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一把曲胡
文/王天均
好友马武欣老师发给我一段视频，是老家村里春节演出《寇准背靴》的片段，里面有父亲拉曲胡伴奏的画面。
天气太冷，父亲当时穿着大衣戴着棉帽，围巾裹得严严实实，但丝毫不能掩盖伴奏的热情：眼睛紧盯演唱者“下朝来一边走一边……”的表情，拖腔，然后合着这个寇准在舞台上的台步，唱词，操弦弄琴，一般弦乐器高，他裸露的手指忽上忽下，忽紧忽慢，揉弦如泣如诉，运弓大开大合，把演员的演唱烘托得恰到好处。
屈指算来，他拉《寇准背靴》也有三十多年了。退休前他就多次拉《寇》剧了，此刻我想起他退休后二十多年与这把曲胡的点点滴滴。
我是1984年离开宜阳高中到国企中原油田的，两年后父亲从洛宁高中退休回原籍偃师。又两年到八十年代末，他让我到洛宁高中一趟，代替他看望原来的同事好友，顺便领回退休的福利。特别吩咐：这次主要是领老干部局发的一顶呢子帽，质量很好，是他特别喜欢的样式。
那年冬夜，我从中原油田赶到洛宁，学校领导给我做了热腾腾的酸辣面叶。第二天和他的好友在学校聊天，有个长得像巩汉林的戴着眼镜的瘦高老师说:我们经常搞娱乐活动，活跃高考学习气氛，你爸拉曲胡，我唱《寇准背靴》，说着站起来，正冠，捋髯，甩袖：“下朝来一边走一边……”大家鼓掌，很久没有见老教师们这样热闹了，此刻我才知道他也拉曲胡。
父亲大半生都在洛宁高中教毕业班历史。并非学以致用，他上的是艺术师范美术科，毕业后在一个艺术团拉二胡，后被省里人派到洛宁教中学，听村里人说他从小在剧团拉板胡，五十年代末捎回来一把小提琴，他说除了他拉，同在洛宁高中的张金岩老师也拉。
我们村在解放前后可是“戏窝子”啊，民间艺术的熏陶，使他40年代年纪不大就在村戏里拉板胡。我知道他会拉二胡、板胡、小提琴，唯独没听说他拉曲胡。从那几个老师描述中可见拉了好长时间了。不过想想也不足为奇，解放前后，河南曲剧叫洛阳高跷戏，风头甚至盖过豫剧。在偃师、宜阳曲剧比豫剧还火爆。
你看，这是解放初期村子剧团阵容。
从洛宁回来，路过宜阳遇到不少好友，又带些宜阳陶瓷。在洛阳长途车站下车的时候发现坏了：我把陶瓷和洛宁老干部局发的洛宁土特产放在一个蛇皮袋里，呢子帽放在上面了。
呢子帽被盗了。
那个呢子帽一般叫南瓜帽，就像一个南瓜带个把儿，带上让人觉得老气横秋，他才六十多点，好看吗？
可他反复叮嘱：让我一定要带回呢子帽来
估计今天晚上回去，明天一大早他就会带上那顶南瓜帽在全村转一大圈。
咋办？我不是怕他抱怨，尽管多年来我不关心他的毕业班历史，他也不打听我的毕业班数学，各忙各的，但这个南瓜帽是他对洛宁的感情寄托。
正在纠结，一个设想突然冒出，东西寄存在车站，打车到十年前抓宣传队经常光顾的老城乐器店，看中了一件曲胡，正准备掏钱，感到这把曲胡可能盖不过那个南瓜帽。
于是又搭上往郑州的车，前两年在郑州乐器店见过一把曲胡，毕竟是省会，有好玩意。毫不犹豫买下那把曲胡，曲胡太大，没有琴盒，拿着返回洛阳乘车到家，是不是有点“显摆”？反正一路上有种成就感，不完全是应付南瓜帽的不翼而飞，我也是搞过多年文艺宣传队的人，出于对戏曲艺术的痴迷，这是一种本能选择。
回到我的农家小院，已是午后，冬阳暖暖。院里挤满了人，父亲拉板胡，戏迷们在唱，好像在排一个小戏。
我的出现，准确地说是那把曲胡的出现，成了“众矢之的”，都围起来，让父亲拉了《十八板》：热情、欢快，气氛活跃，一直把戏迷送走，仿佛那顶南瓜帽压根就不曾存在过。父亲二十多年后也没有提起过那个心爱的南瓜帽子。
1996年临近春节，母亲离开我们，我们劝说父亲到油田居住，他不屑一顾：你们都不在家，我在家给你们打发人情，村里成立了老年协会，我得负责红白理事，张罗，写字，书写标语，还有剧团……。
仿佛在家继续上班。
还说：再有十来年你也退休了，回来到老年协会接着干。
1998年他来到油田，不经意间说：村里文娱活动，他也拉豫剧板胡，也拉曲胡，为瞎子妞（村里的盲人孩子）唱大鼓书伴奏，唱了好几个村子，每天夜里老少爷们搬上马扎听到半夜。
言外之意：真好过这把曲胡了。
一会儿又说：瞎子妞说：咱俩带上曲子弦、钢板、鼓架子，背上行李，去外县、外省说大鼓书，挣钱二一添作五劈（分），中不中？
是不是探听我的口气？
他又说：我给他说不合适，孩子教高中，我也是高中教师，到处游街串巷影响不好。
他说的“游街串巷”是不是含有吃百家饭的味道？
其实油田好多领导干部也在公园唱歌，挺好，农村没有公园，只好游乡。不过说书，可以唱焦裕禄，唱一个月也唱不完。
又过了几年，他再来油田住。有天晚上左等右等不见回来吃晚饭，很晚回来吃着说：新华街十字路口有个盲人又拉又唱，我看他忙不过来，帮他拉，他唱。
油田人谁都见过新华街十字路口那个连拉代唱的盲人，因为几十年寒来暑往永远在那，但很少有人见过他们合奏。
2006年春节村子庙会舞狮，规模宏大，父亲催我回去，参与了宣传，给电视台提供了报道，村支书告诉我父亲为村里做了不少工作。
父亲在87岁上离开我们，我的同学指着墙上挂的曲胡说：应当把这件乐器让王老师一起带走。
这把曲胡至今还在墙上挂着，这是父亲留的念想。它不仅记录了一个老知识分子退休后融入村落文化的一段历史，也是我对当年遗失那顶南瓜帽子的一种补偿。
