教坛春秋情依依（之五） 

文/郝蔚民

     人的一生就像过河，无论是风平浪静还是波涛汹涌，总是要淌过去的。

——题记

到莽岭脚下去查学

     1975年商师毕业，wm被分配洛南古城高中担任团委书记。工作一年后，调任距离县城60多华里的寺坡公社担任文教专干。工作职责是在公社党委和政府的领导下管理辖区的文化和教育工作。寺坡公社即现在的寺坡镇，只是辖区小。原寺坡公社是从雅雀岭到永坪这个川道。北到页山、柏峪寺公社，南到莽岭脚下。寺坡如一盆地，和古城公社、三要镇、页山公社一起隶属于原三要区管理，土地平坦收成好，人称三要区的“白菜芯”。公社驻地在寺坡街，辖区内有初中一所，小学、初小十几所，教师约150多名。靠近莽岭脚下寺坡的学校有寺沟小学、大南沟小学、小南沟小学、鸣山庙小学和几所初小。

     1978年夏收后，到寺坡公社工作快一年了，一直抽不出时间到南山去检查教学工作，莽岭脚下的校长们对我都有意见了，说我不重视他们的工作，以至于到寺坡工作一年了，不到他们的学校去看一看，他们的工作到底搞得怎么样，我也心中无数。因此，我决定去检查一下，感受一下深山教师的教学和生活环境。

     早上起床后，我特地换了一双黄胶鞋，踏上了进山的道路。从公社首先来到寺沟小学，这是进山的第一站，和校长简单地交谈工作后，向大南沟走去，因是第一次到南山去，校长坚持要送我，免得深山迷路，我也乐得结伴而行，未过多的阻止。从寺沟小学出发后，继续向南而行，莽岭浅山中松林茂密、修竹翠绿、泉水叮咚、鸟语花香。记得当时要翻一座山，上山的路尚好走，徐徐爬坡身有微汗，到山顶小息，一阵山风刮来，林涛阵阵，向南而望莽岭郁郁葱葱。莽岭脚下的山沟即是大南沟和小南沟，时已到农村早饭之时，山沟之中的农舍炊烟袅袅，时而传来几声牛叫和狗吠之声，给寂静的小山村凭添了几分生气。林中的鸟儿叽叽喳喳，欢快地跳跃在树枝之上。稍作休息即下岭继续前行，谁知脚下的黄沙滑得我寸步难行，慢则无法换脚，快则摔倒，送我的老师将我搀扶着向下走去，而偶尔走过的人小步就跑下山去，可见长期生活在城市的人和山区的人差距还是很大的。到校后，我已感到十分疲劳，简单地听取了学校校长的工作汇报，查看了老师的教案、课表、计划和学生的作业，检查就告结束。学校领导待我十分热情，专门请了人给我做饭，算是招待我这个公社来的干部。离开时，这所学校的领导，又将我送到下一所学校。这所学校是一初小，与其说是初小不如说是一个教学点，一个女民办教师，七名初年级学生，两间校舍。我到校时学校没有老师也没有学生。学校临近的农民听说公社干部来校检查工作，急急忙忙地将女老师找回。这位年轻的老师见到我，有点吃惊和恐惧，一副忐忑不安的神情。在谈话中得知，她家住在北山，结婚年余，为了不丢掉这份工作，她的丈夫每月给她备好粮油，扁担一头担上吃的、一头担上小娃，送她到几十里外的深山学校教书。学校的两间校舍，一间是教室，一间是她办公、住宿、做饭的地方。晚上一个女老师住在学校不安全，她就住在临近学校的邻居家里。为了感谢人家，中午她没有让学生到校，帮人家收麦弄场去了。学校仅有的七名学生，还是一至三年级都有。冬天，她就让学生坐在她的炕上，黑板挂在墙上，给学生上课，大雪封路了，给学生做饭吃。为的是能挣点工分和几块钱的补贴，她就知足了，也不奢望转为公办老师。她最担心的是撤点并校，将这个教学点撤了，她就失去了这份工作，要回到家里去，面向黄土背朝天了。听了这位女老师平静之中略带有苦涩的自述，作为民办教师身份的公社教育干部，我一种同情之心油然而生。老师拿来了她书写工整的教案，一阵烟雾后给我端来了荷包蛋开水，羞涩的脸上露出了歉意的笑容。我也没有批评她私自放假的错误，勉励她坚持下去。或许国家政策有所调整还有转正的希望。这些不痛不痒无关紧要的话，使她仿佛看到了希望，眼中充满了憧憬的泪花。后来民办教师转正也不知道轮到她的头上没有，我就不得而知了。

     下午三时，我沿着大南沟的河边继续向东而行，在两河形成的夹角有一座庙宇。风景十分优美，站在庙前可观两河哗哗东流而去，可听莽岭之中的林涛呼呼作响，微风吹来漫山遍野的鲜花散发的清香沁人心肺，这个庙宇就是鸣山庙。村上的小学就设在庙里，故而叫鸣山庙小学。这是一所完全小学，有七名老师百十名学生。神殿改做教室，庙厢房作为老师的宿舍，房屋已经是很陈旧了，乡下人迷信视庙宇很神圣，不敢作须臾的改造，新修又无能为力，学校只有栖身在庙宇之中，对初一、十五乡民祭拜神灵挂红还愿干扰教学已习以为常。欲改变现状我一介小干部也是无能为力的。在这所学校的检查，也只是教学常规而已。

     后来，回到县上，我查找资料得知，鸣山庙，又叫“石敬瑭庙”。系清顺治帝开国初期赦令而建，因其地山清水秀、峰回路转、泉声淙淙、松风飕飕，山鸣而谷应，当地之人将此庙称为“鸣山庙”。石敬瑭即五代后晋王朝的建立者，后唐时为河东节度使，镇守太原。后勾结契丹贵族灭后唐，并受契丹册封为帝，建都汴梁(开封)。国号为晋，史称后晋。后晋936年至947年，石敬瑭在位七年。割燕云十六州予契丹，年献帛三十万匹，并称契丹主为“上邦皇帝”，自称“下邦皇帝”，是历史上有名的儿皇帝。清顺治帝赦令建“石敬瑭庙”，目的在于期望华不反夷，以巩固清朝统治地位。因其庙建于三百多年前，年代久远，工艺精巧，且此地风景优美，素有“林深古庙静、地僻碧山清”之誉，故鸣山庙现已列入县级重点文物保护单位之一。

     沿途，我又检查了几所学校的教学工作。在征求校长对我的工作意见时一名校长欲言又止，在我的再三要求下，他谈到了对统考的意见，说是某个学校在统考中作弊糊弄我这个年轻的教干。事后我才弄清楚，我到一学校统考时，开考后校长请我到办公室吃饭，老师们乘机在教室告诉学生答案。骄矜的校长将我骗了。有了这次教训对于统考我再也不敢掉以轻心了。

     这次进山检查学校工作，我感触极深。南山之行，我所到学校几乎都是民办教师在支撑着学校的教育工作，校长是民办，教导主任是民办，教师是民办。公办教师是凤毛麟角。正是这些民办教师支撑着国家的小学教育工作，而他们的待遇少得可怜。他们和我的年龄不差，其中不乏有才之人，就在这深山密林之中默默地耗费着生命激情迸发的火花，可敬的是他们的精神，可悲的是他们机遇，可怜的是他们的待遇。而我二十多岁的年轻人，以一个民办教师的身份，远离父母妻子，到六十里外的乡下工作，每月仅有28元薪水，还要给原籍生产队缴十几元钱记工分，分配口粮，又何尝不是如此酸楚呢？