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卷首语
中国 红馆经常推荐一批优秀诗词，要求会员评价，我很支持这一举措，而且每次我都积极参与。这次一口气写了五篇，我在中华诗词学习班的导师武立胜老师看了后，批评我全是褒扬，应该指出缺点。但已投稿。今天中国红馆全数刊出。编辑老师也提出同样的问题。这里我未经修改，做成专刊，想得到更多诗友的批评帮助，请大家不吝赐教。
周明舫 于2023.4.3.
赋得春江水暖鸭先知
作者 吉洪花（红玫瑰）山东
初探春江已回暖，残冰踏破若花繁。
波光放处寻乡友，云影漂时思故园。
寄唱翻身游远近，抒怀仰面唱晨昏。
觅虫嬉戏显身手，水面云间留几痕。
点评 周明舫 四川
这是一首摘取古人诗句为题的七律，故标题冠以“赋得”二字。大家知道，苏轼的《惠崇春江晚景》，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌嵩满地芦芽短，正是河豚欲上时。”那是多么美丽的春江晚景图啊，而这首诗最有表现力最为靓丽的句子，就是“春江水暖鸭先知”，也是全诗的诗眼。这里作者将这句作为标题，实则是将这句诗展开来描写。请看首联：“初探春江已回暖，残冰踏破若花繁”，写鸭群经过严冬后，刚刚接收到春的信息，便“初探”春江，当感觉冰河解冻，水已变暖时，踏破残冰，一齐踊向江中。那河面溅起的残冰，犹如繁花一般洒向江面。写出它们的欢快踊跃。“波光放处寻乡友，云影漂时思故园”。写鸭群在江面尽情追逐，泛起波光阵阵，它们拍打着浪花，时而寻找伙伴，时而又在思念家园。“寄畅翻身游远近，抒怀仰面唱晨昏”。它们毫无阻碍，毫无顾忌，痛快而酣畅地或沉或浮，畅游打挺或近或远。它们用这种方式表达出春回大地，春江水暖的信息，无论清晨还是黄昏，它们都引颈向天歌，表现对春天和春水的喜爱之情。“觅虫嬉戏显身手，水面云间留几痕”。尾联进一步描写鸭群在春水中，觅食嬉戏的矫健身影。它们英姿勃发，大显身手，在水面和云间都留下了闪光的痕迹。至此，我们看到了一幅春江水暖鸭先知，鸭群春水竞风流的完整画卷！
大家知道，苏轼的“春江水暖鸭先知”，诗句何其经典，何其美妙，而作者竟然大胆将其作题，展开描写。赋予了鸭群的动态、感知和歌咏，让我们完整地欣赏到鸭群在江边初探、在江面畅游、在水中觅食，在水云间嬉戏高歌的生动画面。读来生趣盎然，春意盎然，喜不自禁，美不胜收！
二月岭南湖边
作者 杨淑琴 陕西
日暖沙堤湖上亭，四周花覆岸林青。
夭桃照遍仙源路，丛柳搖残水国星。
鸟叫五更诗得句，香生七色树开屏。
春风过处裁奇景，看似无形却有形。
点评 周明舫 四川
这是一首描写二月岭南春景的律诗。诗的大意是：早春二月的岭南湖边，阳光和煦，春暖花开。你看那沙堤湖亭的四周，已被春花覆盖，两岸一遍青葱。那灼灼其华的桃花，开遍了通往仙境桃源的路旁，那柳树垂下万千条絲绦，飘拂在湖面，好像摇落万千颗星星，在湖面眨眼跳跃。此时天已大亮，鸟雀欢歌，相向和鸣。那种“红杏花头春意闹”的诗句便油然而生。那色彩斑斓的花朵，香气浓郁，那绿色的大树仿佛张开树冠，显示它那绿色的屏幕。身临此景，忽然想到古诗有云“春风又绿江南岸”，“二月春风似剪刀”。与眼前之景何其相似。因此结尾诗人感慨：“春风过处裁奇景，看似无形却有形”。将春风这一看不见摸不着的意象，通过具体的景物表现出来。是无形的春风，赋予了山川原野春的形象，春的色彩，春的气息。让我们真真切切地感到一夜春风绿万山！
再看这首诗的写作手法：
其一，静景和动景交相辉映。先看静景：诗人选取了“日、沙堤、湖、亭、花、岸、林、夭桃、路、柳、水、鸟、香、色、树、风”等意象组成春之环境，用“暖、覆、照、摇、叫、得、生、开、过、裁、看”等动词将静景赋予动态，使景物生动形象栩栩如生。特别是“覆、照、生、过”等用词与众不同极有感染力。体现了诗家语的典型特征。其二，赋比兴布局合理。前三联铺陈描写，运用了赋和比。尾联为兴，即抒情议论。将花围湖亭，柳戏碧水，鸟鸣五更等二月奇景，归之于春风所为。因而结尾既是诗眼又是意境！让我们看到了诗人将春之有形无形流于笔端。这不能不说作者构思新巧，手法娴熟，值得借鉴！
临江仙.早春室内花开
作者 庄兰香
春涨池塘初放绿，青瓷盆里开花。自寻雅趣煮生涯。小家常布置，满屋紫彤霞。休道闲情荒岁月，情商堪比风车。为留青气住多些。春风应似我，一路惜芳华。
点评 周明舫 四川
这首词的题目是《早春舍内花开》。其内容大意是：春天来临，池塘的水涨了起来，泛出了绿色的波光。这时我室内用青瓷花盆栽的花，已经开了。我在室内栽花，就是在寻找一种高雅的情趣，来烹调我的五味人生。因而我喜欢经常在家里精心布局，用这些大大小小的盆栽美化我的居室。让屋子一年四季花开不败，五彩缤纷，香气四溢。请莫说，这样会因闲情荒芜了岁月，毫无意义。其实你们并不了解我的情商，就好比风车一样自行发力，增加活力，充满喜庆和吉祥。为了让清新之气多住些时间，我们应该像春风一样，一路走来，倍加珍惜美好的青春年华，让自己的生命焕发出炫丽的色彩，活出人生的精彩。
这首词作者几乎用白描的手法，将自己的志趣、爱好和思想境界，用早春
室内花开，比喻自己的品性像芝兰一样高洁、雅致。用经常精心布置盆栽，表现作者精神风貌十分振作。用春风应似我，一路惜芳华，表现了作者热爱生活，一如既往地追求和塑造生活之美的良好习惯和修养。主人情趣志向如此高雅，其居室不正如刘禹锡的《陋室铭》一样吗？读到这里，我们会情不自禁地会说“何陋之有？”因此它与《陋室铭》自有异趣同工之妙！
春雨
作者 陈岩（清馨百荷）辽宁
小筑轩窗落锦纱，冰清如玉润春华。
和风缕缕搖金柳，暖意绵绵染杏花。
抱恨书中徒纵泪，放怀天下可斟茶。
擎杯我自清声诵，好雨知时乐万家。
点评 周明舫 四川
这是一首写景抒情，以物喻人的七言律诗。请看首联：“小筑轩窗落锦纱，晶莹如玉润春华”。直入主题，叙述春雨像锦纱一样从天而降，落在了我那清幽宁静的小屋窗前。它们晶莹如玉，滋润着大地，润泽了春花。颔联“和风缕缕摇金柳，暖意绵绵染杏花”描写春雨伴随着缕缕春风，轻拂着抽新的嫩柳，用绵绵的暖意熏染着初开的杏花。颈联“抱恨书中徒纵泪，放怀天下可斟茶”。转入比喻，借春雨喻人。写人也会像春雨一样，因书中有不解之惑而抱恨流泪，枉自伤神。既然这样，我们应该反过来像春雨一样，敞开心扉，放下遗憾，至少还可以将那晶莹如玉的雨水，为天下苍生作饮茶之用。至此作者尾联直抒胸臆“擎杯我自轻声诵，好雨知时乐万家”。大家知道，杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。作者这里的“好雨知时乐万家”的万家，不但包含对农民播种丰收的期许，也包含了作者当教师那种对学生成才的期盼、期许、期愿的心情。表达了作者走出迷茫的轻松和自信。
这首诗的写作手法，作者选取了大量的意象，构成了春雨降临的环境，运用动词“落、润、摇、染将春雨对春景的润泽表现得栩栩如生，极富色彩。特别是借物喻人，借景抒情让人耐读耐品。一首诗如果仅仅限于叙事写景，没有立意便没有主旨，也便没有灵魂。所以诗人将自己在书中的苦闷，遗憾，抱恨，以及自己对春天对学生的殷切希望巧妙地用春雨表现出来，达到了言已尽而意无穷的效果！
浣溪沙.雨水时节
作者 刘筱倩（花影）辽宁
二月风来拉满弓，一声急令向西东。隔山撞破水晶宫。
斜挂万千天上水，喜淋三五雨中翁。田间我自访春踪。
点评 周明舫 四川
初读此词令人震撼。上阙写雨水来临之前，风像在箭上的弦，早已将弓拉满。一声令下便向东西南北射去。其势势不可挡，即便是隔着大山也将水晶宫撞破了。比拟确实奇、绝。下阙写雨的形象和人们的心情以及我在田间的感悟。表现了春雨给春天带来的生机，给农人们带来的喜悦，让我也融入这春景之中，去采访春风和春雨对话。这种比拟又是一绝。
丛观全词构思新奇，富于想象，比喻拟人夸张等手法运用自如，且惜墨如金，短小的文字表现了生动的画面和主旨。读来令人惊艳，拍案叫绝！
点评老师简介 :
周明舫，中共党员，大专毕业，退休中学高级教师。中华诗词学会会员，四川省诗协，自贡市诗协，富顺诗词楹联学会会员《竹韵巴蜀》理事，四川省诗协女工委委员。
