学历敲门，学力立身

文应龙

当下的社会，层级相当的明显，每晋升一个阶层，都比登珠穆朗玛峰还难。

就职业而言，体制内优于体制外，那是铁饭碗与泥饭碗的差别；公务员远比其他行业吃香，那是荣誉、身份和利益的象征；大公司比小企业更有优势，背后的发展空间与人脉皆不可同日而语。

就待遇而言，博士生毕业基本是5位数起步，本科与硕士大多在8千左右，专科毕业大抵在5千以下，高中毕业或没毕业的大都干着最苦最累的工作，却拿着最低的薪水。

就社会地位而言，北大清华毕业的，站在原地就高出半个身位，“985”和“211”的大学生也是众人眼中的香饽饽，一般本科或专科生，就不那么被人待见，至于大学都没上的，很可能没有多少存在感。

这些差别背后的逻辑，其实是对知识的尊重和对学历的崇拜。

   不可否认，中国最近几十年发生的变化太大，从国家层面来讲，是教育重视的结果，是文凭红利的外溢，是人才井喷的必然。就个体来说，毫无疑问是知识改变了命运，学历点亮了人生。我们在不知不觉地改变这个世界的同时，也在深刻地改变自身的观念、思想、生活与未来。

   曾几何时，无数人通过读书让自己的人生发生了翻转，泥腿子端起了铁饭碗，乡村娃走进了大都市，鲤鱼跃龙门，乌鸡变凤凰，成了一个时代的佳话。今天回过头来看看60后、70后，已然成了政治界、军事界、科技界、教育界的中坚力量，他们中的绝大部分出身贫寒，是高考的改变了他们人生的轨迹，是学历把他们带到了事业的巅峰。

    在很长的一段时间内，学历代表着身份，大学生是天之骄子，是人中龙凤，是社会栋梁；学历代表着起点，可以找一份称心如意的工作，可以拿到满意的薪酬，甚至可以藉此步入上流社会；学历代表者能耐，是某一领域的行家，是公众心中的知识分子，是推动社会进步的中坚力量；学历代表着圈子，校园留下了同学们最深的情谊，校友是彼此最可信赖的资源，校长是大家共同的精神图腾。

到了世纪之交，大学合并升级成了潮流，大学扩招成了国策，高考录取率直线上升，由从前的百分之几的人上大学，变成了如今的百分之几的人上不了大学。于是，曾经的独木桥变得不再是上大学而是上名牌大学，曾经的天之骄子不再“物以稀为贵”而变得“谷贱伤农”，曾经的诗和远方也变成了职场的内卷和生存的苟且。我们在感受教育加速发展，人才不断增多，国民素质大幅提高的同时，也不得不接受文凭的贬值和学历的尴尬。

如今，每年大学毕业生达千万计，研究生数量也是呈几何数增长，学历的价值更是受到了前所未有的质疑，文凭的红利也陷入历史的最低谷。随着社会分工越来越细，知识更新越来越快，行业竞争越来越激烈，就业形势越来越严峻，我们越来越明显地感受到，学历只是一块敲门砖，文凭也只是一张入场券，除了还剩下一点机会的优势，短时间内能产生效应外，真正安身立命的是学力、努力和能力。

一个令人遗憾的主观现象是，当下大学生目标明确、勤奋好学、积极进取、知识丰厚、学有所长的比重并不高，他们手中的毕业证不管多么光鲜，含金量其实已大打折扣。大学生数量的增加，并没有带来质量的提升，社会缺的不是人口，而是真正的人才。若不在真才实学上下功夫，毕业即失业恐怕不会只是个案。清华毕业的做保安，北大毕业的隐居山林，虽说是个人选择，但在常人的眼中至少也是一个莫大的遗憾。

还有一个不容否认的客观事实是，现在的大学对学生的管理并不严，要求也不高，课程设置大都限于理论，与现实生活严重脱节。大学生缺乏对世界、对社会、对人性、对自我应有的认知，他们走向社会茫然不知所措，大都是被动而艰难地适应。若是悟性不高，努力不够，学力不强，身段不降，还骄傲地躺在文凭的功劳簿上睡大觉，最终的结果是还没来得及被社会接受，就已经被淘汰了。

 现实生活中，有学历没能力，有文凭没文化，有知识没见识的人，虽说不上普遍，但远非稀奇。如果我们不能正视现实，加强学习，丰富知识，增长技能，提高能力，还自作多情地迷恋着学历，孤芳自赏地陶醉于文凭，必然会影响了发展，耽搁了前程，贻误了事业。

大家必须清楚地认识到，职场更需要的不是学历，而是经历；社会更看重的不是文凭，而是文化；现实更在意的不是知识的多少，而是运用知识能力的强弱。只有学历，没有持续学习的韧劲与能力，不可能成为优秀的人才，也就会在激烈的竞争中失去了主动；只有文凭，不懂得人情世故，不契合时代特征，不能正确看待自己，就没办法融入这个世界；只有书本知识，不知道变通，不能转化为现实的生产力，最终只能成为书呆子，理所当然地被束之高阁。有一个不争的事实应该引起大家的思考与警觉，那就是过去几十年的高考状元，成为业界顶尖人才的微乎其微。何也？高分低能，高智商，低情商，恐怕是主因。

学问靠智商，做人靠情商，事业靠逆商，成就靠德商。我们不能忽视学历在人生起点的意义，也不能停止在文凭进阶路上的厮杀，名牌大学的加持，专业知识的储备，勤奋学习的品质，也许不能给你雪中送炭，但很可能会为你锦上添花。当然，就人的一生而言，决定一个人终点的肯定不是学历，而是一生积累的综合素养，包括健康的身体，良好的品行，专业的技能，和谐的人际，不懈的奋斗，以及持之以恒的学习态度和不断提升的学习能力。

   如果说学历是一个人的引擎，那么学力一定是一个人持续奔跑前行不竭的动力。当我们既拥有了高学历，还具备了强学力，那一定是职场的珍奇，行业的翘楚，人生的赢家，甚至还能成为时代的精英，社会的中坚，民族的脊梁。

（作者文应龙，原籍湖南醴陵人，现住广东东莞，广东政治名师和知名校长，是一个爱学习、爱思考、懂教育、懂人性、有担当、有良知的教育人）