献出孩子的最爱
文/张光山


       昨天宿舍里午休以后，感觉有点饿，我便随手拿起一块甜糕，一边吃着，一边出门去签到。
       到了教学楼门口，一个男生正倒垃圾回来，见了我，慢慢靠过来，笑着问：“老师，你的蛋糕好吃吗？可以分享一下吗？”我仰头一看，是一个曾教过的学生，八年级的，个头几乎达到了一米九。
       我本来认为，他因为和老师比较熟悉，是开玩笑，随便说说而已。或者即使是真的想要，我若递给他咬过的半块，孩子嫌弃我，或者怕丢人，也不会接受的。于是我慷慨地说：“好啊，给你！”便把蛋糕真的递了过去。没想到的是，他竟然高兴地接到手里，一口塞进嘴里，甜甜地咀嚼起来。
       这学生不顾一切，把老师的半块蛋糕接过来吃了，主动索取，毫不嫌弃，含在嘴里还那么幸福，这说明什么问题呢？除了这孩子有些馋、有点可笑之外，我们应该认识到：这半块蛋糕一定是他的最爱，他最想吃的食品，他最需要得到的东西。
       由此看来，我们应该深入了解学生的需求，无论物质、心理还是情感精神方面的。只有知道了他们的所需所求，我们才可以更好地为他们服务，帮助他们教育他们。上课睡觉，给他最爱的课堂就醒了；屡犯错误，给他最爱改变的动力就改了；行为叛逆，给他最爱的陪伴方式就好了……
       只要奉献了学生的最爱，我们在太阳底下默默耕耘，也就开启了一份幸福的人生。