被幸福包围（散文）

文/银建基

诵读/我还是我

    每个人都是在自己的哭声中走来，在别人的哭声中离去。在这一段或长或短的时光中，有的人幸福感满满，有的人却倍感悲催，我自己属于前一类人，对幸福的理解极为简单。

    上小学的时候，我们没有像现在学生的学业这样负担重。小学六年，只有语文、算术两本薄薄的课本，老师们也从不布置家庭作业，所以我一下学，就把书包掼在炕上跑到家属大院里疯玩。等到夕阳西下炊烟散尽，才被妈妈们那“ｘｘ哦——回家吃饭啰——”的喊声提醒。有的小伙伴极为不愿意回家，还会被妈妈提着耳朵拎回去。

    这时候的我是幸福的。

    中学的课业加重了，初一是语、数、英、史、地、植物六门；初二把史、地、植物换成了物理、化学、动物；到初三时除了把动物换成《生理卫生》外，其它的不变。但不论哪科的作业，都可以在校完成，“家庭作业”一词，我们压根儿就没听说过。

    进了高中，除了把初中的无机化学变成有机化学，把初中代数换成函数，把平面几何换成立体几何外，其他科目也就是加深了些难度、增加了本《文学》而已。家庭作业嘛，老师不布置，想做题也好，想阅读也罢，悉听尊便！

    这时候的我是幸福的。

    后来，参加工作了，我是幸福的；增加工资了，我是幸福的；娶妻结婚了，我是幸福的；生儿育女了，我是幸福的；直到退休解脱了，我依然还是觉得自己是幸福的。

    老妈重病卧床，我一下班就得为她喂饭，给她洗洗涮涮。有时候累得腰都快直不起来，但我依然还是觉得自己是幸福的——有的人父母早逝了，但，我的母亲还在！

    现在有些年青人，总是抱怨自己这不幸那不幸的，动不动就“抑郁”了，甚至选择轻生。我们这一代人，没听说过有谁抑郁过，更不会没事儿玩自杀？

    有的学生问过我“什么是幸福”。说真的，这个看不见、莫不着、逮不住的精灵还真的让我难描画。韩愈说“师者，所以传道受业解惑者也”，作为老师，不回答学生之惑是不行的，情急之下我就这样回答他们：

    幸福是空气，\时时刻刻把我们包围。\之所以忽视她的存在，\是因为她无色无味。\你去问轮椅上的海迪，\她会说幸福就是能健步如飞；\你去问失明的海伦，\她会说幸福就是见识美丽；\你去问失业的工人，\他会说幸福就是能操纵机器；\你去问离家的农民，\他会说幸福就是能在烈日下耕地；\你去问街头的乞丐，\他会说幸福就是填饱肚皮；\你去问失去父母的孤儿，\他会说幸福就是听妈妈的磨叽；\你去问辍学的儿童，\她会说幸福就是在考场蹙眉……\其实幸福是一种知足，\失去了你才知道珍贵。

2023-09-04

作者简介

银建基：本系内蒙丰镇人，被收养后，成为忻府区人。忻州四中退休语文教师。除此还先后任教于忻县铁路子弟学校，原平育才中学、原平英才中学。曾在《三晋都市报》《北京铁道报》《太铁报》《笛歌》《忻州日报•教育周刊》《梨花》《原平教育报》《蚕音》《黄河新闻网•忻州频道》（其中有好几篇被“搜狐”“新浪”转载）《北国风光》《北方潮》《现代诗歌文化传媒》等报刊网络平台发表小说、诗歌、杂文、散文等百多万字。曾用笔名有：金雷、金聿其、其土、教书遇人、邨夫等。