朋友们大家好，这里是云之声美文驿站播音电台。现在是好书分享时间，我将继续为你解读《正面管教》这本书。
没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。30多年来，《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”， 《正面管教》的书籍被翻译成16种语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册。
上一期，我们学习了正面管教的第一步，重新看待孩子的不良行为。
首先，我们聊到了什么是正面管教，它是一种既不严厉也不娇纵的新型管教方式。接着，我们分享了正面管教是如何看待孩子的不良行为的。最后我们介绍了两条线索有效识别孩子的不良行为。
但是，要彻底掌握正面管教的方式，我们还需要继续学习正面管教的第二步，改变我们作为父母的教育思维。
2．改变父母思维
首先，我们要学习的新思维，就是鼓励比惩罚更有效～在很多父母的意识里，总是错误地认为，要想让孩子做得更好，就要在他们犯错时做出惩罚。不惩罚就是姑息，会害了孩子。
不过，我们可以试着回想一下自己的小时候，当你不小心犯错时，父母的语言和行为给你传递的感觉是什么，是正面的还是负面的？当父母没有发火，耐心听你解释时，你有没有因此而受到鼓励发誓以后要努力做得更好呢？
而当你没有机会去反驳，被打骂后会有立即改正错误的想法吗？或者说你也觉得 心灰意冷。
通过回忆，我们不难发现，多一些鼓励，会让孩子努力做得更好。而惩罚和否定则会让孩子失去勇气，不敢轻易去尝试，害怕失败，更害怕因此让父母失望。
所以说，批评和惩罚只会让孩子感觉糟糕，产生自我否定。通过鼓励让孩子孩子产生好的感觉，他们才会做得更好。鼓励是比惩罚更加有效的管教工具。
有时候你会发觉，自己明明一直鼓励孩子去尝试一些事情，但孩子压根就不愿意去。事实上，孩子一旦发现父母期待的背后藏着完美的念头，就会变得特别沮丧。如果父母能在孩子尝试任何事时，对孩子的进步予以鼓励，而不是鼓励孩子做得完美，就能激励孩子努力进步。
例如，小玉的儿子辰辰在学校总是惹麻烦。家长和老师都头疼不已。每次辰辰有不良行为时，老师就会罚他抄写，如果他不听，老师就会加倍惩罚。小玉也因为担心儿子会变坏，在家经常对辰辰说教。辰辰开始反抗，拒绝去上学。小玉只好找老师沟通，当她询问老师辰辰在学校的具体情况时，老师告诉她，其实辰辰的优点比缺点还是多一些。
小玉这才意识到，自己平时把注意力都放在
孩子的缺点上，总想着让孩子变得完美。于是她和老师约定，如果辰辰再有坏行为时，她们就让辰辰做一些有贡献的事情来弥补。自此以后，辰辰的所有坏习惯都开始慢慢改善了。
鼓励孩子，有时候犯错也是成长的大好机会。比如，当孩子因为做错一道题没有拿到一百分，自责不已时，我们可以告诉孩子，只要拥有从失败中总结经验和教训的能力，我们就能跑得更快更远。
我们根本不需要让孩子为自己的缺点和错误感到羞愧。当孩子把精力都放在自责或与父母对抗上，就不会有心思去想如何解决问题了。
当我们把错误看成学习机会，而不是洪水猛兽时，家长和孩子就会更容易承担起自己的责任来。无论对家长还是对孩子，缺点和犯错都是学习的大好机会，是孩子慢慢成长、慢慢改善的有利契机。
世界上没有完美的父母，也没有完美的孩子。如果我们总是追求孩子是否做得完美，家长和孩子都会变得灰心。父母只有用鼓励以及专注解决问题的有效管教，孩子才会有进步的空间。
要想彻底掌握正面管教，除了要学习正面管教的教育思维，也要重点培养孩子的责任感。家长与其替代孩子负责，不如让孩子学会负责。
3．培养孩子责任感
要想让孩子能有责任感，首先，家长要坚定自己要做的事。这指的是父母通过决定自己要做的事，而不是强行要求孩子来改变，促使他们自己去思考问题，寻找解决方案，从而让孩子变得更有责任感。
比如，你不用反复和孩子强调，要把脏衣服放进洗衣篮里。你只需要下定决心，你只洗放在洗衣篮里的衣服，其他的衣服你不会再管。孩子们很快就能明白，要想穿干净的衣服，就必须及时把脏衣服放进篮子里。
再比如，你希望孩子以后自己整理好书包，那么你只需要提前告诉孩子，以后你不会再每天提醒他们收拾书包就可以了。前几天孩子很可能会因忘记带课本或者铅笔而埋怨你，但很快，孩子就会意识到三如果他又忘记带东西，只能自己想办法解，后就会主动收拾书包了。
决定你自己做什么，会让你有更轻松的育儿体验。让孩子们学会为自己的一切负责，从而提升孩子解决问题的能力。
其次，家长要学会把责任还给孩子，培养孩子自己动手的能力，只要是孩子自己能做的，家长坚决不插手。如果我们一直替孩子做那些他们力所能及的事，孩子就永远也学不会责任感。比如我们可以偶尔假装自己很累或者生病了，寻求孩子的帮助。孩子会因为父母的需要，变得更加有责任感，也更容易体会到自己的价值。
而当我们因为失去耐心和理智，而没有坚持用正面管教的方法处理孩子的问题时，我们除了要己的行为，更重要的是进行事后补救。
比方说，孩子因为我们没有满足他的要求而大吵大闹，我们控制不住自己的怒火，打了孩子。事后，我们应该向孩子道歉，寻求孩子的原谅，还要和他们商量，以后再遇到这种情况，该怎么做？
当父母主动为自己的错误负责时，孩子也会因为榜样作用而受到鼓舞，学会承担起属于自己的那部分责任来。
4．营造家庭氛围
想要掌握正面管教，除了刚刚讲到的培养孩子的责任感，也需要我们营造积极的家庭氛围，培养孩子的合作意识。这里主要介绍两个方法。
第一个方法是，积极的暂停，又叫情绪的撤出。它指的是遇到冲突时，家长要暂停冲突，先帮助孩子冷静下来，等孩子的感觉好转起来再专注于解决问题。
具体怎么做呢？首先，花时间训练孩子，多和孩子谈谈暂停的价值。告诉孩子，不要在情绪激动的时候处理问题。父母也可以为孩子树立好榜样，每当觉得自己情绪要爆发时，就赶紧去卫生间呆几分钟做暂停，等待自己恢复平静。接着，给孩子们提供一个温馨的暂停区，可以称它为"欢乐角"。里面放上孩子喜欢的书籍、玩具，让孩子可以在里面做一些帮助自己心情好起来的事。
最后，当孩子的感觉好起来后，帮助孩子一解决问题的办法，或者作出弥补。
积极的暂停，让家长和孩子都能冷静下来恢复原有的理智，起到中断错误行为的作用，为解决问题营造良好的氛围。除了情绪的暂停以外，我们还可以用无言的信号进行暂停。它指的是通过一些动作和神态，给孩子一些约定好的信号来进行有效管教。比如，孩子不肯刷牙，你可以直接拉住孩子的手，把他带去洗手间。你也可以试着挠一挠孩子的胳肢窝，增添一些乐趣，创造积极的氛围。
再比如，孩子做作业◇做一会儿玩一会儿每当你看见他们没有做作业时，你可以向他们眨眨眼。
这些无言的信号，并不是对不良行为的纵容，孩子反而会因为家长这些爱心的举动，感受到自己的归属感和价值感。
说完了积极的暂停这个方法，我们再说第二个方法◇安排亲子特别时光。父母每天尽量抽出固定的10分钟，放下手头的工作和家务，全身心陪伴孩子。要让孩子清楚地认识到，这部分时间是你特别为他而设立的。这会让孩子们感觉到自己对父母来说是多么重要。
而当你特别忙碌无法及时陪在孩子身边时，你也可以提醒孩子，把想做的事挪到特别时光里再去完成，孩子们也会更乐于接受你的提议。
那如何计划和孩子的特别时光呢？我们可以和一起进行头脑风暴，列出想要做的事情的清单。
比如，晚上睡觉前，你可以和孩子彼此分享这一天开心的事和不开心的事，通过会心的交流，给孩子一些好的人生建议，引导孩子学会解决问题。特别时光的存在，会时刻提醒家长孕育新生命的初衷，享受和孩子每天在一起的天伦之乐。
只要父母愿意去尝试改变，坚持使用友善而坚定的正面管教，孩子就会从中感受到自己的能力和价值，做得越来越好。
好，到这里，今天的内容就差不多讲完了，起回顾一下：
今天，我们为了彻底掌握正面管教，学习了如何改变我们的教育思维，成为正面管教型父母。
首先，我们聊了改变父母的思维，也就是让父母认识到鼓励比惩罚更有效、改善比完美更重要。
接下来，我们分析了如何培养孩子的责任感，家长要坚定自己要做的事、把责任还给孩子。
最后，我们分享了两个好方法营造积极合作的家庭氛围，一是积极的暂停，二是安排亲子特别时光
以上就是今天学习的全部内容，你对此有什心得，欢迎留言分享。
在了解了正面管教的第二步，用正面管教改变父母的教育方式后，将会为你分享第三步，找到开启孩子心灵的有效工具。
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