今天的教师大会，似乎并非寻常。与日常的会议时间相比，整整提前了一个小时。老师们无论手头的事有多么放不下，都赶到了会场，没有了平时的说笑，好像一场暴风雨就要来临。
校长走进会场，老师们立刻紧张起来。
他用目光扫视了一下在座的每位老师，之后就停留在刘小欣脸上。一个有磁性的男中音响起来，丝毫听不出来他是愤怒还是同情，就像宣读一个普普通通的上级文件，他说：经上级教委决定，将高中二年语文教师刘小欣，因跟学生有不正当的师生关系，并造成极坏的影响被开除教师队伍。
会场鸦雀无声，老师们面面相觑，只见刘小欣满脸涨得通红，没有作任何解释，向同事们鞠了三个躬就起身离开了会场。
刘小欣是高中二年级的语文教师，有十余年的教龄了，曾一度是高中语文组的优秀教师，课讲的好，是同学们心中即佩服又爱戴的好老师。
事情还得从一年前说起。
那天班里转来一名叫陈亮的新同学。第一次相视，老师就感觉这个同学眼里藏着不为人知的忧郁。那节语文课，老师在讲语文高考时的部分题纲内容，陈亮没有听课，在玩手机。刘老师走到他的课桌前，示意把手机交上来，他抬起头，老师发现他眼神是那么疲惫，那么痛苦，于是立刻与他产生共感。紧张的高考冲刺到此就只剩下主语、谓语、宾语的对错了，计算着哪里是高分点。这样的功利课程，别说十六七岁的孩子，就连老师也找不到兴奋点。
陈亮的眼神毫不遮掩，痛苦就盛在那里。这也是全班同学经历的痛苦。不想头悬梁 锥刺股，但都不敢像陈亮那样勇敢地释放出来。
老师有些手软了，没有原来的理直气壮了。只是小声的说：这是学校的规定，上课时手机必须关掉。＂全班同学都在密切地关注着老师会怎样对待一个新同学。老师收回了手，微笑着说：＂我看错了，陈亮没有玩手机。＂就在老师转身走回的时候，陈亮缴械了，将手机轻轻地放在桌子的角上。全班同学都兴奋了，老师是自己人。
晚上，刘小欣正在做饭，住长托的三岁的女儿今晚要回家吃饭。她要给女儿准备好她爱吃的奥尔良烤翅，微信铃响了三次都没顾得上看，好不容易腾出手看了一眼，是新同学陈亮发来的。第一条说十分感谢老师，给足了面子。第二条是谢谢老师给我带来的快乐。第三条是看样子老师还没原谅我，但我觉得，今天我是最快乐的人。
刘小欣赶紧回了一条微信：＂我有那么小心眼儿吗！快乐的日子还在后面。＂陈亮立刻回了一个笑脸。
接下来的语文课，陈亮都很活跃，积极回答老师提出的问题。
一天，在下班的路上，又收到陈亮的微信，他说：＂老师，你的眼晴好美，老是让我充满幻想。＂刘小欣没有多想，只是觉得陈亮的措辞有点不得当。因为在路上，她没有多写，只回了一句话：＂今晚复习明天要讲的题纲内容。＂
陈亮转来两周后，刘小欣作了一次家访。才知道陈亮的母亲是一个女企业家，跟孩子见面的机会很少，家里经常是保姆陪着他。在等爸爸回来的期间，陈亮很想在老师面前表现一下自己，他说他最大的爱好是画画，特别爱画国画，尤其喜欢齐白石的虾，但现在必须练好基本功，正在练习工笔画。刘小欣说：＂那好啊！有作品可以欣赏吗？＂陈亮拿出来几张作品，还真的不错，线条勾勒得挺生动，色彩搭配也合理。他想，画画可能是自己向老师炫耀的最好资本了。可老师非常专业，指出了他现在要练好小写意的目的，正是为将来的大写意奠定基础。齐白石的花鸟，大小写意融为一体，使画面生动活泼，让人心旷神怡。陈亮有点扫兴，她为什么懂得的那么多。
他无心再展示作品，直接道出了心中的不快。偌大的一个家，常常是他和保姆，感到很孤独，缺乏父母的爱。再加之高考的临近，几近崩溃。他又说是老师给他带来了快乐。
自这以后，陈亮几乎每天晩上都给老师发微信。
有一天老师下班回家，竟然看见陈亮在楼下等她。＂有事吗？陈亮，＂老师问，陈亮略显紧张，小声说：＂没事，只想跟您聊会儿天。＂并热情地说：＂我可以帮您做饭。＂
在厨房里，陈亮显得笨手笨脚的，看得出来，他根本不会做饭。老师炒了几个菜约陈亮一起吃，那顿饭陈亮吃得很认真，并久久不想离去。刘小欣心里很乱：这孩子怎么了？＂
有一次，班里的一个男同学在课上无理顶撞老师。下课后，陈亮把这个男生引到水井房后面，大打出手，将其打伤。
被打同学的亲属在教委工作，孩子的母亲不依不饶，把陈亮与老师一同告上了教委。并 大造舆论，说得十分难听。一时风波四起，教委立即做出回应：这样的老师没有师德，不配再留学校当老师。这种学生品质恶劣，劝其退学或送去劳教。
陈亮得知老师被开除教师队伍的消息后，心里难受极了，他在给老师的微信中说：＂老师是我害了您，但我觉得我喜欢您没有错，是您给我带来少有的欢乐。老师对不起！请原谅我。＂
这件事让我们认识到：缺乏家庭关爱的孩子，会把爱转嫁到别人身上。同时更要理解老师对学生的爱，和学生对老师的爱，是至高无上的，不要把它庸俗化。
鲁鲁文学
主编\审稿：鲁桂华老师
剪辑\美术：路萌、小白
第五百五十一期
《对不起老师》-鲁桂华
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