热爱，陶冶心灵，培养高尚道德情操，树立正确的世界观、人生观和价值观。

      座谈期间，与会专家们也畅所欲言，相互交流，对学校的办学理念、教育思想、校园文化特色和美术书法教育等经验甚为赞赏。

      在座谈会中，福清市社科联主任陈文、社科联专家 毛青（原中共福清教工委副书记、教育局副局长，现福建金桥养老集团董事长）以及社科联专家学者叶潜梧、翁霞、林胜、王征斌、林秋明、毛立平等均在会上交流发言。

      陈文主任在发言中建议：要通过美育办学，引导学生更多地接触艺术，认识艺术、享受艺术、创造艺术，重视培养学生的审美能力和创新精神；其他专家学者也对该校的办学理念、办学模式以及办学成果予以高度认可和充分肯定。

      通过音乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画、陶艺等艺术形式的教学，让学生能够在课堂中陶冶情操，在活动中培养兴趣、在实际应用中展示技能、在生活中增添乐趣！更好地发挥自己的特长，培养团队合作能力和为人处世的情商，促进学生对文化的认识，增强自豪感和文化自信心。

       会议结束后，大家先后边听介绍边参观了学校书法、绘画室、手工制作馆、陶艺馆等。

      与会专家参观书法、绘画作品展室

      与会专家参观学生手工作品展室

       与会专家参观学生陶艺作品展室

       与会专家参观书画作品展室，并现场观看教师书法表演。

      与会专家参观富有艺术感的文化长廊

      与会专家来到学生日常写生基地

     此次调研，专家学者对该校的办学也提出了几点希望和建议：

      1.希望该校坚持现有的办学理念和思路，通过走出去、请进来，充分挖掘校园资源，在校园中开展各种艺术活动，为学生提供更多学习机会，鼓励激发学生对艺术的热爱和创作的兴趣。通过创作和展示自己作品，增强学生自信心和创造力。

     2.在提供美术教育方面，除了设立专门的美术课程，加强对学生的美术教育外，要鼓励学生参加各种艺术培训班或艺术考级，提升他们的艺术水平。此外，学校可以建立艺术社团或艺术团队，扩大受众面，让更多的学生爱好者有更多的机会能够展示自己的才华。

      3.在多元化办学和突出办学特色方面，要继续结合本校优势，注重美育办学和美术引领。同时，也要重视培养学生自理能力和自我生存能力，培养他们的审美能力和创造力，为他们未来的发展打下良好的基础。也希望我市各校都能重视美育教育，为学生提供更好的艺术学习环境和氛围。

      4.建议重视民间文化领域研究，我们福清人从明清开始漂洋过海，一直在回馈家乡建设，可以把这些作为一个很特有人文科学研究对象，包括福清华侨历史，华侨文化，华侨交流和华侨对家乡建设贡献 ，福清乡土文化对福清社会发展的影响和作用，如：侨领林绍良、林文镜对家乡、对教育的贡献以及隐元和尚东渡日本等一大批爱国侨贤的事迹整理和传承…。