◎诗歌，生活飞翔的翅膀

——冯喆老师诗歌印象

范兆金

日常琐碎，若以文字记录下来，根据文学体裁分类，可分为小说、散文、诗歌等。每种体裁，形式虽异，但都是生活艺术的提升，意韵千秋。

    冯喆，乡镇中学一名退休语文老师，闲暇之余，不热衷于喝茶下棋，不沉湎于养花遛鸟，而是喜好舞文弄墨，将每天目之所及、心之所思集结成一个个灵动的文字，分行为诗歌。冯老师，以诗歌形式书意生活，乐此不疲。冯老师，一日必有诗歌流于笔端，一、两首不嫌少，三、四首不嫌多，长此以往，日积月累，达三千首之多，已出版三本诗集，第四本诗集告罄付梓，即将出版。冯老师，无愧于诗坛的“常青树”称号。生活长了诗歌的翅膀，冯老师任凭思绪飞翔于青山绿水蓝天白云的苍穹中，将日常琐碎演绎为旷日持久的“诗和远方”。

    冯老师的诗歌，融乡间俚语于字里行间，通俗易懂，低到尘埃的诗意，更能反映芸芸众生的艰辛困顿，体现诗人悲天悯人的情怀，将人间大爱淋漓酣畅地洒向乡村厚土。老鞋匠，蜷缩在市井毫不起眼的角落里，为了生计踽踽独行。冯老师，体恤人间疾苦，挥笔写就“老鞋匠/绱鞋绳似的皱纹/修补别人的太阳和月亮/弯弓似的腰身/攀爬着岁月的沧桑”，字字滴血，句句控诉，让热爱生活的我们不由自主地为冯老师鼓掌、叫好。又如《破烂王》一诗：“皴裂结满老茧的手/走村串巷/捡拾着活命的口粮……一年四季东奔西忙/喊着太阳 喊着月亮/却喊不出生活的光亮”。冯老师，将最触动灵魂的情感，用最朴实的文字发挥极致。

    诗歌，即生活。冯老师，每写就一首诗，同时也是生活的一次呐喊。《六月，和收种较劲》诗道：六月前头/五谷归仓 播种了希望/往前走/还得握紧这轮太阳。生活，不仅仅是眼前的苟且，还有“五谷归仓 播种了希望”以及“往前走/还得握紧这轮太阳”。生活，在冯老师的 诗歌里，有着一股神奇的巨大推动力，“握紧这轮太阳”，勇往直前生活下去。冯老师在《火锅》一诗中写道：谁还不被生活涮一顿/涮粉条涮白菜涮豆腐涮芫荽……/麻辣的嘴/热热地咀嚼日子的滋味。生活，本不是一帆风顺，“谁还不被生活涮一顿”，这句诗体现了“冯氏幽默”的诗歌特点。这句诗的潜台词是：被生活涮一顿不可怕，可怕的是有人就此沉沦下去，一蹶不振，但是绝大多数的人能够勇敢地挺过这一关，“麻辣的嘴/热热地咀嚼日子的滋味”。岁月的点点滴滴，都被冯老师点石成金，成了长了诗歌翅膀的飞翔雄鹰。

亲情，是冯老师诗歌创作的不竭源泉。《妻子，我的乡土诗》写道：妻子，是我的一首乡土诗/她从踏进我家土地的那天起/就日夜构思着四季/创作着我家未来的好日子。从诗句中不难看出冯老师对妻子由衷的赞誉：相夫教子，“创作着我家未来的好日子”。冯老师在《生日，想起母亲》一诗中写道：“母亲的爱/随岁月长流着/不绝如缕的温情/种植在昏花的眼睛里/盛开在早早晚晚的唠叨中”。慈母形象，跃然纸上。孙女小诗曼的降生，更激发了冯老师诗歌创作的动力，含饴弄孙，幸福融融。“上天赐给

天使/像碧玉一样晶莹/又如晨露般纯洁”。冯老师笔下的亲情，有着细如潺水的温柔，有着“长河落日圆”的豪迈，更有着千丝万缕的牵挂和呵护。冯老师有关亲情的诗歌，是日常早晚玉米粥的香甜，是炎炎夏日里绿豆汤的体贴，是白雪皑皑里一炉炭火的温暖。

    阳春白雪，毕竟曲高和寡；下里巴人，低至尘埃的诗行，拥如云，无不透露着生命无限张力。冯老师，自称乡土诗人，其实他更多时候背负着乡土的厚重，为众生请愿。

生活，长了诗歌的翅膀，飞翔于茫茫苍穹，划出一道五彩斑斓的祥云。冯老师，便是那道祥云的大写意者。

（原载山石榴原创文学平台）

作者简介：范兆金，文学爱好者，乡镇中学数学教师。有作品见于多家报刊和平台。