校园里一簇簇三角梅正怒放着，我却视若无睹。期中考试结束后，我的内心满是失落，在校园里漫无目的地走着……班主任吴老师迎面走来，看到我失落的样子，便叫住了我。

吴老师把我带到校园角落，得知我考试后沮丧的状态，他先是眉头紧锁，接着娓娓道出自己的学习经历：原来吴老师读初中的时候，英语学习曾经一度“低迷”，历经多次模拟考试，英语依然没有起色，但是吴老师没有气馁。清晨，室友还赖在被窝里，他已经在校园的路灯下记着单词；课间，别人到处玩耍，他雷打不动记着单词；冬天晚自习后，别人早早就躲进温暖的被窝，他还坚守在教室，默默记着单词。终于，他读懂了英语的阅读理解，成绩也提了上来……吴老师的经历听得我心潮澎湃，要是我也能像吴老师一样把成绩赶上去，该多好呀！

吴老师看出了我的小心思，语重心长地说：“学习如逆水行舟，不进则退。”我小鸡啄米一般点头，又缓缓抬起头，迷茫地看着他。吴老师接着把我带到了校园的一处花坛，只见盛开的紫色三角梅迎风飘舞。他指着怒放的三角梅说：“三年前，这些三角梅低矮不振，现如今花朵怒放，一簇簇地紧挨着，精神得很。你现在学习成绩“低迷”，不代表你今后的学习成绩不出色，你要学习三角梅不放弃、不抛弃自我的精神。它不怕干旱，在贫瘠的红土地上依然能绽放自己的精彩！”那一刻，我内心一阵温暖，茅塞顿开：我何不学习三角梅坚持到底的精神？怒放自己的生命，追逐属于自己的未来！

在这紫色的光辉中，我不觉加快了脚步。