为充分发挥我区教育科研骨干团队的示范引领和辐射带动作用，整体促进全区教育科研高质量发展，营造良好科研氛围，11月10日下午，罗庄区教育科研专题研讨活动第二次会议在临沂第五实验小学盛能湖校区三楼接待室召开。与会人员有罗庄区教科室刘立平主任、张锐主任以及课题研究课团队和区教育科研共同体领衔人。
会议第一个议程，刘立平主任针对在沂南举行的“全市2023年度省教研课题开题论证暨课题培训会议”做了相关会议精神的传达，同时带领与会人员对开题论证环节的11个课题及专家点评进行了深度复盘分析。通过复盘学习，刘主任强调，我们在做课题研究时要明确课题研究的指向，把握课题研究的范畴，深挖核心概念的内涵，找准课题研究的抓手，拓宽课题研究的视野。接着刘主任又对提交上来的参会体会进行逐个点评与交流，启发大家对所关注问题进行深入思考。与会人员围绕此项议题进行了自由发言。
会议第二个议程，刘主任在团队成员深入思考的基础上，对课题研究课的框架研究任务进行了分解，从课题研究课的功能与价值定位研究、课题研究课的环节与流程设计研究、课题研究课的评价体系研究三个方面进行了具体分工，鼓励团队成员继续开展深入细致的专题研究。
会议第三个议程，区教科研共同体领衔人围绕教科研管理、教科研共同体成员的个人成长、共同体的评价、共同体氛围营造等深度交流了自己的思考和看法。刘主任针对下一步的工作提出了具体要求，希望各共同体领衔人在制定共同体运行方案时要着重把握好共同体建设的四个关键因素，紧紧围绕培养共同体团队成员科研思维、探索解决科研融入教研两大核心任务进行规划设计，力求使教育科研共同体运行工作有实质性的进展与突破。
千里之行，始于足下。通过本次专题研讨会议，各团队成员不仅加深了对课题研究的理解，也更明确了下一步的研究重点和工作方向。相信以此次活动为契机，课题研究课研究团队、科研共同体的成员们必将更加坚定地携手共进、砥砺前行，为区域教育科研的高质量发展贡献力量！（范娜，李娟，李慧敏）
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