记了一辈子的耳光

    文/柴腾虎

第38个教师节又到了。看着孩子们欢天喜地上学，向老师问候致敬，还有为老师送礼物，写寄语，表达对老师的感恩情怀。这一幕幕情景，让我想到了我的第一位老师，也勾起了第一次挨耳光的记忆，这是让我记了一辈子的耳光。

上小学三年级的一个夏天的中午，教室里特别热。午休时间，我们几个男生根本无心睡觉，也不知谁提议去玩水吧。我们所说的玩水，用现在的话就是游泳。也不像如今城里的游泳池，就是学校附近的一个池泊。下雨时村里巷道的雨水汇集在此，平时女人在水边洗衣服。池边生有杂草，水中淤泥很深。也不知大人吓唬我们，还是真的淹死过人，他们总是警告不许去池泊玩水。小孩子天生好奇，越不让去就越想去，何况天又这么热。前几天还见几个大人在水里洗澡呢。我们几个小伙伴悄悄嘀咕了一阵，就一个个溜出了教室，直奔那个池泊。燥热的天气，下到水里真是让人舒服。我们也不敢在水里多呆，约摸午休快起床了就赶紧跑了回来，自以为神不知鬼不觉。

不知怎么就被老师发现了，我们后来分析一定是有“叛徒”告密。这个张老师是学校唯一的公办教师，平时管理学生很严厉。记得班里有一个同学偷了邻居的钱，买了一副扑克。张老师知道后，不用怎么审问，他一见张老师就吓得魂不附体，立马坦白了。张老师带着这位同学去给邻居家退钱，一路走，一路用笤帚敲打同学的头。听说笤帚都被打散了。其实，这位张老师平时惩罚学生，一般都使用最简易的方式——扇耳光。他的手很厚实，扇起耳光让人很疼，只要被他扇过，肯定会有深刻感受。那些被他扇耳光多的同学，背后便给他起外号叫“铁扇男主”。

这次的惩罚当然还是他的“铁扇”功夫，要不怎么叫“铁扇男主”呢。只是这次不同了，我们有十几位“游泳爱好者”，人太多了。我当时心里还有个“小九九”，人多了也许他就不会惩罚了，毕竟“法不责众”嘛。我还是想多了。老师懒得亲自动手，也没有使用任何惩戒工具，他让我们站成一排，采取“狗撵兔”的办法打耳光，就是甲打乙，乙打丙，丙打丁……，依次类推。而且要求必须达到“标准”，即耳光必须响亮，否则，要重来一次，叫惩罚性“回扇”。

张老师只简单说了惩罚理由，重点讲述惩戒方法。于是乎，扇耳光惩罚正式开始，大家因为怕遭到“回扇”的重罚，耳光扇的一个比一个响亮。啪啪声中，正好轮到一位同学要打自己表哥的耳光，力度可能稍有不足，立马遭到了“回扇”的惩处。一轮回扇过后，这位同学竟疼的哭出声来。

放学回家，母亲还是狠狠的数说了我一顿，并告诉说，某年某月在这个泊池里，真的淹死过一个叫什么名字的孩子。张老师在惩罚我们的时候，没有说这些事。也许，他觉得响亮的耳光更会让我们长记性。是的，快60年了，我仍记忆犹新，那个被扇耳光疼得眼含泪花的情景，已深深刻在心中，不由自主摸着自己的腮帮子。

前一段时间网上曾经有过讨论，老师应不应该惩罚学生。还有每年的暑期，网上总会看到儿童溺水的消息，大部分是农村的孩子。每当这个时候，我就想起我那位“铁扇男主”的张老师，想到他极端惩罚的方式。它让我终生牢记对不可知危险的畏惧和警觉，从而换来对生命的珍惜。如今，我的内心对他并没有怨恨，反而是由衷的感谢。

我想说，是时候迎回戒尺、教鞭高悬课堂的威严，呼唤为老师营造责任担当的应有社会氛围了。