精华热点 伟岸英姿飞火凤
一一读李培恩《枫叶诗词第三集》有感
作者:赵南成

原广雅中学副校长李培恩是我广州二中的校友,他比我高几届,是我的师兄。他最近将编好的《枫叶诗词第三集》初稿交我,叫我写篇评论。尽管才识学浅,承蒙信任,于是冒昧写了读诗词有感,阅读动笔的过程,其实也是学习李校长诗词艺术的过程,不禁被该诗词集高雅的意境、灵动的才思、飞扬的联想所打动。诗词集中《七律.红棉颂》的两句诗“伟岸英姿飞火凤,如诗如画心灵动”,可以说是作者诗词思想内容和艺术风格生动形象的概括。李校长在诗词集《人生集序》回忆了自己从事教育事业的经历,大学毕业后入职广雅中学初为教师,先后任班主任、年级组长、教导主任、副校长,获得广州市先进班主任、优秀共产党员等各种荣誉称号。退休后还担任评估专家、任评估组长,参加省高级学校的评估工作,还积极参加关工委工作,被评为广东省关工委先进工作者。直到七十岁“二次退休”,六十三岁学写诗词歌赋元曲,卓有成效,成为中华诗词学会会员和岭南诗社会员。奋发昂扬的人生,就如一棵苍劲伟岸的红棉,繁花如火,燃烧着火红的革命理想。文如其人,他的诗词,意境开阔,词句清丽,风格豪迈,如一只携烈焰驾彩霞的火凤,展翅飞翔在辽阔高远的南国诗词天空。
(一)
火热的激情演绎题材的多样化
《枫叶诗词第三集》共收诗词235首,以诗词歌赋曲为主,多为格律诗词,也有少数现代诗,共分八个部分。翻开书页,就如看到一只凌空展翅的火凤凰,充满阳光的激情和火热的理想,演绎出题材的多样化,充满生活气息的丰富多采的内容。
这八个部分反映了作者人生经历和生活情景的方方面面,展现了多样性产生的厚重感,充实而不虚泛,可读性强。
第一部分《中华节令》主要写了七一党庆、八一建军令、中秋、国庆等节日感怀和春分、谷雨、惊蛰、立夏、立秋、冬至等农时节令的情景,其实就是对诗人所见的当下生活场景的宏观勾勒,既有时代感又有人间烟火气。如《七律.双喜》“老伴生辰白鹤鸣,父亲节令巧相逢”,双喜临门,亲朋戚友祝贺,玫瑰姜花芳香,从烟火气中体现了国泰民安。在《七律.颂歌党庆》中诗人吟诵“党建纪元开伟业,春风万里九重天”,雄伟壮丽,唱响了吋代的主旋律。第二部分《人生理念》茌生活场景中直抒胸臆,体现了奉献进取、乐观豁达的世界观。如《七律.人生正道》两首体现了平和低调、顺其自然、养性怡情的晚年心态,乐观开朗乃人生正道。有的诗词表达了炽热的教书育人“园丁情”。第三部分《母校情怀》则回忆了在广州二中度过的青春岁月,同窗情深,师恩难忘。在《东风第一枝.忆春光》中,诗人决心“百年大计,复兴梦、义忠仁志”,体现了二中校风的精萃,宏图壮志砥砺前行。
其他几个部分也各有特色,第四部分《故土情怀》充满了亲切依恋的故乡情思,诗人在现代诗《根》中描绘了山村优美秀丽的景色,抒发了“游子情结不忘根”,表达了一种朴素、忠厚、善良的家国情怀。第五部分《颐养天年》其实是养性怡情、幸福快乐的“黄昏颂”,诗人摄影、插花、品茶、散步,还“游山戏水赋诗词”,其勇斗病魔的青春心态,体现了老年人岁月凝聚的从容泰然。第六部分《自然风光》不但写了美丽广州,还写了游览长白云、西湖、万绿湖等的山水景色,充满了对美丽河山的热爱。第七部分《园艺盆景》写了阳台盆景的青枝绿叶,还写了茶花、石斛花、杜鹃花等鲜花的艳丽,在栽花种草中洋溢着清新、自然的美。第八部分《战疫豪情》描写了三年多来防治新冠肺炎艰苦卓绝的场景,体现了中国人民在党的领导下团结一致、不怕牺牲、大爱无疆的精神。
“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,这是唐朝诗人白居易提出的响亮的口号。“文章合为时而著”既是古训,又是历代文人赋于历史使命感的一种集中概括。“为时而著”的“时”,即时代之意也。该诗集八个部分的题材多样化的共同点就是“为时而著”,对于李校长而言,意味着自己对时代的一种关注,对现实社会的一种关切,对改造社会、促进社会进步的一种责任和使命。由此凝聚成的火热激情,如同火中风凰,辉煌美丽,激动人心。
(二)
火热的激情产生精美的结构和意境
古人云:“诗的境界要阔,词的境界要幽”。该诗词集的律绝等近体诗通过起承转合的结构,创造了宽阔的境界,不少律绝给人以宏伟壮丽之感。同时,他的不少词作体现了王国维“词之为体,要眇宜修”的论述,形成了精微幽深的境界。
请看他的《七绝.常青竹(组诗)》:
一、冬
参天老竹存灵秀,冬雪斑斑不畏寒。雨打风吹昂首立,隆冬月夜亦陶然。
二、春
雨后牙尖破土时,新苗节节露生机。青枝绿叶知春意,翠鸟林间喜唱兮。
三、夏
夏日炎炎似火燃,庭园绿竹送清源。一壶龙井淸香溢,竹报平安享福安。
四、秋
碧空高远风寒急,枯壳剥离绿意弥。秋夜雨淋朝气勃,竹园团聚月圆时。
四首七绝生动描写了竹在四季的形状和神韵,各具特色而又有内在联系,给人以鲜明的视觉冲击。如第一首写冬天的竹,首句写其参天灵秀之美,第二句承接写冬雪时竹的不畏寒,第三句以“雨打风吹”时竹子“昂首立”的拟人方法转折,充满力度,第四句“隆冬月夜亦陶然”为合句,“亦”总结了前三句,“陶然”为陶醉喜乐貌,在雨打风吹、冰天雪地中悠然自得,突出了竹子的坚贞乐观,拓宽了人们对竹的认识,引起丰富的联想。其他三首的起承转合也顺畅自如,尤其是合句意境深远,春之“喜唱兮”,夏之“享福安”,秋之“团聚月圆时”,四首诗的结尾由陶然而喜唱而享福安最后团聚,写出了竹子坚贞、乐观、泰然,直至团聚的欢乐祥和,情景交融地写出了竹子“常青”之美的内涵。诗的结尾要写得好,并非易事,此组七绝的结尾含意深远,余意缭绕,越读越有诗味。
诗人火热的激情,赋于长青竹火热的革命理想主义和火凤凰般驰骋的联想,如高尔基所说“艺术是靠想象存在的”,使这组七绝诗的“长青”意境开阔丰盁、立意高远深刻,做到了古人说的“弦外之音,象外之象”,拓宽了人们对竹子所象征的革命精神及人格力量的理解。火热的激情可使诗的意境开阔大气,也可使词的意境曲折优美。请看诗人的《雨淋铃.立秋寄情曲》:
“蝉鸣清澈,柳随湖畔,水榭花月。秋风泛起涟漪,芙蓉笑靥,含情神杰。旭日东升光照,感知立秋节。碧宇靖、燕子南飞,故里情怀志犹切。
晨阳沐浴晴川岳,喜丰收、五谷金秋节,农林渔牧腾跃。思故里、仰眺圆月。血脉情深、同祖同宗幸福同乐。向远望、华夏风光,更令人心悦。”
上阕写立秋故里的自然风光,秋风旭日,湖水清澈,杨柳芙蓉,蝉鸣燕飞,全是雅致美丽的文句。下阕写故里的丰收景象,“五谷金秋节,农林渔牧腾跃”,更重要的是乡亲们“幸福同乐”,“令人心悦”,不但“要眇”,即精美,而且“宜修”,即修饰,以金秋之美突出丰收之乐。此词优美的画面,含蓄地表达了浓郁的家囯情怀,如古代评论家吴梅所说“词之为学,意内情外”,其实是赞扬了社会主义现代化“中国梦”的美好辉煌,充满了火热的时代精神。
翻阅《枫叶诗词第三集》,觉得象征人生金秋时节的枫叶染红山川大地,化成一只鲜艳亮丽的火凤凰,壮志凌云,翱翔万里蓝天!
△赵南成(左二)、李培恩左(三)与该书编辑黄祖金(左四)合影。
作者简介
赵南成,曾任广州日报报业集团机关党委副书记、广州日报文学副刊部副主任,资深媒体人、著名诗人、诗歌评论家,南方诗歌文化研究专业委员会常务副主任兼越秀诗会会长,广东省美术评价学会会员、广州广播电视大学汉语言文学系客座教授。中国散文研究会常务理事、中国诗歌学会会员。
(图文供稿:赵南成)
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