文/吕志平

        1977年我考入临邑县第一中学就读高中，这期间我有幸成为李豫老师的学生。

       李豫老师中等身材、微廋，头发稀疏，虽有银发参杂其中，却依然润滑如丝。

       他时常肩扛三尺左右的直尺，走起路来悠闲自在，但听到上课铃声时却疾步如飞。他教学方法新颖，课堂气氛活跃。为了让我们把英语单词写得规范，他从基础抓起。每隔几节课他都会拿出时间让我们练习书写英语字母，熟练掌握字母在单词中的正确位置。

       在教我们书写英语字母时，他先在黑板上沿自制的大尺子划上四线三格，接下来他工工整整地写上英语大小写字母，然后再让我们练习书写。

        有一次他教我们练习书写英语字母Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt。他在黑板上写上这几个大小字母，让我们在本子上模仿书写三遍（有的英语字母的印刷体和手写体不一样）。他在教室里慢慢地走着，检查学生们的书写情况。

       走着走着他在一个男同学旁边停住了脚步，他问：“徐金虎，写几遍了？”徐金虎说：“写两遍了。”又问：“自己看看大写字母有没有写错的？”徐金虎说：“没有啊！”李老师又问：“那两条尾巴哪里去了？”徐金虎用手摸了摸身后，然后低头看了看桌子上，带着疑惑的眼神望着李老师。李老师接着又说：“我说的是Q的小尾巴怎么没有了？”徐金虎把三个Q写地挤在一起了！三个Q一个尾巴！周围的同学听到这里，禁不住放声大笑起来。

        他对工作严肃认真，对学生严格要求。他上课不写板书时总是双手扶着讲桌，或双臂抱在胸前，不厌其烦地、一遍又一遍地带领着我们朗读英语单词或句子。每个单词的重音或每个句子的升调、降调反复讲解、领读。 然后再搬出笨重的磁带录放机，让我们跟读。如果在领读过程中突然停了下来，有的同学可要当心了。          

       记得有一节英语课上，李老师讲解NAPOLEON’S THREEN QUESTIONS 一篇课文，在讲到"How old are you ?" he would demand，and the Swede would answer，（“你多大了？”他会问，这个瑞典人就会回答）时，有两个学生在打闹，一个学生揪一下另一个学生的耳朵，另一个学生薅一下这个学生的头发。李老师听到有人打闹的声音，停了下来。他说:“我让一个同学读下一句”。他巡视全班一遍，然后说：“王涛，你站起来接着读” 。两个学生大眼瞪小眼相互看着，后排一个学生笑嘻嘻地小声说：“Three years ，sir.”其他学生也跟着小声起哄，没有一个学生告诉他正确的答案。王涛糊里糊涂地说：“Three years ，sir.”而正确答案是“Twenty—three ，sir.（23岁，先生）” 李老师接着问：“三岁服兵役？”同学们哄堂大笑。两个学生红着脸，不好意思地低下了头，李老师让他们重新坐在位子上，又继续上课。

       实际上，李老师所学的专业并非英语，而是俄语，英语只是他上中学时学过。他也不是本地人，他的父母都在北京。父亲是鲁迅研究的奠基人，是鲁迅博物馆首任馆长，也是中国现代文学研究学科的奠基者。

        李老师来临邑县第一中学前是我国某海军舰队的俄语翻译，我还在他家的相册里见到年轻时期李老师身着海军服的照片呢。那真是风华正茂，英俊潇洒。五十年代后期，在那个风雨飘摇、动荡的岁月，许多人的命运都被改变，李老师就是其中之一。

        李老师是一个豁达的人，也是一个意志坚强的人。来到临邑一中后，他做过清洁工，做过饲养员，还当过体育老师。他把这些看成命运对他的磨练，他从不抱怨，也从不消极。

        恢复高考后，学校除了原有的俄语课程，还开设了英语课程。看到学校缺少英语老师，李老师又主动要求再担任我们学校的英语课程。

        二十世纪八十年代，各个学校的英语老师基本上是一个萝卜一个坑，沒有富裕。1982年我英语专业毕业后，被分配到临邑县第四中学任教英语课程，因为那里有一位教英语的老教师夫妻两地分居，多次要求调回县城，一直未能解决，恰好那一年英语专业毕业生只有我自己。

       1983年临邑一中招収高考补习班，加上原有的应届学生，学生人数很多，教英语的老师也很少。作为教研组长的李老师多次找校长要求解决这个问题，校长也没有好办法。最后李老师想到了我，他对校长说：“我有一个合适的人选，你看行不行？”李老师就把我的情况给校长作了介绍。校长一听满口答应了，他也了解我，因为校长曾经也是我的政治老师。

        后来还是学校借了一辆吉普车把我接到一中的，因为当时校长也没有属于自己的专车。我离开临邑县第四中学后，学校找了一位英语代课老师，把这个空缺给补上了。

        文革后，李老师不仅担任学校的教学工作，还担任学校的工会主席职务。他关心教职工的切身事务，更关心青年教师的婚姻大事。

        李老师的夫人朱红老师也是一位热心人，我们学校有好几对青年教师都是由李老师夫妇牵线搭桥促成的。解决了青年教师的后顾之忧，就能使他们全身心投入到教学当中去。

      1987年，由于李老师父亲身患重病，他们夫妇二人不得不调回北京工作，离开了他为之工作了20多年的临邑县第一中学。

        回到北京后，李老师也没有离开他热爱的教育事业，他要求去了一所高级中学，继续从事他的外语教学工作。

        退休后，李老师一刻也没有闲下来。他致力于公益事业，曾担任几个公益组织或机构的顾问或领导。

        李老师夫妇居住的地方——史家胡同是我国重点保护文物，也是北京著名的旅游景点，而他们居住的5号院是清代乾隆、嘉庆年间索绰络·德保的旧居。

        这座坐北朝南，朱漆大门、青砖墙、青瓦顶，进门一道完整的影壁的大院，是史家胡同里典型的大宅门。所以，国内外来北京旅游的人都想一睹昔日王侯大臣居住的地方。李老师夫妇二人送走一拨游客，又迎来一拨游客，整天忙个不停，义务充当他们的解说员。

       斗转星移，寒来暑往，李老师离开临邑一中已经30多年了。他教过的学生遍及海内外，虽然我不是他出类拔萃的学生，但我是他最呵护的学生。

        2019年5月3日下午，我接到一个老教师的电话，他说：“明天上午李豫老师要来临邑，特别让我告诉你，让你转告其他两位副校长老师（李豫老师原来的邻居），明天中午到黎城饭店聚聚，这是非官方宴席。”李老师为了不给学校添麻烦，没有通知校方。

       2019年5月4日，86岁高龄的李老师和76岁的朱红老师故地重游，他要看一下30多年前他生活和工作过的地方，看看临邑第一中学的发展变化。

       中午，当时针指向11点钟时，李老师夫妇二人来到黎城人家一个房间，他们精神抖擞，步态稳健。宽敞的房间里摆了两桌酒席，一桌是为和李老师一起工作过的老教师准备的，另一桌是给我们学生准备的。

       午饭前，较以前胖了许多的李老师站在桌子旁，给我们讲述了他的人生经历。他口齿清楚，思维敏捷，从他名字的由来，讲到他人生的变故。20多分钟的陈述，他把人生坎坷曲折、命途多舛看作是激励他奋发向上的动力，这是上天给予他的机遇。他要感谢临邑这方水土养育了他；感谢临邑县第一中学锻炼了他。虽然他付出了很多，但他从中得到的回报也很多，最珍贵的当属他得到了他的挚爱，得到了他一生的伴侣——朱红老师。

        有人说命运是一场赌博，只有随着自己的心，做最真实的自己，才是最好的。李老师做到了，而且做得很成功。笑对生活，笑对人生，这是李老师留给我们最珍贵的人生格言。

       今年是2023年，距离上一次李老师夫妇来临邑已经过去四年了，如今90岁高龄的李豫老师和80岁高龄的朱红老师依然神采奕奕，身体健硕，他们犹如高山上的松柏，坚韧挺拔，长青不老。

作者简介：   

        吕志平，男，本科学历，高级英语教师。一九八二年进入山东省德州市临邑县第一中学，从事高中英语教学，现已退休。