家庭教育之我见（七）569

文/三木秉凤诗文选

       《大学》曰：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。”由之可见，明德与至善是文化教育与道德修养的最终目的。当下知识教育已经严重偏离了人类教育的价值本位！高分并不代高能，高能并不代表高德，一切教育最终必须通过各类实践来体现它的社会正道价值，这就是德艺双馨、学以致用的本意。授人以鱼不如授人以渔，正确价值引领比社会实践更重要，学会正确思维比施展才能更重要。我们常常说，思想决定行动！自古以来，东方教育重视思维层面的战略运用与价值引领，而西方教育则更重视技能层面的战术发挥与物质收获。知识教育带来的弊端就是让人逐渐形成急功近利的错误观念，人们重视劳动知识、劳动技术、劳动能力等战术细节，而轻视宏观虚化的战略思维方式。思维是什么？思维不单纯为思考，也不纯粹为思考的简单升化物，它是一个人判断能力、分析能力、认识能力、意志能力在全面上的综合体现。如果我们知识教育由战略思维教育转向战术技能教育，那么“有知识没文化”的一代又一代的孩子们就被知识教育培养成劳动工具与人力资源！

        中国古代教育以文化教育为主，通过四书五经等文化教育为孩子培育正确的文化价值理念，提高文化修养与文化艺术高度，培养其天下为公及以人为本的社会道德与社会公德。正确的家庭教育是先学会做人，然后学会做事，一切幼苗的成长都是从辛勤浇灌开始，在这里，我根据自己的经验提出以下建议：

        一、建立相互尊重的家庭长幼关系，家长应尊重孩子的正确想法、信任孩子、鼓励孩子去做自己愿意做的事情，让孩子在实践中发现自己的价值，以获得力所能及的成就感。有些家长认为自己对孩子好，但对孩子好的事情是孩子不喜欢做的事情，所以家长不要一味逼迫孩子做自己并不喜欢的事情，这样做不仅不能让亲子关系变好，还可能会激发孩子的逆反心理。那么成功的育人经验大致：1、正确的价值理念；2、和谐的亲子关系；3、科学的教育方法；4、把握儿童成长的规律。正确教育理念与价值理念可以通过文化学习与文化修养而获得，下面再来探讨一下和谐亲子关系。要想拥有良好的亲子关系，首先要保持打开有效沟通的大门，学会积极倾听。很多家长发现自己的儿女不喜欢和他说话，这其实意味着你的儿女正在关闭沟通的大门。如果你想要保持沟通的大门是打开的，那么请你学会积极倾听孩子的声音，不管他们说的是什么，要认真听完他们的话，这很关键。其二，冷静的有效沟通。要做到冷静有效沟通其实很难，难在关心则乱。自己的子女谁不上心，有时一不小心就管不好自己的情绪吼叫责骂，所以在亲子沟通时，家长一定要理智管好自己的情绪，沟通可当做信息反馈，主要有三种形式：赞美、评估、指导。家庭教育至纤至微，建议家长在与孩子沟通时尽量做到多赞美、少评估，及时指导。尊重孩子，与孩子好好沟通。当父母能与孩子平等的沟通时，一切问题都迎刃而解。理解尊重孩子，多用孩子的视角看待孩子，而不是用大人的视角去看他。尊重孩子，就要给孩子做选择做决定的权力，而不是事事都要按照父母的意愿去做。如果父母控制过多，那孩子也会失去自我，没有存在感。

        二：爱是人类永恒不变的话题，要让孩子感觉到家长的爱，给孩子足够的爱，让孩子有个快乐的童年。大家都知道，童年的不快乐会影响孩子以后生活的方方面面。“幸福的人一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年”这话很有道理。我见过很多自信、乐观、积极向上的人，他们童年的经历很美好，家人给足了爱，让孩子快乐而幸福过好每一天，维持一个家庭命脉的不是家长对子女的权威，而是家长的乐观与爱，正是这豁达的乐观的爱，才能构建一个家庭的精神家园，也是一个家庭生生不息运转的动力。这样的孩子即使生活中遇到风雨，他们也有一股韧劲，有动力有勇气去寻找下一个解决问题的办法或出口。

        三：律己方能律人，身先方能率卒，家长要争取做个善于管理自己情绪的父母。我们探讨了孩子问题产生背后的原因，知道为什么了，就知道如何解决问题，有的家长知道问题产生的原因，可就是做不到。比如亲子阅读，家长说，工作忙没时间，比如孩子用手机在线上听课后打游戏，我们家长马上怒吼说，你就知道打游戏，天天打游戏你排第一。你想，这样带着情绪的话，会不会有好效果，不言而喻。有的家长向我咨询，只关注方法，有些方法必须在一定条件下使用，才有效果，同理，我们试想我们生活中，亲友、朋友、同学、夫妻同事关系等，都需要管理好情绪，带着情绪说话是不能解决问题的，各种关系也会不好。好情绪、好关系，有了好的亲子关系，好的家庭氛围，你说的话，你引领方向，孩子能认同，孩子才能朝着你引领的方向发展。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。孩子的模仿能力很强，大人的行为，孩子可以轻而易举地学到。如果家长情绪管理能力不好，孩子遇到事情也容易失去理智，因此生活中家长不要把坏情绪焦虑传递给孩子。告诉孩子如果不好好学习，就考不上好大学，将来就没好工作。不坐直，将来会弯腰驼背，不和邻居打招呼，邻居说你没家教。不怎么样就会怎么样这些都是消及的想法。我们大人说出的话，孩子记住了，他也容易产生焦虑，总是不能放松下来。我们要给孩子积极的心理的暗示，要说正向的话，让孩子对未来有憧憬和幻想。与孩子沟通时，要换位思考，管理好情绪。孩子要七分鼓励，三分鞭策，七分赞扬，三分反省，积极向上的孩子大多都是父母好情绪平和善于鼓励的结果。

        四：孩童时代生命成长千变万化，不要给孩子贴上各种标签，以限制孩子的正常自我发展。美国心理学家贝科尔认为：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”不给孩子贴标签，其实是不给孩子贴负面标签，就是为了避免这种情况。标签是有定向引导作用的，当一个孩子被贴上标签，孩子的自我认同会受到影响，结果就可能引导孩子向标签所说的方向发展。那么我们家长教育孩子说正向话、有正念、有正行。多鼓励孩子，让他成为你想成为的人。思想决定行为，思维决定方向，内因决定外因，家庭教育以正面鼓励为主，以正确引领为主，用鲜活的道理感化小小的心灵，潜移默化地影响孩子的未来走向。例如用以下这些温暖的话去鼓励、激励勉励孩子：“孩子，你每日读书学习，爸爸妈妈理解你；这次没考好，没有达到预期目标，不用难过，失败是成功之母；这次也许是个失误，我们已经看到了你的努力，即使这次失败了，而不是责备你，失败只是暂时的。你是个好孩子，你懂得自己思考，也知道自己去主动学习。所以不要担忧一次小小的失败，只要继续坚持努力就可以了。孩子，你很自律能主动学习，从来不用爸爸妈妈操心，我感觉到养你这样的孩子非常欣慰，每个人都会有失败，我们在失败中不断成长。因为你一直是个优秀的孩子，所以你的成长进步会是最快的！”我相信，孩子在自责、痛苦、懊恼、失败时听到这些正向鼓励三而又温和暖心的话语，一定会心情愉悦信心倍增，再次踏上勤奋学习的征程。

作者简介

【世界大同文化传媒】由三木秉凤先生创建，三木秉凤本名周凤森，1968年生，山东潍坊营里人，专业法律，道学、哲学、文学、世界古典哲学及战略学爱好者。为遵循中央十九大精神，传承经典文化、延续中华文脉，提升人民群众文化素养，增强国家文化软实力，尽自己的一份责任，并于2016年6月组建文化群传播中国传统文化思想，于2017年 2月组建了【世界大同文化传媒】这支网络文化队伍，并开展征文活动。团队以弘扬中华优秀传统文化为初衷，与中央同频，与民族共振，从文化自信走向文化复兴，从文化复兴走向文化繁荣，从文化繁荣走向文化普世！承担起一代文人的责任！自建队以来，不断地吸引全国各地有识之士加入团队，现已有二十多位主编老师，文章发布于包括新华网、搜狐网、腾讯微博、新浪微博、都市头条等多个媒体。欢迎全国各界有识之士自愿参与其中，让我们这支文化队伍不断地发展壮大！让中华文化光耀四方。

【编者简介】菩提树，教育工作者。曾任哈尔滨市学府小学校副校长兼工会主席。哈尔滨市旗袍协会党支部宣传委员，冰城文学艺术交流社社员，南岗区作家协会会员。喜欢朗诵，爱好写作，喜欢用声音守护童真，用文字丈量世界。亦喜亦忧，在文字里寻道，提升意识能量的自由度，明明德而至善至美。