张玉庭  安徽作协会员，执教高校中文系 著有小小说集《女教师的特异功能》和《爱情四重奏》，刊首语集《青春女神嫁给了谁》，文艺随笔集《美与趣》、《理与趣》、《情与趣》、《雅与趣》、《书中的红豆》、《点击智慧》，爱情美文集《醋溜男女》、《爱情麻辣烫》，幽默小品集《不妨幽它一默》，寓言集《会开花的故事》，童话集《男孩帅帅和老鹰秃秃》。有大量作品入选多种文集，如各种年选和不同版本的小小说散文精品集、语文教材、教辅用书、中考试卷等。

让你尝尝什么是单调//张玉庭

无须讳言，忍受单调无异于痛苦。

何以见得？请听一个外国故事。

西西弗斯得罪了宙斯，宙斯便罚他把一块圆形的巨石推上山去，不料那巨石每到山顶便轰然滚下，西西弗斯只好再推，被迫忍受着这永无休止的苦役。其实细想，这活苦在哪？不就是它极单调，无限往复且全无乐趣吗？

我国也有类似的故事。吴刚得罪了神，神便罚他在月亮上砍伐桂树，那是棵神树，永远不会倒，于是只好年复一年地砍，从遥远的古代一直砍到了今天，奶奶就曾告我，更深夜静时只要细细地听，就准能听到远处传来的“笃、笃、笃”的声音，那就是吴刚在伐树！

以上是传说，或许有人不信，那就听个真人真事。美国有一个洲，其惩治小偷的方法极妙,既不打他也不骂他，而是罚他连抄五万遍“我再也不当小偷了”，由于要连续不断地抄， 单调之极，于是凡是被如此“治理”过的小偷,无不记得那刻骨铭心的痛苦,自然，此后再不敢偷。

那么，我们的孩子们经历过这种以单调为特点的折磨吗？答曰：经历过！比如孩子们每天要做的所谓作业中，就有不少类似上述“推石头”“砍木头”或“抄千遍”的玩艺儿！怪不得许多孩子讨厌作业，那是他们在本能地拒绝痛苦，而这究竟怪谁？不是很值得深思吗？ 学习来自兴趣，兴趣才是最好的老师，如果单调乏味的作业果然使孩子们厌了烦了，那就无须讳言：他们的兴趣已荡然无存！这，当然不是成功而是失败。

既然如此，让学习变成乐事，来点“寓教于乐”式的作业吧！