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第六讲布置作业
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按照下列诗谱和命题写二首或四首五、七言绝（律）：
1.五绝·致自己
平平平仄仄，仄仄仄平平（韵）。
仄仄平平仄，平平仄仄平（韵）。
此题是写你最想对自己说的自励的话。
2.七绝·题目自拟
平平仄仄仄平平（韵），仄仄平平仄仄平（韵）。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平（韵）。
3.五律·题目自拟
仄仄平平仄，平平仄仄平（韵）。
平平平仄仄，仄仄仄平平（韵）。
仄仄平平仄，平平仄仄平（韵）。
平平平仄仄，仄仄仄平平（韵）。
4.七律·小学教师
平平仄仄仄平平（韵），仄仄平平仄仄平（韵）。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平（韵）。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平（韵）。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平（韵）。
此题要突出小学教师在育人启智中基础性的特点，防止全是写教师的共性的话，甚至把写大学教授的话用在小学教师身上。比如“育栋梁”、“伴帅才”……小学阶段出不了栋梁、帅才。启蒙打基础的话可以写。
【作业要求】
1.认真审题、选题，合理谋篇布局。主题应按首句（联）起、二句（联）承、三句（联）转、四句（联）合的原则贯穿始终。
2.严格依谱创作，用平水韵，拒绝“一三五不论 ，二四六分明”的写法。
3.五、七言绝句至少有一联要对仗工整；五、七言律诗中二联要对仗工整。
4.不犯挤韵、撞韵、连韵、复韵、合掌、四平头、摞眼、孤平、三仄尾、三平尾的禁忌，不出现无规律的重字和成语。
5.不造词凑韵，诗句通顺流畅。
6.认真检测。
【结束语】
这讲介绍了工对对仗的基本要求；分析了工对诗例，加深对工对创作技巧的领悟；从五个角度浅析了如何正确判断入诗后字、词的词性。下一讲研习和诗的依韵、步韵、分韵和创作要点。
注：因涉及版权问题，讲义中的诗例除史上名篇外，都用我的作品，难免不规范，仅供参考。
谢谢大家！
周崇明
胡英 王大博 王桂祥 谢光明
王在秀 吴志忠 高保增 杨莉
孙国秀 王凤芝 邱玉标 代阁荣
山水诗社北岳系第六讲作业
胡英（辽宁）
1.五绝•致自己（下平八庚）
慈心施惠泽，雅意醉幽清。
隽秀文思涌，悠然笔力行。
2.七绝•笔耕不辍（下平八庚）
轩窗透月影随形，静夜敲诗韵有声。
笔落残年思绪远，心怀夕景世尘清。
3.五律•游桦皮峪（下平十一尤）
雾锁峰峦美，苍茫野谷幽。
雄鹰云海炫，瀑水石崖流。
静默枫增色，寒凉露染秋。
登临闻爽籁，雅意自清悠。
4.七律•小学教师（下平七阳）
尊林寓教写华芳，藻雅斯文育栋梁。
夜静清辉融倩影，晨明粉笔抒新章。
寒窗苦读丹心奉，酷暑勤耕热血藏。
几度春秋桃李硕，无声润物满园香。
山水诗社北岳系第六次作业
王大博（辽宁）
1.五绝·致自己（上平十三元）
依山何避世，饮水要思源。
梦远须怀志，心宽莫负恩。
2.七绝·学诗（下平十二侵）
诗情素艳暖人心，笔迹清欢润墨林。
只有灯前多觅句，才能话里会知音。
3.五律·秋雨之吟（下平八庚）
好友花村聚，亲朋柳岸迎。
茶香思往事，酒满唱新城。
热浪虽频至，甘霖可尽倾。
时光方九月，日影觅蝉鸣。
4.七律·小学教师（下平十一尤）
清声雅韵笑声柔，妙曲高才乳燕求。
探索迷茫文德讲，分开想像礼容修。
窗前解惑溶千虑，校外登门淡众忧。
六载艰辛桃李育，园丁岁月美名留。
山水诗社北岳系第六讲作业
王桂祥（山东）
1. 五绝·致自己（下平二萧）
倾心扶小辈，用力壮新苗。
太极时常练，诗词顺意雕。
2. 七绝·秋韵（下平一先）
秋高气爽彩云翩，果熟粮丰美味鲜。
客问人生何季好，轻松自在赛神仙。
3. 五律·勿忘九一八（下平八庚）
蓄意侵华夏，开端犯北营。
人民遭杀戮，领土被抢争。
国乱豺狼惦，家衰鬼魅横。
和谐珍现世，警笛要长鸣。
4. 七律·小学教师（上平一东）
青春立志育孩童，细学精研苦乐融。
跨上平台承职责，挥扬粉笔展初衷。
心神遍注秧苗旺，汗水勤浇事业隆。
大爱无疆名利淡，群师奋斗铸勋功。
山水诗社北岳系第六次作业
谢光明
1.五绝·致自己(上平一东)
金银抛脑后，志趣植心中。
不叹容颜老，唯求耳目聪。
2.七绝·秋收(上平十二文)
躬身沐露豆香闻，舞刃迎阳薯片分。
汗水赢来仓爆满，肌肤涨痛意欢欣。
3.五律·早市(上平十一真)
破晓叽喳鸟，穿街买卖人。
青蔬呈队列，水果若星辰。
喜庆鲢鱼美，欢呼糯米新。
商场门面阔，小贩笑容真。
4.七律·小学教师(上平一东)
当初志愿记心中，一世真情育学童。
把手精描横撇捺，围圈巧扮兔鹰虫。
机灵脑袋常生幻，笔直腰身久变弓。
幼树连年枝叶散，园丁累月血丝充。
山水诗社北岳系第六讲作业
王在秀（山东）
1.五绝·致自己（上平四支）
从文圆梦想，作赋仿唐诗。
即使年华老，依然信念痴。
2.七绝·雨后观花（上平十灰）
萧萧夜雨几声雷，寂寂门庭数朵玫。
晓看朦胧红湿处，何来彩蝶蕊徘徊。
3.五律·秋山行（下平七阳）
隐约云山远，崎岖野径长。
疏林飘落叶，乱草跳飞蝗。
处见仙茅盛，时闻瘦菊香。
欣逢闲假日，醉赏好秋光。
4.七律·小学教师（下平六麻）
山乡任教献年华，默默耕耘校是家。
励志书田燃蜡烛，潜心学术育葵花。
孤灯落寞清如水，细语温柔好似妈。
课后堂前常忘我，师魂圣洁美无瑕。
山水诗社北岳系106分社第六次作业
吴志忠（河南）
1.五绝·致自己（下平七阳）
西风凋静爱，落日失悲伤。
老态初心保，离愁晚节昂。
2.七绝·无题（下平七阳）
天时造物得清扬，地利流年欲植桑。
水绿山青桃李美，霞红竹秀枣梨香。
3.五律·江山如此多娇（下平七阳）
北国寒凝地，中原露冷霜。
千峰容秀色，万壑展风光。
雪霁机场美，梅开大学香。
冰轮披素裹，玉宇弄银装。
4.七律·小学教师（下平十一尤）
常持粉笔写春秋，最是平台讲不休。
语数方能知识长，言文始为世情讴。
挥鞭细解攻三角，执教深研算一流。
出彩人生扶玉蕊，芬芳杏李满枝头。
山水诗社北岳系106分社第六次作业
高保增（山西）
1.五绝·致自己(下平十一尤）
丹青描岁月，翰墨写春秋。
莫道桑榆晚，高吟壮志酬。
2.七绝·诗心（上平二冬）
悠悠岁月忆留别，历历光阴梦偶逢。
坎坷人生豪气在，诗心不老壮怀浓。
3.五律·诗翁（上平一冬）
获益骚坛上，研修韵律中。
常听窗外雨，尽赏竹间风。
梦里思沧海，烦时望碧穹。
怡情歌盛世，惬意是诗翁。
4.七律·小学教师（下平十一尤）
培桃育李遍神州，愿作人梯壮志酬。
不负韶华传道义，无惭老眼写春秋。
园丁莫忘身心乐，稚子应知岁月愁。
两鬓如霜豪气在，登高望远上层楼。
山水诗社北岳系第六讲作业
杨 莉 （辽宁）
1. 五绝·致自己（下平一先）
陪孙吟晚课，润笔赋佳篇。
老少齐心学，文词细致研。
2. 七绝·秋景（上平十四寒）
九月烟沉柳叶残，深秋露洗菊花寒。
时闻稻垄香风绕，久站村头薄暮观。
3. 五律·书香苑（下平一先）
雅士文风美，高才笔阵宽。
深思词赋雅，浅忆岁年安。
画意浮云聚，诗心伴月团。
追求平仄律，欲学古今贤。
4.七律. 小学教师（下平七阳）
山村任职倍荣光，汗润春苗暖学堂。
梦绕临窗批作业，身依教案育儿郎。
虚心伴读文词熟，厚德求成礼义详。
大爱无私桃李艳，深情尽善杏林芳。
山水诗社106分社第六讲作业
孙国秀 （辽宁）
1.五绝·致自己 （上平七阳）
随缘开口笑，爱好写文章。
寂寞怀春瘦，清高对酒狂。
2.七绝· 感秋 （上平一东）
家山九月数秋风，岭上枫云渐泛红。
桂树飘香诗意远，青莲落影月光同。
3.五律 · 感秋 （下平十二侵）
举目高天远，秋风草木深。
黄花开望眼，雁阵触归心。
不识乡愁赋，难知客梦吟。
家山寻紫气，拣起入诗林。
4.七律 · 小学老师 （上平四支）
兰台粉笔授新知，朵朵青芽待长时。
稚脸纯真常入梦，灵童可爱更舒眉。
心如澈水涓涓细，魄似余晖脉脉迟。
莫道斜阳无限好，艰辛悦作雪花诗。
山水诗社北岳系第六讲作业
王凤芝（辽宁）
1. 五绝·致自己（上平一东）
微霜涂鬓白，独自看花红。
远梦诗词里，余香岁月中。
2. 七绝·白莲花（下平六麻）
清波丽影白莲花，独绽芬芳绿翠纱。
静客冰肌晴日爱，多情玉色晚风夸。
3.五律·游明清册（上平十五删）
黛瓦翘檐美，亭台慢步闲。
遥观青树色，静爱紫花颜。
曲径通岸上，疏篱映眼间。
游明清册里，好似赤方还。
4. 七律·小学教师（下平七阳）
三声鼓响入书堂，启智园丁里外忙。
总把青春融梦寐，安能壮志伴儿郎。
辛勤授业何劳脑，寂寞吟诗不悔肠。
六载倾心桃李育，真情换得百花香。
山水诗社北岳系第六讲作业
邱玉标（山西临汾）
1.五绝.致自己（上平十二文）
心中留传统，梦里忆诗文。
欲教为人善，宁贤结士君。
2.七绝. 晨练（上平十三元）
深秋早课进公园，妙曲佳音入耳门。
太极轻柔姿秀雅，强身健体震乾坤。
3.五律·秋情（下平十一尤）
早上轻风起，时迁热浪休。
秋吟山色美，夏别雨声柔。
挚友终欢聚，亲人得畅游。
朝来诗兴在，昔伴感情留。
4.七律·小学教师（下平一一东）
园丁润泽育儿童，起早迎霞快意融。
领唱新歌宏愿发，登台细语壮心隆。
情深尽职传诚信，夜静精思掘慧聪。
夏暑图书添自乐，秋冬翰墨展初衷。
山水诗社北岳系106分社第六讲同题作业
代阁荣（辽宁）
1.五绝·致自己（上平四支）
平河清水静，小草石边曦。
子午书胸志，韶光忆少时。
2.七绝·秋分（上平四支）
秋风送爽晚亭辞，履下青阶露水滋。
晓月凉晨沾夜草，斜阳暖昼落黄枝。
3.五律·临湖寺（上平八齐）
旧院云光闪，山明览画溪。
临庵闻鼓响，入寺候钟褆。
古案藏经隐。莲台释卷倪。
修心贫道舍，落影坐晨黎。
4.七律·小学教师（下平一东）
晨光已入校门东，院圃园丁育叶中。
万朵新苗松岭绿，千株小树柳堤葱。
陈言始教知遵礼，劝语先明看志功。
启示勤书衡立念，尊师子悟受熏蒙。
