春寒料峭，乍暖还寒，一个清冷的日子里，我们如期开学了。林子里叽叽喳喳的鸟鸣声唤醒了沉睡一个多月的校园。只见鸟儿伸了个懒腰，晃动着身子，似乎也在面带微笑地等待着每一个返校的孩子。

校门口，负责值班的老师早早等在那里，等待着给新学期入校的孩子们测量体温。大门外孩子们井然有序地排着长长的队伍，个个伸着小脑袋，眼神中充满了对新学期的无限期待。身为值班老师的我，在测量体温的同时，微笑着迎接每一个返校的学生。许久未见，孩子们依旧是那么可爱。

又一个学生来到我面前，她扎着马尾辫、个子高高的。我不禁感慨，娃娃真是赶上了好时代，衣食无忧、吃穿不愁，小小年纪长这么高的个子！当我准备扬起胳膊给她测量体温时，令我惊讶的一幕发生了：只见她在我面前站定，双腿并拢，屈膝下蹲，努力和我身高持平。我不用抬高胳膊，就能给她测体温。之后，她重新站直、敬礼问好，缓缓走入校园。这一系列动作不到一分钟时间，却给我很大触动。后面的学生一个接一个测温入校，高个子的学生走到值班老师面前，都会弯一下腰或蹲一下身。这暖心的举动让每一个值班老师内心暖暖；这贴心的行为让这个清冷的早晨不再严寒；这细微的动作让这个静寂的校园生机勃勃。

孩子，也许我不是正在教你的老师，你不是我正在带着的学生，但你这暖心的一蹲、贴心的一弯，让我看到了你们的素养，看到了我们辛勤工作的价值所在。孩子，我为你们骄傲，同时为自己从事教育工作骄傲！

人们常说，“学为人师，行为世范”。其实，师生间的学习是互相的。老师传授给学生科学文化知识、做人做事道理，学生回馈给老师什么是“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”。

学生已经全部入校。门口发生的那一幕却在我心中久久回荡。我想，这个早晨，必定是新学期的希望所在；这个学期，必定是精彩满满、充满期待！