投诉举报成风，

赢了老师，输了孩子

文/ 郝晓东

在网络以及自媒体飞速发展的今天，人们的维权意识也日益剧增。不管遇到什么事，也不管他对与错，只要自己认为不合理，就各种平台投诉举报，大有普天之下只有自己才是正义化身的气势。

如今教育“双减”政策下，这种举报投诉之风也随着教育改革的春风，刮进了教育系统的大门，让我们看到了更多的牛鬼蛇神。各种举报投诉容易，逞一时之快，最后受伤的又是谁？

在我初中语文老师朋友圈看到:“对学生稍微批评几句，就是专门针对自己孩子；罚站几分钟，就是欺负自己孩子……”；株洲一位老师也是因为罚站学生，竟然被学生当副所长的父亲带到派出所；湖北刚毕业的李老师因为开车被投诉、点外卖被投诉、穿裙子被投诉；有的老师因为作业多了或者少了被投诉……

大多数学校在遇到家长投诉举报老师的时候，处理态度也不明朗，不去调查还原事实真相，更有奔着息事宁人的态度，轻者对老师进行批评教育，重者禁止评优晋级，更有开除或者吊销教师资格证书。个别家长因为自己的“诉求”，让我们的老师不能进行正常的教育管理、教学发挥，让老师战战兢兢、如履薄冰。更有家长甚至对老师的作业布置和教育方法等横加干涉，让老师按照自己或者自己孩子的步伐进行，自己的孩子犯错了，也不能批评。当这样家长的“爱子心切”让老师正常的教育教学都不敢放手进行的时候，我想问:“跪着的老师，何时能教出站着的学生？”

投诉举报成风以及现如今的形势下，家长投诉举报老师也不再是新闻，内容也是五花八门，举不胜举，这到底是谁的错？是教育的悲哀还是教育的进步？我们八零九零后上学的时候，家长会对老师说:“娃在学校，你就当成是自己的孩子，该打就打，该骂就骂，一定要严格要求”。当知道孩子在学校被老师批评的时候，还会高兴的对老师说:“谢谢！”可是，现如今到底是怎么了？个别家长的投诉举报成了家常便饭，个别家长的“诉求”，让老师噤如寒蝉，让老师也越来越卑微，导致的结果就是让学生肆无忌惮。而大多数家长选择沉默、不敢发声，最终的结果受伤的只会是自己的孩子。教育到了今天，是应该把戒尺还给老师的时候了。

对于作业，大家可以根据孩子状况来完成，做多少是多少，毕竟各自的家庭状况以及孩子等情况各不相同！老师作业多了，孩子做不完，可以给老师私下说下，按照自己孩子的速度就可以，我相信老师肯定不会对孩子有看法！孩子在学习上、作业上有问题及时和老师沟通，而不是各种平台的投诉，彰显自己正义使者的形象。作为学生家长，我们要调整好自己的心态，不能让我们的老师在战战兢兢中教学。

其实，了解下我们可以知道，大多数学生和学校的成绩都是靠做作业、刷题做出来！现如今的学生家长，我们可以想想，自己上学时候是怎样的一个教育环境和教育风气？现如今怎样的一个教育环境和尺度才是大家想要的？

天才毕竟是少数，现在的社会状况学习并不是唯一出路，但是不学习绝对没有一个好的出路！都希望我们的孩子能够健康成长。而如今教育内卷如此，政策我们没办法改变，唯一能改变的是，孩子愿意努力，家长也愿意努力，我们就让孩子去努力；孩子愿意，家长不愿意，我们让孩子顺其自然就好，这样的家长也就躺平吧。

有的家庭，可以说一代人创造的财富几代人都用不完；有的家庭，孩子可能需要用自己的努力去为自己创造一个属于自己的人生！勤劳能够致富也许我们都不相信，但是对于大多数老百姓讲，努力了就有希望，不努力可能一丝希望都没有！

我们的孩子不是天才，也许成不了国之栋梁，但是我们家长应该给孩子做好正确引导，让其树立正确的、积极向上的、健康的人生观、价值观，而不应该成为孩子成长路上绊脚石。

投诉举报权是法律赋予我们每个人的权利，如果老师在学校内的一些行为违反了法律法规等涉及到了原则的问题，那是必须进行投诉和举报的。但如果是作业的多少、教育教学方法、认知素养等这些方面的事情，老师的做法，有时候就算不妥当，也要先尝试着和老师沟通，解决问题。而不是进行投诉举报，过度的投诉举报足以毁掉一个责任心强的老师。

冬天的冰雪即使再厚，我相信当你的心扉能够如春日的暖阳般，也能把它融化，放开自己心里的那个“结”，对老师多一份理解、多一份包容，你的生活将变的更加绚丽璨烂。

三尺讲台耕耘着人生的春夏秋冬，培育的是千家万户的希望和共和国的未来，季节的轮回，让多少老师两鬓已无黑发，让多少老师身躯也不在挺拔？老师是人不是神，让我们用一颗平常的心、一颗感恩的心去对待老师，去对待老师所从事的这份伟大的事业。

作者简介：郝晓东，笔名：初心，籍陕西洛南，现居西安浐灞，创作有多篇诗歌、散文、小小说等文学作品发表于报刊、杂志、网络等媒体平台。