兵团教育学会邀请北师大物理系教授李春密开展线上研修活动都市头条10月20日电（王奋勇）兵团初中物理名师工作室领衔人宋富平说：“李春密教授的讲座，详细剖析了2022版新课程标准，给出了具体的教学改革策略和建议，为核心素养在课堂教学中落地指明了路径，给出了设计模型 ，以具体的教学案例给出了设计思路。”

10月19日，兵团教育学会中学物理教学专业委员会暨兵团宋富平初中物理名师工作室、第一师教育学会中学物理教学专业委员会组织主题为“义务教育物理课标的解析与教学改革的思考”的物理新课标培训交流活动，特邀北师大物理系教授、博士生导师李春密通过线上做专题讲座，对兵团义务教育段物理教师在新课程标准理论及课改提效方面给予指导和引领。

 李春密教授围绕《义务教育物理课程标准(2022年版)》修订的三个原则（即坚持目标导向、坚持问题导向、坚持创新导向），阐述了新课标全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，从有理想、有本领、有担当三个方面明确了培养义务教育阶段时代新人的具体要求，是对“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一根本问题的有力回答。新课标聚焦中国学生发展核心素养，将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性。进一步精选对学生终身发展有价值的课程内容，减负提质。细化育人目标，明确实施要求，增强课程指导性和可操作性。坚持与时俱进，反映经济社会发展新变化、科学技术进步新成果，更新课程内容，体现课程时代性。

在本次全兵团交流研讨活动中六师五家渠市一中连武校长，八师教育局研培中心苏新建老师，以及十四师皮山农场兰翠珍老师，分别给大家做了交流分享，大家一致认为，本次讲座干货满满，受益匪浅，我们一定要把学到的理论知识运用到我们的课堂教学当中去。

兵团教育学会中学物理教学专业委员会副理事长、兵团教科院教师教育研究室主任张婷婷说：“这次培训恰逢其时，我们要切实落实课改，把基于经验的教学转变为基于标准的教学，把基于碎片化的知识教学转变为结构化的单元教学。创设真实情境，以问题为导向，以任务为驱动，以活动为载体，以评价为反馈，先从一节课的结构化做起，逐渐走向单元教学设计，大胆尝试，积极改革。”