精华热点 同题作文：走 进 春 天
（一）
文/依燃（高二语文教师）
三月未央，暖阳如约，空气中有着一种令人安心的味道，北方的人们正静静等待大地的苏醒。
完成了上午的课，从四楼下到一楼 ，一声声问候和关心传来 ，不由心里涌上丝丝甜味。轻动一下右臂，疼 ，不过在能够忍受的范围。
去治疗的诊所是朋友介绍的，医生姓贾，七十多岁了，为人幽默，医术精湛。今天是第四次治疗了 ，诊所不大不小 ，人流不断，今天尤其人满为患。贾大夫和其他病友解释，＂ 让老师先来，她还要回去给孩子们上课……＂病友们一时沉默没人反驳，如今声讨教师是一种时髦，贾大夫的情怀无疑是一股清流。
置身于打量的目光中，我淡然无声坐于闹室，任尔东西南北风，心如无波古井。急性肩周炎筋膜粘连，疼起来晚上难以入睡。白天站在讲台上，感觉到右胳膊一蹦一蹦的疼，就是这样我也不想耽误一节课，无论别人怎么想，只要坦坦荡荡做好自己就行。紧咬牙关忍着贾大夫帮我剥离筋膜时的疼，心里默念，一切都会好的。
下午上课需要写板书，试了一下要抬起右臂，无果。那只好用左手写黑板字了，横平竖直，下笔真有些慢。转身发现孩子们全神贯注的看着我写字，＂嗯 ，老师你左手写字都比我右手写的好看＂＂对啊＂我的可爱的学生啊 ，也学会鼓励他们的老师了。调皮的风从教室的窗户吹进来 ，吹起了白色的窗帘，眼前的一切仿佛是一幅唯美的画卷。
两个女孩拽住我，笑呵呵的一个帮我拎兜，一个拿着书，边聊边走把我送到五楼办公室。听着同事们嘘寒问暖，接过对面姐姐的一杯清茶，右臂的疼痛似乎消失了许多，提笔批作文的左手仿佛也注入了新的力量。
＂走进春天＂是这次布置给学生的作文题目，孩子们坐在明亮舒适的教室里，书声琅琅，超然如世外桃源。希望他们能感受到幸福的每一日都是春天。
午后的阳光明媚热情，透过窗玻璃照来，一室温暖，这温暖静静流淌，正流过每一个人的心里……在这个春天我想高声吟咏：爱上这样的你，爱上这样的每一天，这里的四季都是春。
（二）
文/侯禹含（高二）
黄昏，十分莫名其妙的困意感涌上心头，望着眼前日落的光我不由的出神，它吸引着我，直到目光所及之处暗淡，它带走了我的感知，带走了我的思绪，一起飘向远方，我也在这种轻抚下得到肉体的放松以及灵魂的释放。
微风拂面，身体各处疲累逐渐消逝，曾经饱经风霜的泪水，在这一刹那间不知所踪，面前的桌椅也不知什么时候变化成无瑕的白纸，我与微风融为一体，它吹过我的衣襟，我疯狂，疯狂到畅快的奔跑早已不能满足于我的心情，我随风舞动，伴着风肢体线条也越发流畅，风所掠过之处都有我的影子，将风信手拈来，将万物复苏的样子用做颜料，我随风舞动时白纸上尽是我的画作，唯独的，原创的，每落一笔都是不一样的，我化湍急瀑布为色彩绘出一道靓丽的风景线，瀑布从高山之巅喷涌而出，与击水声相伴，碰撞着岸边的土壤，那些美丽的花儿，油绿的小草，它们极速蔓延到我的脚下，我闻着花香，随手挥笔画作成群的燕子，目光所及都是新的，一切都像刚睡醒的样子，甜甜地张开了眼，我喝着桃花酿，醉倒在这如沐春风的草地，我陷在这绵软的草地里。
我在迷迷糊糊中苏醒，待我醒来时，眼前不再是昏暗的日落，温和的眼光映着我的脸颊，这景象竟与我梦中的样子别无二样，低头时，我看着成摞的书本，散落的书籍，待抬头我望着远方复苏的气息，微风再次和我擦肩而过，我的眼中尽是此番美景，生长的万物都带给我新的热血和希望，过去的尘埃早已消逝，取而代之的是专属于少年的精气神和意气风发，它们充斥在我的每一条血脉，我贪恋此情此景，难以自拔。
我肆意的吸取着空气中弥漫着的清新的味道，我带着涌入全身的力量去书写属于我自己的未来，面前的书本也已不是无字天书，面前知识尽数都被我汲取，我真切的感受到低头得书本，抬头是未来，我将带着一份新的希望踏上新的征程。
在青绿色的背景中央，有一片更深的绿。有人说像叶子，有人说像眼睛，像海里的鲸鱼。人们才想起其中的隐喻。其实没有任何意义，那是春天，我的春天。它将永远，永远的停留在我的梦中。
（三）
文/ 李欣遥（高二）
春天，是大地苏醒的季节，是树木惬意生长的时节，也是辛勤的园丁最忙碌的季节。我走进二中高一已经有半年多的时间，置身于春光明媚的校园，心里总是暖暖的。
这是一座老校区，这是一所新学校。小学初中高中争分夺秒，力争上游春意盎然。这座校园里的老师就像一位位辛勤的园丁，我们学生便是一棵棵小树，小树们沐浴在阳光雨露下。园丁默默耕耘无怨无悔，就像诗中所说的“随风潜入夜，润物细无声”。
漫步校园，春风拂面，往昔的一幕幕仿佛就在眼前。进入高一伊始，一共要学习九个科目，可把我忙坏了，再加上数学这科原本就是我的短板，到了高中数学课上我就更蒙了。我心中又急又气，我怎么就是学不会呢？
在我想尽办法都无济于事后，渐渐的我开始安于现状，不再积极去学习数学了，我成了逃兵。可就在那一节数学课上，我被震撼了。
那一次数学课巍巍老师在讲重点，而我不知怎么愣神了，突然，她停住不讲了，眼睛瞪得老大，直直的望向我，像是要喷出火来。她的手紧紧的握着粉笔，正当我以为她要扔过来的时候，突然她在讲台上伸出手指指着我说：“我现在讲的是重点，高考必考，你就不能给我认真听点课，我真的不希望任何一个孩子掉队你明白吗？”听到这里我羞愧得脸红了，不仅是因为她说我不听讲，更多的是因为她在讲重点时，也能为我一个自我放弃这个学科的人多做停留。
从那天开始，我不再一蹶不振，我开始认真学习数学，从基础一点点学起期待慢慢提升，尽管有时也会有听不懂的时候，但我仍然没有放弃，尽管很苦但也咬牙坚持，因为老师都没有放弃我，我又怎么能自我放弃呢？
终于在一次考试中我的数学成绩提高了整整30分。我兴高采烈的拿着成绩单激动的奔向巍巍老师，她的眼睛亮晶晶的看着我，一会又随着满脸笑容眯成了月牙……
又一个春天翩然而至，文理分班了，巍巍老师不再教我数学了。在这个美好的春天我品尝到了离别的悲伤。在春天的校园里，我遍寻巍巍老师的身影，老师我去了文班，数学课再不见了你的身影，你好吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。巍巍老师，你用自己那颗至真至纯的心意去呵护小树一般的我们。你和二中的老师们为我们这些普普通通的孩子们撑起一方晴朗的天空。我的老师们，一年有四季，可在你们的人生字典里每一个季节都是春天，你们在我们青春的岁月中播种下希望，你们在万物勃发的春天辛勤耕耘 ，
因为你们我们的青春时光永远春意盎然。
（ 四 ）
文/ 张艳雪（高二）
匆匆经年，青葱岁月。思念如风吹满地，春如梦，梦如歌，让我们走在春天里，感受春之美…
唯爱春晨。
春天的早晨，有时是雾蒙蒙的，阴暗的早晨让无数人向往明亮的白天，都说“一日之计在于晨”，清晨的天是唯美的，不过有时天空会睡懒觉，把天弄的晕暗，让人的心情随着天而变得压抑。但当它打起精神时，晴空万里，白云朵朵，人们的心情会渐渐变好，清澈的晨是春天亮丽的眼，一眨一眨的。空气格外清新，人们就算是担心会感冒，也会出门跑步，感受大自然的唯美，春晨不像夏那般炎热，不像秋那般萧瑟，不像冬那样冰冷。我爱春晨，爱如棉花糖一样的空气，甜且美；爱那如十四行情诗般的阳光，暖且柔；更爱春晨里大地复苏的朝气蓬勃。
挚爱春风。春风是得意洋洋独一无二的，在料峭的外表下包裹着柔软的心，亦凉亦柔。难道是冬儿姑娘不舍离开，只好悄悄留下一缕清凉的记忆？估计她也期待春吧，如诗人所言“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，春风自然又独特，它吹绿了生命的希望，从寒冬走来的人们有了前进的方向，不再迷茫！柔柔的春风，吹暖了大地，携手明媚的阳光，谱写出一曲春之歌。春风，我的挚爱！
偏爱春雨。
雨水滴滴落，润物细无声 ，小草茁壮生长，花儿灿烂绽放。春雨滴滴落下，夹杂着泥土的清新，人们心情该有多么愉悦！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”春雨顺滑如酥，人们陶醉于其中，用手接春雨，甚至不打伞迎向点点雨滴，只为感受春雨。人们对春雨的偏爱，可能源于内心的一份诗意的情怀。春雨，大自然的馈赠，点缀着生活的美好，激励着人们为了这份独特的美好而努力。春雨啊！我多想与你融为一体，与你一起融入大自然、感受大自然的美，雨落遍地的浪漫！
春光明媚，春风得意，春雨如梦，……“孤山寺北贾停西，水面初平云脚低……最爱湖东行不足……”白居易的这首诗，正是人们对春的喜爱以及向往的又一明证，那你呢，也一样偏爱春天吗？
春天是希望，是蓬勃的力量，又有哪一个人会不爱春天呢？让我们一起走进春天，听雨落遍地， 品春风拂面，看春景美丽，爱春天种种！期待未来每一天都是春天。
