现实主义的幽默批判
一一解析电影《驴得水》人物众生相
    《驴得水》电影，展映的是，民国三十年间，西部地区一所四人教师的三民小学，因资金短缺，校长谎报一名教师吕得水，来吃空饷。从上面教育局处多领取了一份工资，用这份工资买了一头毛驴为学校供水之常用。由于上面教育局委派专员调查教师吕得水教学情况一事，三民小学以校长为首的教职团队以谎止谎，最终酿成了不可拾掇的弥天大谎之闹剧的故事。
       本片采用幽默风趣的叙述方式，故事中的人物形象给观众留下了深刻难忘的记忆。从这一滑稽可笑的故事里，让人们看到剧作者批判现实社会的影子，揭穿了人性虚伪、贪婪、自私的丑态。本片故事中人物性格各异，个性鲜明，不同层面人物形象栩栩如生。
         鲜明的个性极度张扬
         悲剧夸张幽默中诞生
     孙恒海校长，教学语文，他外表文质彬彬，一副教育英才的模样，打着振兴农村教育的旗号，带领一帮受过良好教育，有志改变农村贪愚弱私的青年人兴办教育，最终却尽干些自欺欺人的罪恶勾当。因为贪欲钱财，贪愚弱私的劣根性在这四位教师每个人身上烙上了深深的印记，尽显讽刺当下教育界腐败之能事。孙校长，他是谎言的始作俑者，将驴得水之驴谎报成一名吕得水教师，来套吃空饷，补贴办校之开支。因为贪欲，他带头挪用这笔资钱为自己修理眼镜，数学教师兼出纳张一曼用此钱为自己买洋布料子，自然科学兼体育教师周铁男挪用这批资金购买私人物资，还有历史老师裴魁山同样使用了这笔钱为己所用。
      为了应付特派员调查英语老师吕得水教学情况，孙校长狗急跳墙，把来校修理铜钟的农民出身的铜匠包装粉饰调教一番后充当英语老师吕得水。好在特派员是个冒充懂英语而实际上不懂英语的傻帽儿，在张一曼教导下，铜匠开始上了一堂可笑的英语课。铜匠用蒙古语"朗诵“英国文豪莎士比亚的名篇，张一曼相陪，她诵读汉语，铜匠使用蒙语当作英语糊弄特派员，最后特派员把吕得水选为英语教学精英。三民小学因为吕得水英语"突出"表现，特派员又将吕得水评定为突出教育家，并得到美国慈善家罗斯奖赏十万元。特派员把七万元截流充己私囊，三民小学实得三万。孙恒海校长喜出望外，他不惜以张一曼睡服铜匠的代价，使铜匠继续成为三民小学胡弄上司捞取钱财的工具。美国慈善家需要吕得水老师照片，封建迷信思想作祟的铜匠死活不愿意拍照，在孙校长默许下，张一曼以色降服了铜匠，为学校的教育事业做出了巨大贡献。为了自己所谓理想的振兴农村教育事业，孙校长以做大事不拘泥于小节之名用一个谎言来掩盖另一个谎言的方式骗套上面的钱款。结果是欲盖弥彰，由谎言演变成一出一出滑稽闹剧，直到漏包。
       孙佳是一名纯真少女，她是孙校长的千金。她像安徒生童话《皇帝的新装》里的小男孩，无畏地揭穿父亲的谎言，使真相大白于天下。但在父亲孙恒海校长恩威并施下，孙佳也委屈求全地做了违心的事。父亲跪求她不要揭穿真相，否则，大家都没有好处。在特派员淫威恐吓下，为了父亲的安危，被逼与铜匠完婚。但是，孙佳的根是正的，她向往正义与光明。待从前的一切尘埃落定后，一切烟消云散。孙佳抛弃过去的一切幻 想，奔赴圣地延安，追求光明之路。
       本来，四位教师，怀揣相同的理想，立志共同努力，用自己的知识改变西北农村落后的教育面貌。因了一幕幕由贪欲而上演的闹剧，使的大家心中的善，渐行渐远，最终变成了恶的源泉。四个教育工作者最后都暴露出自身的劣质:贪愚弱私。
       历史老师裴魁山，一身笔挺深蓝中山装，温文尔雅的君子相。他与张一曼都是大都市来的新潮学者。不料 ,因爱生恨，裴最后变成了自私，贪婪，见风使舵，落井下石，无情的报复者。张一曼个性解放，追求自由浪漫的爱情，虽然与裴魁山有染，但是，她从来没有接受过裴投向她的爱情之约。张一曼知道，像裴这样世故的男人，是给不了她想要的生活的。因为裴从来就没有硬气过。
        自然科学教师周铁男，有阳光的一面，他可以直面现实，不喜欢偷机钻营，敢于向丑恶开火，像孙佳一样敢于揭发事情的真相。但他亦有脆弱的一面，面对强权，他怂得一塌糊涂。为了保护张一曼免遭当众受辱之苦，他挺身而出，特派员一声枪响，周则吓得要死，跪倒在权威之下苦苦求饶，一幅软骨头的模样，令人对他大失所望。周铁男，在现实淫威面前，变成了怯懦弱男。从此，他再没有追求孙佳的勇气。面对持枪的特派员警卫强奸张一曼时，他也不敢向前阻止了。
       铜匠，在大家捣腾下，由一名老实小气的农民变成了一名叫吕得水的英语老师。无知者无畏，小人得势便疯狂。他可以借势发力，达到自己可耻的目的。张一曼为了三民学校利益，调逗勾引铜匠有了男女之事的事实，但是，张一曼这样风姿绰约，有才有情女子岂是小人的一道菜。虽然铜匠对她垂涎欲滴，情意绵绵，张一曼断然拒绝了他的藕断丝连般的纠缠，说他只是个牲畜。这是张一曼自救和救他的两全其美的妙言，铜匠却曲解了她的一番好意。铜匠利用特派员利用他发财的机会，借势发力，无情报复张一曼，彰显了铜匠小人轻狂的丑恶嘴脸。铜匠对张一曼的迫害，比斐魁山更狠。斐以文人的身份，以讽刺的言语为利器，极尽喧嚣之能事，骂得张体无完肤。铜匠则依靠权威，对張实施残酷的迫害:开除她，污辱她，毁灭她！孙校长在这场迫害戏中，成了权贵与小人的帮凶，操剪刀剪掉张一曼代表颜面的一头秀发，真可耻！铜匠为了一己私欲，可以诈尸，可以威逼孙佳与其完婚。令人汗颜，令人发指！
       特派员，一幅唯利是图的权威人物形象。面对金钱，他对颠倒黑白的事可以视而不见。他可以一讹传讹，来达到占有金钱的目的。他用手中的枪，来肆意搞乱社会合理的秩序。
        铜匠妻是一位农村彪悍妇女，她敢说敢做，天王老子都敢拉下马。铜匠妻是一位敢爱敢恨，爱憎分明的正面形象。
       特派员的秘书，是一个有文化，有事非观念的复杂人物。他知道三民小学在捣鬼胡弄上司，也知道铜匠用蒙古语冒充英语迷糊特派员，但为了明哲保身，他可以心照不宣，不搬弄事非。当张一曼被歹徒奸污时，他可以以计救之。他是依附在权贵身上混饭吃的明白人。
        最后，说一说张一曼。张是当时追求个性解放的代表性人物形象。她身材高挑，超凡脱俗。她可以取悦任何人，但不可以被世俗沾污。她是三民小学的骨干力量，她为三民小学的教育而献身，值得人们同情。她又是乱世的善良的牺牲品，令人为她难过。她是一位善良美丽的女子，却成了社会黑暗里相互倾轧的牺牲品。她像她采集的花儿一样美好，却像剧中被人们踩蹋的花儿一样被社会毁灭了。张一曼是个悲剧性人物，令人尊敬，令人同情！