我爱春天
文/李乃乾(宝鸡)
我爱春天,是因为她抖落了一树的雪花,挣脱冬的严寒,迈着轻盈的脚步缓缓走来,使大地万物苏醒萌发。
微风拂过,小草你不让我,我不让你,拱出土,抬起头,绿茵茵一片。
迎春花儿并不想太多的展示自己,只是想告知人们春天来了。因为她才刚刚走出寒冷的冬季,所以很是耐寒,她那鲜黄色花瓣在初春的寒风中微微晃动,不畏寒威,不择风土的品性,令人赞赏不绝。

端庄秀丽的桃花呀,在春风中,永远是那么艳丽,那么秀丽而引人注目,那么招人喜欢。因此,桃花一直是被文人墨客吟诗作画、所引亢高歌的。她灿烂于三月,妩媚动人,极易触动诗人敏感心灵,使之释放情感,这才会让诗人写出许多哙炙人口的名诗佳句。如唐代大诗人李白的《山中问答》:“问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间”。这首诗是说,桃花随流水也是美的,它们都是依照自然的法则,在荣盛和消逝之中显示出不同的美,不同的美却具有一个共同点——即“天然”二字。这种美反映了诗人酷爱自由、天真开朗的性格,这首诗与陶渊明的《桃花园记》有异曲同工之效。别说什么“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”,如果能在那桃花盛开的地方,看到一张似曾熟悉的笑脸,也能为赏春的人们增添几丝快慰,桃花美的姿态首先能博得人们的钟爱和赞许。

杏花在春风中悄无声息地也开了,一朵朵小巧玲珑的粉红色杏花缀满了枝头,以她们那天然的娇美和妩媚的风姿,给春天增添了无限的色彩和神韵。她的纯朴,她那五个如水晶般的花瓣,默默的在枝头绽放,从不炫耀自己的美。有许多人总把杏花与桃花比在一起,然而,桃花多数情况下,在风和日丽、阳光充足的午后,盛开出娇嫩的花朵,而杏花却不论阴天晴天,总在寒风中,无不向寻春的人们报告着春天的到来!
我爱春天 ,不仅仅是百花盛开,莺歌燕舞。
天气变暖,万物萌发,河面解冻,河水奔流,春江水暖鸭先知节奏已经奏响。河岸上,柳树摆动着细柔的枝条,由鹅黄变为嫩绿,立在枝头鸟儿的叫声,清脆悦耳,如一首首晨鸣曲般的演奏,把人勤春早的序慕拉开。

油菜花遍地盛开,一片金黄,彩蝶飞舞,蜜蜂繁忙,你来我往。难怪唐代大诗人贺知章抑制不住内心激动和喜悦,融情于景地赞美春天,写出了:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的千古诗句。
春风拂面,暖洋洋的惬意而舒畅,春雨也善解人意,知时节的淅淅沥沥地下了起来,房檐下的雨水发出:“滴嗒,滴嗒,嘀嗒……”的声音,仿佛演奏着春景曲,唤醒干渴一冬的麦苗,婴儿似的喝了个足,绿油油一片,微风拂动,泛起绿海,波光潋滟似的,大自然瑰丽无比,把生机盎然,欣欣向荣的勃勃生机书写得多么栩栩如生。
春风,春雨,春景,多么的曼妙无比,人们闻着春的气息,置身于春的氛围中,景不醉人,人自醉!

春和景明,春的萌动,春的气息,春的蕴味,莫过于被春色染过的校园。每当晨曦与一张张花朵似的孩子们读书的笑脸相映,春风与教学楼前那高高飘扬的五星红旗相吻,老师的提问与启迪智慧的钥匙相通,爱与学生心灵相撞时,就构成了一幅幅美丽动人的画卷,把朝气蓬勃,好好学习,天天向上的风气,展现的淋漓尽致。
春天美,春天的校园更美。
我爱春天!
作者风采
简介:李乃乾,退休教师,喜爱文学,笔耕不辍,数篇散文、诗歌发表于网络平台及杂志,受到读者好评,其中一篇获全国盛世文学奖。
