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2022年11月12日，联盟作家左文萍走进了“盲童阅读援助计划”直播间，与孩子们亲切互动。左老师以她的作品《少年原野科幻探险》系列与主持人梁江波、全国盲校的孩子们展开了交流，孩子们通过有声书等形式阅读了这个系列作品，也纷纷分享了自己的精彩阅读心得和想法。
《少年原野科幻探险系列》已经出版了《原野时空》《宝石幻境》《怪物危机》《时间猎人》《黑洞回音》《梭罗密码》六部，第七部《四维迷宫》即将于本月上架。本次直播课由中信出版集团特别支持，主题为“爱科幻的孩子注定与众不同”，内容丰富，知识满满，受到了孩子们的热烈欢迎。
“盲童阅读援助计划”自2016年7月起，由红丹丹主办，阿里巴巴公益、中华少年儿童慈善救助基金会支持。延续至今已为第四期，旨在盲童阅读资源匮乏的长期困境里，为盲生提供优秀的课外读物，增加可阅读资源的同时提升他们的阅读能力和水平。全国盲校积极组织学生参与线上直播活动，下面，就让我们一起来看看学生们精彩又真诚的感受吧！
01
文 | 陈俊熙 山东省泰安市特殊教育中心
指导教师：李京、李晓菲
科学离不开幻想 人生离不开冒险
我特别喜欢读科幻小说，在阅读时，我的思绪会穿越时空，进入另一个维度。
我也喜欢探险小说，因为我会跟着作者的笔触来到我从来没有去过的地方。要是科幻与探险都具备的书籍，那更会让我的阅读丰富起来。
不久，我的愿望真的实现了，因为这一次红丹丹的老师们推荐的正是我期盼已久的三部作品，他们分别是《原野时空》《宝石幻境》《怪物危机》。
看着书名，我顿时仿佛看到了一扇大门，让我不由自主地跟着书中的原野、原雪和费林叔叔进入了另一个空间，思绪也被这本书带进了主人公的心里。
直到把这三本书都读完，我还意犹未尽，迫切地等待着直播课的到来。
终于等到了期盼已久的直播课，听着这三本书的作者左文萍老师的介绍，我的脑中也浮现了原野和费林叔叔来到天坑，结果无意间来到地心遇到了外星人索图和灭绝已久的恐龙。
原野一早醒来，发现身边只剩下了费林叔叔，他们根据一张羊皮纸的指引，去寻找四颗珍贵的宝石。
原野、原雪和费林叔叔总是重复做一个怪梦，后来得知是他们的陨石挂饰让他们看到了未来。
经过他们对一些离奇案件的侦破，避免了一场足以毁灭世界的灾难。这些场景浮现在我眼前，让我有了一种身临其境的感觉。
听着老师的讲解，我心中突然明白了一个道理，科学离不开幻想，人生离不开冒险。
当人类想像鸟儿那样展翅高飞的时候，科幻小说之父儒勒·凡尔纳笔下的人物已经乘坐直升机飞上了蓝天；后来，莱特兄弟发明了飞机。
无独有偶，当人类想飞上太空的时候，儒勒·凡尔纳笔下的航天员已经用大炮升上了太空；后来，人们研发了宇宙飞船。
这样的例子还有很多很多……短时间内，我们是举不完的。
其实，在我们的人生中，我们每时每刻都在冒险，说不定我们会走错路，还会遇到困难。
人生掌握在自己手中，有时人生的发展就在于你迈出的那一步，所以，我们对自己走出的每一步都要慎重。
宇宙的广阔是我们无法想象的，正因为它广大，所以它才有那么多未知，所以我们才能去探索宇宙。
科幻对我来说并不是科学幻想，而是对人类的科学技术的发展的一个设想，一个启示，就像这次的分享主题“爱科幻的孩子注定与众不同”。
我相信，当人类有一天发现外星文明的时候，我们人类的文明一定就是那个与众不同的文明。
图为泰安特教的学生陈俊熙认真观看阅读分享直播第十三课时的场景
02
文 | 宋瑞瑞 山东省泰安市特殊教育中心
指导教师：李京、李晓菲
今天是红丹丹阅读直播课第13课开课的日子。
我早早地进入直播间，意外的是今天嘉宾老师和主播老师进入直播间的时间比较早，我一进入直播间就听见梁江波老师和左文萍老师的对话声。
主讲嘉宾左老师今天要给我们分享的是她创作的“少年原野”系列的前三部书。我的内心充满了激动和期待。
我非常喜欢左老师的《原野时空》。故事的主人公原野和我们一样是学生，他还有一个双胞胎姐姐原雪。
原野和原雪可是截然不同的姐弟。原雪是个学霸，而原野也就算一个中等生。但原野有个爱好，那就是喜欢探索。
正巧，原野的父亲原大川的好友费林是一位科学家，原大川和赵美兰忙于工作没有时间照顾原野，经常把原野托付给费林照顾。费林带着原野去过很多地方，在探险过程中教给原野许多科学知识。
其中我最喜欢的是《原野时空》。在这本书里，充满了许多奇妙的事情，我非常佩服左老师，有那么丰富的想象力，懂那么多科学知识。
最重要的是，左老师有一颗童心。正因为这颗童心，我想，她才能写出那么精彩的故事吧。
“天外来客”“天书之谜”“贝加尔湖”“深海怪影”……每一个故事都充满了奇思妙想！
左老师还给我们讲了她写作时的经历，左老师小的时候就很喜欢写一些小文章，之后就逐渐开始发稿了，左老师第一次的稿费虽然只有五元，但对左老师来说却是意义非凡。
毕竟，自己的努力得到了回报。左老师又在上大学的时候参加了故事会，得了3000元的奖金，对左老师来说更是莫大的鼓励。
左老师还谈到了她八岁的女儿，现在已经发表了好多篇作文了，我心里暗暗赞叹，真是了不起啊！左老师的女儿也就和我妹妹差不多大，但是现在已经是小作家了！
我又联想到了我自己，今年有幸参加了红丹丹组织的盲童阅读直播课活动，正是这个活动，让我提升了阅读能力和写作水平，也让我有幸能与那么多以前连想都不敢想的名家在直播间“面对面”。
这么好的机会，我一定会好好珍惜，好好努力，坚持阅读和写作，不辜负红丹丹各位老师们的良苦用心！
图为泰安特教的学生宋瑞瑞认真观看阅读分享直播第十三课时的场景
03
文 | 李金泽 山东省泰安市特殊教育中心
指导教师：李京、李晓菲
奇妙的旅行
“盲童阅读援助计划”是红丹丹的老师们专门为我们盲童量身打造的一项阅读活动。
在这项活动中，我不仅阅读了许多书，学到了许多丰富的知识，更重要的是，红丹丹还邀请了一些嘉宾老师跟我们互动交流，拓宽了我们的知识面，开阔了我们的视野。
每到周末，我最盼望的事情就是阅读直播课啦！
这次阅读直播课邀请的嘉宾是左文萍老师。左老师给我们分享的是她自己写的“少年原野”科幻探险系列的前三册。分别是《原野时空》《宝石幻境》和《怪物危机》。
这三本书太有趣啦！读着这三本书，我仿佛开启了一场多姿多彩的旅行。
我跟随着书里的主人公原野、原雪去冰海，到谷地，经历了北极的神秘案件，见识了土壤深处的魅影；跟随着费林叔叔探秘南海，到达天坑，见到了久已灭绝的恐龙，遭遇了地下暗河，抵达地心深处，解开了“天书之谜”……
每到一处，都让我大开眼界，在旅行的同时，还学到了许许多多以前不知道的科学知识。
这些知识对我来说，如无价之宝，在我幼小的心灵中播下了科学与幻想的种子。
我觉得这堂课是最有趣的一堂课了，左老师不仅跟我们分享了这本书，还跟我们说了一些课外话。
左老师让我们自由提问题，就拿地球是怎么形成的为例吧。
左老师告诉我们，宇宙是一个圆点爆炸后扩大形成的，这是最普遍的说法，而一些物质形成了星系。地球上的生命是吸收了太阳的养分形成的，我觉得这种说法有道理。
因为人、动物、植物，甚至是小昆虫也需要太阳，可见太阳对万物是多么的重要，如果没有太阳，这个多姿多彩的世界将不复存在。
这堂课让我得到了很多收获，不但有知识方面的，还有做人方面的。
左老师的话让我铭记在心：学霸不一定长大后会成为有用的人，一个人不但要有知识，还要有能力，只有吃得苦中苦，才能获得巨大的成就。
图为泰安特教的学生李金泽认真观看阅读分享直播第十三课时的场景
04
文 | 刘佳龙 南平市盲聋哑学校
《怪物危机》读后感
这次直播课推荐的书都是科幻类的书。平时我们比较少看，但是我很喜欢。老师帮我们设置好，可以在班级多媒体上阅读文档。
《怪物危机》主要讲述了原野和他的姐姐原雪、朋友费林，总是做一个相同的噩梦。
原野总是梦到原始森林中喷火的怪物，原雪梦到的是深海中闪光怪兽，而费林叔叔梦到的是土壤深处的未知生物。
后来，费林叔叔带着他们，来到东京找到脑科学家对梦境进行解析，他们害怕地发现原来他们的梦境是在预测现实。
原来有一位疯狂的生物学家合成出了超级水母，将要毁灭地球，最后他们通过科学研发出生化试剂，将这些具有可怕破坏力的未知生物消灭，拯救了世界。
看完这本书后，我觉得作为一名科学家要用好自己的知识，不能把知识用到坏的地方，水能载舟，亦能覆舟。
我们现在还是学生，主要任务就是学习，只要学习到丰富的知识，在生活中遇到一些问题就可以通过学习到的知识来解决。
所以我们现在学习的时候就要专心学习，不要只想着玩，要成为一个真正的有知识的人。
05
文 | 崔子女 长治市特殊教育学校
科技的进步源自执着探索
——观《原野时空》有感
我想假如时光可以倒流，一切都重新开始，也不过是一种弥补而已：弥补曾经的遗憾、渴望，重新开始也不过是另一种自我消极，更何况这个设想本身就存在着矛盾。
《原野时空》和《三体》二者之间的区别之一是侧重点不同。
它集科普、探险和幻想于一身，全方位地普及科学知识，展现了大自然的神奇壮美，构思精妙，引人入胜。
全书以事实为依据，展开合理的设想，引起了读者浓厚的兴趣。
这是科学的启蒙类书籍，它可以引导孩子们对天文、地理、生物产生好奇，如临其境一般的体验，和原野一起探秘未知事物。
随着原野渐渐长大，在费林叔叔的帮助下，他学会了勇敢面对一切，学会了执着于真理，学会了独立思考。这也正是科学家精神的体现。
宇宙辽阔无垠，生命永恒多彩，科学探索永远没有边界。
自古以来，我们的民族就不缺少爱好探索与思考的人。
放眼今朝，无数科研专家夜以继日的付出，才换来了我们如今的丰衣足食、便捷舒适与和平安宁。
他们心系苍生，敬畏自然，用一生践行着科学家的责任与使命。
“我是谁”“我来自何处”“我又将去往何方”——穿越古今，无数人试图解答这些疑问。
这片神圣的净土，这方孕育生命的家园，究竟何处是我的归宿？
愿在四季更迭、循环往复之中，我们能在未来揭晓答案。
图为长治特校的学生崔子女认真观看阅读分享直播第十三课时的场景
06
文 | 彭文静 菏泽市特殊教育中心
今天红丹丹的老师们，邀请到了科普科幻文学作家左文萍老师向我们讲述：科幻与孩子的关系。
左文萍老师以小时候为例，告诉我们她小时候是一个喜欢幻想、喜欢接触新事物的孩子，也特别喜欢写作，她告诉我们写作重在坚持。
尽管她曾多次被退稿。但左文萍老师依然去热爱、去写作。她第一次收到的稿费是五元。就是因为她没有气馁，一直坚持，才会有现在的成就。
左文萍老师的事迹，非常值得我们向她学习。听老师一说写作不难，写所感所想。写作也难，如果不坚持很难有成就。所以，我觉得，左文萍老师值得我敬佩。
科幻主要来自我们对科学的事实而产生自己的灵感、幻想。
未来是什么样子？我觉得，这对于我们盲童来说是很奇妙，但又很有吸引力的地方。
沉浸在自己的幻想世界，远离人世的喧嚣，像陶渊明的桃花源、王维的幽林，耐人寻味也！
通过左文萍老师的讲述，让我对写作有了更多的认识。谢谢红丹丹的老师们，给了我们一次与左文萍老师见面的机会。
07
文 | 孙铭晗 青岛市盲校
在我们身边总是有一些现象现实存在却又无法解释，像是小时候我们抬头望向一望无际的星空，常常会想其他星球到底有没有人类居住呢？
看到我们身边熟悉的动物和植物也会想为什么它们不会和我们人类交流呢？
你会发现与我们有同样好奇心的人有很多，他们或通过绘画或通过写作以及其他很多不同的方式，把我们好奇和想象的事物带到我们身边，让我们大家一同展开想象。
像是《原野时空》《小王子》《海底两万里》《三体》这类科幻类读物，读起来之所以特别过瘾，就是因为我们在阅读过程中，会展开丰富的联想，会有一种同作者一起畅游其他未知世界的奇妙体验。
这也就是为什么有很多科学家，发明家都是在看了科幻小说之后，努力想把那些科幻和未解之谜搞清楚才成就了后来的自己。
像是罗伯特·福尔顿就是看了《海底两万里》之后，经过多年的努力造出了“鹦鹉螺号”。
还有我们国家的航天员王亚平从太空中摘了一颗星星回来给她的女儿，是不是也会想起我们小时候熟悉的“嫦娥奔月”的故事呢？
不过这次的“嫦娥”不仅奔月，还在太空中给我们科普了很多有趣的太空知识，最后在成功回到地球后还给她的女儿摘到了一颗美丽的“星星”，这个剧情本身就够很多小朋友记忆犹新了。
所以科幻书籍带给我们的好处很多，它不仅可以帮助我们展开丰富的联想，更重要的是教我们认识到通向未来的路不止有一条。
未来是多样化的，每个人手中都有一把解开未解之谜的“钥匙”。
只要我们不断努力学习，汲取知识，未来总有一天，会用科学的钥匙打开属于你的“谜题”。
08
文 | 张桐浩 长治市特殊教育学校
读《原野时空》有感
最近我听了三本书——其实原本的阅读任务只要求听一本，但我越听越入迷，就一口气听完了三本，它就是作家左文萍的“少年原野”科幻探险系列。
这个系列都是围绕着原野和他的费林叔叔在全国各地冒险的故事。费林是一位计算机天才，也是一位陨石猎人。
他给我留下了深刻印象。生活中我很少见到这样的人，坚强沉稳，不动声色。在他和原野的冒险中，原野很少见到他这位叔叔有很大的情绪波动。
比如有一次，他们都以为于珊死了。即便原野只见过于珊几面，他也有想哭的感觉。而费林不同，他跟于珊是十几年的好朋友，他只是身子微微颤抖了一下，就把悲痛压抑下去了。
我觉得这个细节写得非常好。费林也很有担当，在他和原野遇到危险的时候，他总会把原野护在身后，自己面对危险。
也是在费林的保护下，原野才能在一次又一次的冒险中有惊无险、不受伤害。
“少年原野”系列已经出了七本书，还没有停下来的趋势，未来还会诞生多少精彩故事，可能只有左老师知道。
我也梦想像原野一样，周游世界、探索秘境。
然而梦想终究是梦想，我是一个连省都没出过的人，更别提在世界各地冒险了。
不过做人总是要有梦想的，也许有一天，我的梦想能带我走出去。
就算最终没能实现，追逐梦想的过程也是有意义的——再说万一实现了呢？我将全力以赴、拭目以待！
09
文 | 李嘉 赤峰市特殊教育学校
今天我们盲教阅读小组再一次观看了红丹丹第十三次的阅读直播课，这次直播课的题目叫做“爱科幻的孩子注定与众不同。”
直播课里讲述了少年原野科幻探险系列的前三部——《原野时空》《宝石幻境》《怪物危机》。
那么下面就让我们一起走进这场直播课，一起聆听江波老师和作者左老师的讲述吧！
左老师的讲述，令我对这个世界有了新的不同的认知。今天开启了互动模式，有许多学弟学妹和学姐学长，都提出了一些有趣的、奇异的问题，左文萍老师和江波老师也都一一解答了。
在解答的过程中，还反问了许多令我们思考的有趣问题，在老师们的问与答中，我对这个世界的认识蒙上了一层神奇而又有趣的面纱。
有趣是自然界存在着神秘自然景象，还有一些可爱的小动物，它们的一举一动都是那么令人喜爱。
左老师和江波老师说，有些疑问只能等我们学好知识，长大后才能一一解开，我期待那一天、那一刻的到来。
感谢左文萍老师和江波老师对本书的讲解，也让我的脑洞大开了一回。
图为赤峰特校组织学生观看阅读分享直播第十三课时的场景
10
文 | 张钧冉 赤峰市特殊教育学校
星期六的下午两点，我们一同观看了红丹丹盲童阅读援助计划第十三课。这节课的主题为“爱科幻的孩子注定与众不同”。
在这一场直播当中，由青年科幻作家左文萍老师与我们一同分享了“少年原野”系列这一套书背后的奇妙故事。
左文萍老师先为我们讲了一下“少年原野”系列这一套书的主要内容。她问我们，你们长大了之后想做一个什么人？在你的记忆当中，你父母有说过你是从哪里来的吗？
有许多的孩子都发表了自己的意见，有人说我想当一名科学家，去探索世界；有人说，父母跟他们说他们是从垃圾站里捡来的；有的还说，是从河里捞出来的，从天上掉下来的……各种奇奇怪怪的有趣的回答都出现在了公屏上。
在直播当中左文萍老师还与我们一同分享了她写“少年原野”系列这一套书的目的所在，还有灵感的来处。
左文萍老师说，其实失败并不是终点，只有放弃了才是真正的到了终点，所以不要轻易放弃一件事，要继续坚持下去，相信成功一定在前方。
老师与我们分享书中人物的时候，我最为感兴趣的一个人物就是书中的主人公——原野！
原野他是一位平凡的初中生，他从小很好问，他家里有两个姐姐，他的一个姐姐是学舞蹈的，另外一个姐姐是一个没文化的小姑娘，在家里当保姆的。因此原野不想让自己也成为二姐一样，所以，他非常努力地学习，最终也为自己的人生绘画出了一幅唯美的画卷。
这一场直播，使我对科幻世界产生了兴趣，也让我更走近科幻的世界了。
不仅如此，通过左文萍老师的讲解之后，我还对左老师所写的科幻系列书籍产生了极大的兴趣。
等有机会，我一定要更好地去读一读，感受一下老师高超的写作技术和书里蕴含的知识！
而这一场直播，也可能会成为我走进科幻世界、了解科幻世界的一个窗口！
图为赤峰特校的学生张钧冉观看阅读分享直播第十三课时的场景
图为赤峰特校组织学生观看阅读分享直播第十三课时的场景
11
文 | 李嘉铭 泉州市特殊教育学校
指导教师：陈宝凉
向前 向前
书是全世界的营养品。每当轻风拂开手中的书籍，总能将甘露般的清甜吹到我的心里，让我爱不释手。
看了《原野时空》，里面的一句话让我受益匪浅——失败不是终点，放弃才是。
是啊，人生就像一次长跑。也许到100米处我不是第一个跑过去的，若我放弃了，就没有最后胜利的可能。
假如我继续坚持，不断地向前，那么通过最后终点线的肯定就有我。只要不轻言放弃，一切皆有可能。
记忆中有这么一段往事。姐姐中考之前，在参加拟考试时，成绩并不理想，她沮丧极了，将自己锁在房间里，头蒙在被子里，整整一个晚上。
妈妈进去看她，爸爸进去劝她，我进去安慰她，她却一句话也不说。
第二天早上我起床后，却看到姐姐一如往常坐在桌前，好似什么也没有发生似的。当天晚上她比之前睡得晚，复习到很迟。这之后的每一天都是如此。
那些夜里她是如何熬过来的，只有她自己知道。白天，她也一直抱着书，一得空就看，争分夺秒。
每每一回家她就在家里踱着步，边走边朗读。中考成绩出炉，姐姐如愿考上了心仪的高中。
每当提起这件事，妈妈总会告诫我们，读书就要像姐姐那样，不轻言放弃，化失败为动力，坚持到底，一定会有收获。
我也一直牢记着这件事情，每当遇到困难，这件事总能变成一股动力，推动我不断向前。
图为泉州特校组织学生认真观看阅读分享直播第十三课时的场景
12
文 | 魏敦旭 泉州市特殊教育学校
仰望星空 脚踏实地
今天聆听了科幻作家左文萍老师的分享课——爱幻想的孩子注定与众不同，我受益匪浅。
每个人小时候都会幻想自己的未来：长大我要当白衣天使，长大我要当科学家，长大我要当人民教师……
说是幻想，其实是未来的理想，给予了我们前进的动力，让我们每一天的学习更有意义。而左老师分享的科幻，更多的是基于科学对未知的想象。
左老师的《原野时空》主要讲述了原雪和她几个朋友去水上乐园乘坐的列车失踪。这诡异的事件，就像一群人在你眼前直接消失了一样。
原野和费林叔叔，试着去寻找答案，但是走到一半发现费林叔叔和自己走散了，但是不久过后，原野却发现跟之前一模一样的隧道，最后一个小女孩给他们解释了这个原因。
其实造成这一切的原因，都是因为第四维度一些科学狂人，试着去发现第五维度，但是收到了第五维度的警告。
第五维度世界用激光摧毁了第四维度的一些建筑物，以此来让那些疯狂的科学家退缩。
但是这不但没有起到应有的效果，反而使那些疯狂的科学家更加的疯狂，妄图去占领一个崭新的世界，最后一个第四维度世界被毁灭，只有这个小女孩活了下来。
从这个故事中，我明白了我们考虑问题时，不能只从单方面出发，也不能只考虑自己的感受，要多角度地去考虑问题。
在做一件事情时，要考虑后果及对他人的影响，如果事情牵涉到他人，我们该经过对方的同意。
当别人劝诫我们时，我们应该重新审视我们的所作所为，是对还是错，是否伤及无辜。
我们无权为了自己的利益去冒犯他人的领域，对未知的世界应秉持敬畏之心，才不会招致不可挽回的后果。
大胆想象，架构一个严谨的科幻世界，这是人类对未知的探索，也是对人性自身的探讨。
面对未来，我们探索宇宙仰望星空，也要脚踏实地善待万物。
13
文 | 黄雨婷 泉州市特殊教育学校
指导教师：陈宝凉
在失败中读懂生活
一本精彩的好书，一段美好的时光，一场奇幻的旅行。
《原野时空》，一本充满了想象力的科幻图书，它给我的生活带来了许多欢乐与思考。关于世界，关于人类，在这本书里都有所体现。
书中原野这一人物让我印象深刻。原野，一个普普通通的中学生，与我们相仿的年纪，有着自己的家人和生活，有着自己的爱好和梦想，在自己的世界里闪闪发着光。
可生活并不想让他继续平凡，一次偶然的机会，原野意外捡到了一块“天外来物”，从此开启了他的奇幻之旅。
在一个个匪夷所思的事件里，他克服了心中的恐惧，用积极的态度面对挑战。在寻找真理的路上，他无坚不摧，努力求索着。
我想，原野并不是生来就如此勇敢，他定是在一次次的冒险中，锻炼出了钢铁般的意志；在一次次困境中，铸就出了坚持不懈的毅力；在一次次失败里，打磨出了不轻言放弃的决心。
书中有这样一段话：“失败不是终点，放弃才是。”
是啊，若原野在面对了一次挫折后就轻言放弃，那么故事将变得乏味，一切的未解之谜也成了永恒的问号。
生活也是这样，不如意者十之八九，若因一次的失败就放弃了整个生活，那么一切的美好也必将与你擦肩而过。
一切的失败都是一场学习，一种沉淀，一次成长。
在通往成功的路上，谁不是怀揣着一腔孤勇，勾勒着天马行空的梦想，只要不留遗憾，即使最后的结果不尽如人意，但至少我们问心无愧，我们曾经努力过，我们对得起自己的付出。
在逆境中成长，在失败中读懂生活，从此世上再无困境可以困住我们，这是失败的真谛。
图为泉州特校组织学生认真观看阅读分享直播第十三课时的场景
14
文 | 马子涵 四平盲童学校
读《宝石幻境》有感
《宝石幻境》《怪物危机》和《原野时空》是由左文萍老师创作的科幻类小说，对我印象最深的是《宝石幻境》。
它的起因是原野居住在落虹城，一觉醒来，发现城市中的人都消失了，变成了空城。
小的时候我也想过这个问题，如果人类灭亡了，怎么办？什么时候灭亡？会不会有其他的物种生命？
为此我好几天没有睡好觉，后来我问同学，同学却说：“傻瓜！不会有那天的”，这在我的心里造成了深深的打击。
但在本次课中左老师说“世界上没有傻问题，每个人小的时候都有类似的问题，那是我们对世界的好奇与幻想，有问题就要问”。
这些话语也深深地治愈了我。
宇宙、银河系、地球，对于这些更大、更广阔的世界，人类是比芝麻还要渺小的存在。
我们应该对它们保持好奇，我们对它们的研究也一直从未停止。
从古时候，人类只能用肉眼来仰望星空，对宇宙的认识是模糊而又充满想象；到1609年加利略开始用望远镜来观测较近的行星，他发现木星有四个易见的小点，即是它的卫星，从此开创的观测的新纪元；
再到1957年，一号卫星——首颗人造卫星进入太空；最后到如今的2015年12月，太空探索技术公司成功让“猎鹰9号”火箭的第一级返回地球。
一代又一代人类在无尽的黑夜里探索，执着与坚定点亮了蜡烛，人类只有保持着幻想与执着才能发现更多的奇迹与奥秘，但这一点成人常常不如孩子。
巴金曾说：“童⼼⽣活的回复，正是新时代的萌芽。”
每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡。仅有坚持着一颗童心的人，才能进到这座城堡中。
15
文 | 肖雨桐 四平盲童学校
读《怪物危机》有感
首先，非常感谢红丹丹，让我有机会和大家还有本期嘉宾左文萍老师以及我特别崇拜的江波老师见面，下面我将怀着激动的心情和大家分享《怪物危机》这本书！
读完这本书，让我见识到世界上竟还有描写这么细致的一本小说。
小说里对人物动作描写的十分详细，很多人物动作都是可以让我感受是真实呈现在我眼前，并且拥有着高度的拟人化。
书中清晰地描写怪物的一举一动，使我觉得他们就仿佛浮现在眼前。写得简直太好了，已经难以用语言去形容这种感觉，但是却能让我沉浸在书中无法自拔，阅读的时候仿佛身在其中，意犹未尽。
另外，这本书中对人物的语言和心理描写用了很多篇幅，也正是这些细致的描写，让我更深刻地了解了书中的角色，让他们的形象更加立体、丰满。
比如刚开始他们在飞机场吃面的时候，主角用筷子扒拉着碗中的面条，这就是一个非常典型的有烦心事的表现，而且为他以后烦心事有很多，却又无法对他叔叔诉说埋下伏笔。
我真是太喜欢这本书了，通过阅读这本书，不仅让我爱上了书中的人物和故事，陪我度过了很多美好的时光，还让我学会了细致的描写手法，对我的作文写作也有很大的帮助。
非常感谢作者左文萍老师，把这么精彩的书创作出来，也非常感谢红丹丹，给我这次机会，让我读到这本书，并在全国的同学面前来分享我的读后感！
我的文笔不太好，属于茶壶有饺子——倒不出，很多书中的精彩描写，我都不知道怎样和大家去描述，有兴趣的同学们一定要去看一看，绝对不会失望的！谢谢大家！
图为四平盲校的学生肖雨桐观看阅读分享直播第十三课时的场景
16
文 | 唐笑 烟台市特殊教育学校
本周红丹丹阅读直播课，主讲嘉宾是科幻儿童文学作家左文萍老师。左老师声音很温柔，讲的内容也很吸引人。
左老师给我们讲了她从小到大的一些有趣的经历。左老师小的时候，很想知道地球会不会毁灭，于是她去问了父母，父母并没有给她一个明确的答案，但是科学幻想的种子从此在她心里扎下了根。
到了高中的时候，左老师越发热爱写作，并且把自己的作品投到了杂志社，得到了一笔5元的稿费，过了几年，她再次投稿，这次，她得到3000元的稿费，她非常高兴。
一次次投稿，激发了她写作的兴趣，最后她写出了一部科幻小说叫《少年原野》。
左老师还在家里养了很多小动物和植物，激发她自己孩子的观察能力和写作能力，她的孩子根据自己的观察写出文章，也投了稿，得到了50元稿费，还买了一台棉花糖机，激发了孩子的写作兴趣。
我非常喜欢这次红丹丹的直播课，左老师的讲解，增加了我对于科学知识的求知欲望。我非常期待下一次的直播课。
17
文 | 陈泓羽 晋中市特殊教育学校
爱科幻的孩子，注定与众不同
——观《原野时空》有感
“少年原野科幻探险系列”是由知名儿童文学作家左文萍老师倾力打造的，讲述了主人公少年原野的科幻探险并获得成长的故事。
此次的阅读分享活动，主要分享的是该系列的前三本书——《原野时空》《宝石幻境》《怪物危机》。
我前段时间刚刚听完《原野时空》的音频。它主要由四个故事组成。
其中“天外来客”“天路迷踪”“天坑尽头”均与域外文明相关，茫茫宇宙，无奇不有，比人类文明还发达的社会比比皆是；“天书之谜”则讲述了与人类同宗同源却存活在浩渺的大海中的深海文明的故事。
这是我第一次接触科幻类故事，文中一个个离奇的故事，紧张刺激的情节深深地吸引着我。
在跟随原野和费林叔叔一起探索奥秘，寻求真相的过程中，我学到了天文、地理、气候等各种科学知识，同时也学到了许多野外生存的经验。
从这一个个故事中，我感受到了亲情和友情的可贵。在每一次原野、原雪姐弟俩遇到危险时，都会有父母竭尽所能为他们提供帮助。
当然了，每一次探险也离不开原野亦师亦友的费林叔叔。
在以后的时间里，我还会继续聆听《宝石幻境》和《怪物危机》这两部分，跟随原野一同去探索科幻的无穷奥秘。
图为晋中特校的学生陈泓羽认真观看阅读分享直播第十三课时的场景
18
视频 | 张伟叶 晋中市特殊教育学校
视频为晋中特校的学生张伟叶分享阅读直播第十三课观后感时的场景
19
文 | 徐佳美 临沂市特殊教育学校
指导教师：申永丽、赵蕾蕾
有人说探索科学世界要从拥有好奇心开始，对于这点我深信不疑。
比如说在我们孩童时期总会缠着父母问，海底有什么？地球的最深处是什么样的？有没有外星人之类？
这些看似深奥的问题，我们都能够在左文萍老师的这部书中得到最科学、最系统、最容易理解的答案。
少年原野是个普通男孩，但他拥有丰富的想象力和勇敢的探索精神。
他有一位好朋友——费林叔叔，费林是个天体物理学家，他喜欢探险，还喜欢收集陨石，在一次意外中，原野和费林叔叔开启了奇幻的旅行。
翻开本系列书籍的第一部——《原野时空》，我读到了外星人的文字，亲眼目睹了列车的突然消失，在天坑的尽头与索图对话，还见到了传说中的无字天书，其实那天书并非无字，只是我们无法读懂海底人的文明罢了。
在看到费林和原野读外星文字时，我有些忐忑不安，我怕外星人会像一些恐怖电影里的怪物一样毁灭整个地球，但没想到的是，外星文明称我们为朋友。
读完《原野时空》，我意犹未尽，在好奇心的驱使下，我翻开了《怪物危机》和《宝石幻境》，相比于第一部，后两部的内容更加丰富，故事也更加精彩，让人置身于其中无法自拔。
在书中，费林、原野以及原雪三个人在经历过重复梦境后便开启了他们探索怪物世界的大门，在他们的不懈努力下，化解了一场毁灭世界的危机。
正当他们要松口气时，城里的人们却消失得无影无踪，整座城市只剩下了费林和原野，为了家人，也为了弄清楚事情的缘由，他们向寻找宝石的路上开拔。
在寻找宝石的过程中，他们遇到了很多事，但费林和原野用他们的沉着、冷静和勇敢化解危机、解决困难，最终他们凑齐了五块宝石，将城市里的人们召回，天空又重现于世。
读完三本书，我不禁好奇，是什么样的作者不仅有如此丰富的想象力，而且还能将故事写得如此真实？
本次直播课，左文萍老师就来到直播间和我们分享她的经历。
原来，在她五六岁的时候，面对浩瀚的星空、碧蓝的大海以及遥远的外星，她就有一连串的问号，除了幼时的经历，左老师的精神也值得我们学习。
少年时左老师就喜爱写作，但却屡遭退稿，在一次一次的失败中，她继续坚持，毫不放弃，终于，皇天不负有心人，她的稿子终于被刊登了，并且还获得了人生的第一笔稿费——5元钱。
她兴奋极了，虽然钱不多，但这激发了了左老师的自信心，于是她的写作之路便越走越稳，越走越远。
左老师的分享让我明白，无论何时何地，我们都要有一颗好奇之心，要有锲而不舍的精神，要学会勇敢，要懂得尊重别人，就像费林一样，他从来没有把原野当成小孩来看待 。
原野也十分争气，他认为自己是个男子汉，有责任保护家人和拯救世界，每次探险他都能想出化解的主意，是费林叔叔的好帮手。
所以说，展开我们想象的翅膀，走进树林，遥望天空，到海边捡起一枚贝壳，开动大脑，浩瀚的宇宙中总有一个角落适合于你。
加油吧！少年，未来在向我们招手。
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文 | 王燕 临沂市特殊教育学校
视频为临沂特校的学生王燕分享阅读直播第十三课观后感时的场景
左文萍，少儿文学作家，中国作家协会会员，中国科普作协会员，出版从业者，师从著名作家梁晓声先生。主要著作有：“少年原野科幻探险”系列《原野时空》《宝石幻境》《怪物危机》《时间猎人》《黑洞回音》《梭罗密码》等；“布丁和梦精灵”系列《布丁和梦精灵》《唤醒梦星球》《保卫时空桥》；低幼绘本“森林小镇”系列；科普读物《陆地上的动物王国》等；国家出版基金项目“共和国脊梁”科学家故事绘本之《稀土世界的摘星人——徐光宪的故事》等。
曾担任全国中学生科普科幻作文大赛专家；荣获2021少儿科幻星云奖；中信童书2020年度作者；2019年科普文创项目“科普科幻青年之星”；《人民日报》主办“专利的故事”大赛二等奖；第二届金熊猫文学银奖；山东省委宣传部微电影剧本二等奖；等等。
作者：联盟书讯 / 排版：婧婧
审稿：大超、鹿啊鹿、大左
全国少儿科幻联盟-融媒体中心
