精华热点 
1、敢想敢试敢创新，敢闯敢干敢超越；人生若有敢当先，定叫人间换新篇。
2、敢想才有思路，敢干才有出路，敢闯才有活路。
3、胸怀大梦，饱含大爱，展示大智，担当大任，走向大和，乃勇敢者的宣言书。
4、唯有创新多壮志，敢叫教育换新天。
5、学者的勇敢是推出新观点、新理论；士兵的勇敢是冲锋陷阵、保家卫国；农民的勇敢是多产精菜粮，官员的勇敢是多为人服务、为人操心；学生的勇敢是举一反三、触类旁通、融会贯通、一通百通；老师的勇敢是放心放权放胆放手，义无反顾地把学生发展的自主权交给学生。
6、坚持，不仅需要毅力，更需要勇气。坚持，坚持，在坚持，人人都能创奇迹。
7、敢于反思、敢于否定、敢于超越、敢于完善，勇者绝对不会故步自封、孤芳自赏、画地为牢。
8、勇士面前，条条大路通罗马；懦夫面前，条条大路行不通。
9、每一个人都有两个自己，一个勇敢的自己，一个懦弱的自己，勇敢的自己一旦战胜了懦弱的自己，他（她）就做了最好的自己。
10、明知山有虎，偏向虎山行，是一种悲壮；前怕狼，后怕虎，是一种悲凉。
11、懦弱是自己的最大的敌人，勇敢是自己的最大朋友。要战胜敌人，用勇敢；要打败自己，用懦弱。
12、有勇无谋，匹夫之勇；有勇有谋，智者之举。
13、人性中的勤奋、自信、主动、积极、乐观、诚信、谦虚等，都与勇敢密切相关。
14、勇气是衡量激情的尺度。勇气越大，激情越高。
15、梦想捅破天，如果没有勇气的支撑，就是一场黄粱美梦。
16、若不断激励人“要勇敢”，他（她）就会变得勇敢起来。若不断给人灌输“要小心”，他（她）就会越来越胆小怕事。
17、有智商的人成小业，有智商+情商的人成大业，有智商+情商+胆商的人成伟业。一个人的大成功，不在于“能不能做”，而是“敢不敢做”。能不能做，只是能力问题；敢不敢做，才是魄力问题。
18、敢于向对手（敌人）学习！敢于向对手（敌人）致敬！只是要善于研究对手（敌人），还要学会感恩对手（敌人）。我们之所以强大，是因为对手强大。如果对手不堪一击，我们自己也不见得会有多强大。
19、谈论死亡，是为了勇敢地笑对死神！看谈人生，是为了更好地珍惜今生。
20、这也怕，那也怕，你就不怕活着吗？
21、从“给我冲”到“跟我冲”，不仅需要勇气，更需要智慧。
22、一次大胆的行为，要强于千百次的思考与争辩。
23、在不顺或逆境生存，本身就是一种勇敢。如果还能不叹息，不抱怨，正视现实，逆风翻盘，那就是双勇敢了！
24、一身正气，见义勇为，应该成为道德之首。
25、一个有才智但无勇气的人，才智会被埋没。
26、敢想敢为，勇气倍增；敢想不敢为，勇气为零。
27、人的一生是短暂的，但要懦弱地活下去，那就太长了！人的一生是渺小的，但要勇敢地活下去，那就很伟大！
28、我们之所以碌碌无为、一事无成，是因为我们胆小如鼠，瞻前顾后，前怕狼、后怕虎。人不是因为瞻前顾后而胆小，而是因为胆小而瞻前顾后的。人不是因为敢为人先而胆大，而是因为胆大而敢为人先。
29、人生在于闯荡，闯荡才有希望。四平八稳的人生可能最安全，但也是最危险。
30、为什么耳聪目明的人过不了独木桥，而耳聋目瞎的人顺利通过了？因为耳聪目明的人听得见激流澎湃、看得见悬崖峭壁，他们的耳聪目明反成了他们的劣势；而耳聋目瞎的人因为听不见激流澎湃、看不见悬崖峭壁，反倒成了他们的优势。这就是所谓：“无知者，无畏！”其实，能不能过桥，真不是耳聪目明的问题，也不是耳聋目瞎的问题，而是一个敢不敢的问题！
31、没手没脚却创造了人间奇迹的尼克胡哲说：因为我没有手和脚，所以我没有限制，于是我创造了奇迹。他没有因为没手没脚而自暴自弃，而是凭着自信与勇气而创造了人生辉煌。他做的好些事情，恐怕连好手好脚的人也做不到！
32、不敢想，不敢说，不敢做，不仅才智会慢慢枯竭，人格也会慢慢萎缩。
33、人生在世，可以失去名，可以失去利，但不能失去勇气。勇气使我们所向披靡，勇气使我们战无不胜，勇气使我们攻无不克。
34、雄鹰的搏击，雄狮的狂奔，鲨鱼的闯劲；绝壁上的青松，沙漠里胡杨，水泥地上的嫩芽……大自然是勇敢者最好的教科书。
35、50岁以前大胆干，50岁以后不遗憾；50岁以前不要怕，50岁以后不后悔！人生在世，有什么好怕的？！自从我们来到这世上，就从来没有打算着要活着回去！
（插图选自网络）
孟国泰简介：
“从个体出发新教育936核心竞争力体系”建构者，全国课堂改革十大样本“三标课堂”创始人，中共中央机关报光明日报教育家杂志封面人物，浙江师范大学继教学院从个体出发新教育研究院首任院长，陕西师范大学西部课堂创新研究院研究员。
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