1985年的9月1日，我顺利的升入了小学六年级。可是，我万万没有想到，升上六年级我们班里变化如此之大：我们喜欢的昌老师走了，换了一位年纪大的刘老师教我们语文——他似乎是学校里的副校长或者教导主任，和赵校长经常住在一起。他脾气好，说话不慌不忙；他教语文也很好，我们都很佩服他那丰富的教学经验。

       同学们也有变化。班里有几个同学留级了，退回到五年级，而学习最好的永竟然也走了。一问才知道，因为他爸爸在初中教书，他又学习好，便提前一年去中学那边上初一了。大家都羡慕得不得了，尤其是羡慕他有一个能在中学教书的好爸爸。而我呢？一旦失去了嫉妒的人，心里却感觉空落落的，没趣多了。

       不过，东北双庙村又来了十多个男女同学加入到我们的班里，于是我又多了几个外村的好朋友，也增添了几个学习上的新对手。最让我们感到别扭的，也不知为什么，我们的课本和五年级时差不多的，据说是我们赶上了小学五年制向六年制转换——看来我们要白白多学一年小学知识了！

       升入六年级刚刚几天，也就是我十二周岁生日过后不久，学校里下来通知，说是要去温辛庄开一次什么表彰会，要求全乡的老师和部分小学生参加。班主任春老师说，我们年龄大了，都会骑自行车了，大家自己去就行，只是在路上千万要注意安全。我们当然一阵欢呼。

       我们骑车来到温辛庄大队部院子里，里面已是人山人海。会场上面写着红布条幅，写着“后屯乡学习瑞杰先进事迹报告会”。主席台上一排铺着红布的桌子后面，中间坐着教委的主任，他身边还坐着一个小孩子，我们想，他一准就是那个叫瑞杰的。在热烈的掌声中，报告会开始了。

       先是教委主任讲话，然后是瑞杰发言。从他们的讲话中，我了解到，瑞杰是我村中学一名老师的孩子，比我小一两岁。他聪明好学，自学成才，没有上过小学，小学的所有课程都是在他爸爸的教导下自学完成的。他参加过少年创新发明大赛，自制了一种什么平衡装置获得了发明奖；他还十分爱好写作，有好几篇文章在正式报刊上发表并获奖呢。

       听了这些关于他的事迹介绍，我心里感到万分的羡慕。人家才这么小，就取得了这么大的成绩，真是“大器早成，前途无量”啊！相比之下看看自己呢，年龄已经12周岁了，美好的童年悄然画上了一个句号，摇身变成了一名少年。

       可是，在童年的这段时光里，尤其是上学这四五年来，屈指点数一番，我有收获了什么呢？自己不但学习成绩不出色，才能不出色，办事能力也不出色——别说班长，连个小组长都没有当过呢！回忆自己走过来的十多年，只是感觉到确实玩了不少时间，白白荒废了很多大好时光。这不是一件相当可悲的事情吗？

       值得欣慰的是，我觉得收获最多的，就是身边有很多人对我的爱。爹娘的养育是爱，亲人的关心是爱，老师的批评是爱，同学的帮助也是爱……在一片爱的海洋里，我能够健康茁壮的成长，能够无忧无虑的生活，有什么理由会不感到开心快乐呢？

       散会以后，在涌出大门的人群里，我高兴地看到了几个三十里铺的同学，他们还冲我点头笑呢。我还碰到了日思夜想的冬女老师——她已经结婚啦，一看见她，我赶紧打招呼，她笑了，笑容依旧是那么温柔，那么灿烂。她对我说了句关心的话，就匆匆走了。而我的心里一直兴奋着，被鼓舞着，久久不能平静下来。

       走在回家的路上，我骑车骑得特别轻松。不着急回家，不着急去写作业，一心仔细欣赏路边的美丽的风景。