高三那年，也许是备考压力太大，我在一个清晨毫无征兆地发起了高烧。由于我高烧不退，校医建议我转到县人民医院。班主任黄老师赶到后，二话不说就骑摩托车载着烧得晕晕乎乎的我赶往医院。到达医院后，黄老师在几个科室之间来回穿梭奔波，跑上跑下地帮我挂号、缴费、拿药。经医生诊治，我需要输液退烧。黄老师待医生把我安顿在输液室打上点滴之后，便急匆匆地赶回学校上课。

药水缓缓注入静脉，时间的指针慢慢地走到了中午，药水终于输完了，我的烧退了，头不晕了，精气神也渐渐恢复了。输液室的护士推门而入，在给我拔针的时候，不经意地说了一句，“你爸爸来接你了，刚才我看见他在楼下停摩托车，你的药水恰好滴完，这个时间把握得可真是刚刚好啊！”一瞬间，我的心被“爸爸”这个词打动了，正想向护士“纠正”这个美丽的误会，这个送我来医院看病的人是我的老师，不是我的爸爸，我的爸爸此刻正在远隔几十公里的乡下劳作。话还未出口，脑海里浮现出去年冬天，我和几个同学在黄老师家泡手脚时的情景，心里不禁涌起一股暖流。

南方的冬天潮湿阴冷，当时学校条件艰苦，宿舍卫生间尚未安装热水器，学生们冬天也是用冷水洗澡洗衣服，不少学生的手脚都长了冻疮。冻疮每每发作起来，红肿疼痛、奇痒难忍。我饱受冻疮折磨，擦冻疮膏也无济于事。在当地，治疗冻疮有个偏方很管用，就是用萝卜叶子煮水浸泡患处。黄老师看到我们肿得像萝卜一样的手指，很心疼。一天中午，他邀请我们几个长了冻疮的学生到他家做客，他和师母准备了丰盛的午餐，给天天吃食堂的我们打打牙祭。待我们吃饱喝足后，师母给我们每人端来了一个水盆，里面盛着热气腾腾的萝卜叶水，绿油油的萝卜叶在水盆里漂浮着。待温度适宜后，我们将手和脚浸泡在热乎乎的水里，同时用萝卜叶不断摩擦长冻疮的地方，促进患处的血液循环。同学们一边泡着脚，一边同黄老师和师母聊天，萝卜叶水升腾起的热气在屋内氤氲缭绕，连同我们的欢声笑语飘出窗外……

“打完点滴了吧，和老师一起回学校咯！”黄老师的声音从门外传来，将我的思绪拉了回来。我轻轻地对护士说：“他是我的老师，对我很好，就像爸爸一样。”护士向逐渐走近的黄老师投去敬佩的目光。

我高中毕业已经多年，但我时常会忆起这个美丽的误会，每每想起，我的嘴角都会忍不住上扬，心中涌起融融暖意。

黄老师，谢谢您带给我们的温暖！