一片纸屑
文/张光山
某校某校长有个习惯，只要见了纸屑，就要俯身下去捡起来，扔进垃圾桶。很多学生见了，感觉校长做的很对，也打算模仿校长，况且班里还加分呢。可是好长时间过去了，同学们见了纸屑，却不好意思捡起来，因为他们心里有所顾虑。
有一次自习时间，某班级的学生小博从卫生区回来，见了楼门外的地上有一片纸屑。他看到四周没人，便学着校长的样子，迅速捡起来，偷偷丢进了垃圾桶。他自以为做的很保密，无人知道，结果还是被值班老师在监控里发现了，于是给班里加了5分。
下课了，同学们发现大厅里展板上班里加分了，很是高兴，却不知道为何加分，是谁给加的分。结果一问值班老师，才知道是小博捡垃圾给加的。于是大家一阵骚动，向小博的座位聚拢了过来，你一句我一句地说：
“你真厉害，能给班里加分！”
“不只是学校给班里加分，给你自己也加分吧？”
“不给你加分，你会不会去做这个呢？怪丢人的……”
“那一片纸屑，你是怎么看到的？全校同学都没看到……”
“你不会是自己扔的纸屑吧？”
“只有你学着校长做，不会是将来也想当校长吧？”
“哈哈哈哈”……
这样一来，面对七嘴八舌的同学，坐在中间的小博被问得哑口无言，满面通红，眼泪都快淌下来了。终于，小博忍受不住了，他猛地冲出人群，哭着朝值班室里奔去，求值班老师把加上的分数去掉。
一位同学给班里争得了荣誉，得到的不是同学们的赞许和祝贺，却召来他们的冷嘲热讽，这对于一个班级来说，并不是正常现象。这说明在班风建设出了大问题。班里学生看问题不从大局出发，而是出于嫉妒心，自私心，对表现突出的同学进行挖苦嘲弄，于是很多同学不敢追求上进，也不愿意为班级争光了。
所以说，无论班风，校风，家风，还是社会风气，只有风气正，形成一个良好的环境和积极向上的氛围，才能有利于每个成员的成长，才有利于大家的共同进步。 
换一换
