精华热点 伟岸英姿飞火凤
一一读李培恩《枫叶诗词第三集》有感
作者：赵南成
原广雅中学副校长李培恩是我广州二中的校友，他比我高几届，是我的师兄。他最近将编好的《枫叶诗词第三集》初稿交我，叫我写篇评论。尽管才识学浅，承蒙信任，于是冒昧写了读诗词有感，阅读动笔的过程，其实也是学习李校长诗词艺术的过程，不禁被该诗词集高雅的意境、灵动的才思、飞扬的联想所打动。诗词集中《七律.红棉颂》的两句诗“伟岸英姿飞火凤，如诗如画心灵动”，可以说是作者诗词思想内容和艺术风格生动形象的概括。李校长在诗词集《人生集序》回忆了自己从事教育事业的经历，大学毕业后入职广雅中学初为教师，先后任班主任、年级组长、教导主任、副校长，获得广州市先进班主任、优秀共产党员等各种荣誉称号。退休后还担任评估专家、任评估组长，参加省高级学校的评估工作，还积极参加关工委工作，被评为广东省关工委先进工作者。直到七十岁“二次退休”，六十三岁学写诗词歌赋元曲，卓有成效，成为中华诗词学会会员和岭南诗社会员。奋发昂扬的人生，就如一棵苍劲伟岸的红棉，繁花如火，燃烧着火红的革命理想。文如其人，他的诗词，意境开阔，词句清丽，风格豪迈，如一只携烈焰驾彩霞的火凤，展翅飞翔在辽阔高远的南国诗词天空。
（一）
火热的激情演绎题材的多样化
《枫叶诗词第三集》共收诗词235首，以诗词歌赋曲为主，多为格律诗词，也有少数现代诗，共分八个部分。翻开书页，就如看到一只凌空展翅的火凤凰，充满阳光的激情和火热的理想，演绎出题材的多样化，充满生活气息的丰富多采的内容。
这八个部分反映了作者人生经历和生活情景的方方面面，展现了多样性产生的厚重感，充实而不虚泛，可读性强。
第一部分《中华节令》主要写了七一党庆、八一建军令、中秋、国庆等节日感怀和春分、谷雨、惊蛰、立夏、立秋、冬至等农时节令的情景，其实就是对诗人所见的当下生活场景的宏观勾勒，既有时代感又有人间烟火气。如《七律.双喜》“老伴生辰白鹤鸣，父亲节令巧相逢”，双喜临门，亲朋戚友祝贺，玫瑰姜花芳香，从烟火气中体现了国泰民安。在《七律.颂歌党庆》中诗人吟诵“党建纪元开伟业，春风万里九重天”，雄伟壮丽，唱响了吋代的主旋律。第二部分《人生理念》茌生活场景中直抒胸臆，体现了奉献进取、乐观豁达的世界观。如《七律.人生正道》两首体现了平和低调、顺其自然、养性怡情的晚年心态，乐观开朗乃人生正道。有的诗词表达了炽热的教书育人“园丁情”。第三部分《母校情怀》则回忆了在广州二中度过的青春岁月，同窗情深，师恩难忘。在《东风第一枝.忆春光》中，诗人决心“百年大计，复兴梦、义忠仁志”，体现了二中校风的精萃，宏图壮志砥砺前行。
其他几个部分也各有特色，第四部分《故土情怀》充满了亲切依恋的故乡情思，诗人在现代诗《根》中描绘了山村优美秀丽的景色，抒发了“游子情结不忘根”，表达了一种朴素、忠厚、善良的家国情怀。第五部分《颐养天年》其实是养性怡情、幸福快乐的“黄昏颂”，诗人摄影、插花、品茶、散步，还“游山戏水赋诗词”，其勇斗病魔的青春心态，体现了老年人岁月凝聚的从容泰然。第六部分《自然风光》不但写了美丽广州，还写了游览长白云、西湖、万绿湖等的山水景色，充满了对美丽河山的热爱。第七部分《园艺盆景》写了阳台盆景的青枝绿叶，还写了茶花、石斛花、杜鹃花等鲜花的艳丽，在栽花种草中洋溢着清新、自然的美。第八部分《战疫豪情》描写了三年多来防治新冠肺炎艰苦卓绝的场景，体现了中国人民在党的领导下团结一致、不怕牺牲、大爱无疆的精神。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这是唐朝诗人白居易提出的响亮的口号。“文章合为时而著”既是古训，又是历代文人赋于历史使命感的一种集中概括。“为时而著”的“时”，即时代之意也。该诗集八个部分的题材多样化的共同点就是“为时而著”，对于李校长而言，意味着自己对时代的一种关注，对现实社会的一种关切，对改造社会、促进社会进步的一种责任和使命。由此凝聚成的火热激情，如同火中风凰，辉煌美丽，激动人心。
（二）
火热的激情产生精美的结构和意境
古人云：“诗的境界要阔，词的境界要幽”。该诗词集的律绝等近体诗通过起承转合的结构，创造了宽阔的境界，不少律绝给人以宏伟壮丽之感。同时，他的不少词作体现了王国维“词之为体，要眇宜修”的论述，形成了精微幽深的境界。
请看他的《七绝.常青竹（组诗）》：
一、冬
参天老竹存灵秀，冬雪斑斑不畏寒。雨打风吹昂首立，隆冬月夜亦陶然。
二、春
雨后牙尖破土时，新苗节节露生机。青枝绿叶知春意，翠鸟林间喜唱兮。
三、夏
夏日炎炎似火燃，庭园绿竹送清源。一壶龙井淸香溢，竹报平安享福安。
四、秋
碧空高远风寒急，枯壳剥离绿意弥。秋夜雨淋朝气勃，竹园团聚月圆时。
四首七绝生动描写了竹在四季的形状和神韵，各具特色而又有内在联系，给人以鲜明的视觉冲击。如第一首写冬天的竹，首句写其参天灵秀之美，第二句承接写冬雪时竹的不畏寒，第三句以“雨打风吹”时竹子“昂首立”的拟人方法转折，充满力度，第四句“隆冬月夜亦陶然”为合句，“亦”总结了前三句，“陶然”为陶醉喜乐貌，在雨打风吹、冰天雪地中悠然自得，突出了竹子的坚贞乐观，拓宽了人们对竹的认识，引起丰富的联想。其他三首的起承转合也顺畅自如，尤其是合句意境深远，春之“喜唱兮”，夏之“享福安”，秋之“团聚月圆时”，四首诗的结尾由陶然而喜唱而享福安最后团聚，写出了竹子坚贞、乐观、泰然，直至团聚的欢乐祥和，情景交融地写出了竹子“常青”之美的内涵。诗的结尾要写得好，并非易事，此组七绝的结尾含意深远，余意缭绕，越读越有诗味。
诗人火热的激情，赋于长青竹火热的革命理想主义和火凤凰般驰骋的联想，如高尔基所说“艺术是靠想象存在的”，使这组七绝诗的“长青”意境开阔丰盁、立意高远深刻，做到了古人说的“弦外之音，象外之象”，拓宽了人们对竹子所象征的革命精神及人格力量的理解。火热的激情可使诗的意境开阔大气，也可使词的意境曲折优美。请看诗人的《雨淋铃.立秋寄情曲》：
“蝉鸣清澈，柳随湖畔，水榭花月。秋风泛起涟漪，芙蓉笑靥，含情神杰。旭日东升光照，感知立秋节。碧宇靖、燕子南飞，故里情怀志犹切。
晨阳沐浴晴川岳，喜丰收、五谷金秋节，农林渔牧腾跃。思故里、仰眺圆月。血脉情深、同祖同宗幸福同乐。向远望、华夏风光，更令人心悦。”
上阕写立秋故里的自然风光，秋风旭日，湖水清澈，杨柳芙蓉，蝉鸣燕飞，全是雅致美丽的文句。下阕写故里的丰收景象，“五谷金秋节，农林渔牧腾跃”，更重要的是乡亲们“幸福同乐”，“令人心悦”，不但“要眇”，即精美，而且“宜修”，即修饰，以金秋之美突出丰收之乐。此词优美的画面，含蓄地表达了浓郁的家囯情怀，如古代评论家吴梅所说“词之为学，意内情外”，其实是赞扬了社会主义现代化“中国梦”的美好辉煌，充满了火热的时代精神。
翻阅《枫叶诗词第三集》，觉得象征人生金秋时节的枫叶染红山川大地，化成一只鲜艳亮丽的火凤凰，壮志凌云，翱翔万里蓝天！
△赵南成（左二）、李培恩左（三）与该书编辑黄祖金（左四）合影。
作者简介
赵南成，曾任广州日报报业集团机关党委副书记、广州日报文学副刊部副主任，资深媒体人、著名诗人、诗歌评论家，南方诗歌文化研究专业委员会常务副主任兼越秀诗会会长，广东省美术评价学会会员、广州广播电视大学汉语言文学系客座教授。中国散文研究会常务理事、中国诗歌学会会员。
（图文供稿：赵南成）
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