编者:
经过自己不懈的努力,父亲终于在他16岁时如愿以偿的踏进了小学四年级的教室,成为一名小学生。历经一年的苦学,第二年春他升至五年级,进入良店完小继续学习……
二、良店完小
1952年冬天学校放寒假离开了南石桥小学,春节后考入良店完小高年级,当时校长孙文斌、教导主任王空玉,班主任是刘健老师,教语文。课程有语文、算术、历史、地理、自然、音乐、美术、体育,升到完小学的知识很广,学习的兴趣更浓了。校址原来是一座古庙,双扇大门坐北朝南,有穿堂过道,很宽敞很气魄。校园地势比平地高出两米,院落很大,四周全是高屋瓦房,北、东、南三面是教室,西面是宿舍、伙房和办公室。学生来自周围的15个自然村,真可谓四面八方。学校门前是一条东西大路,来往的车辆和行人络绎不绝,路南是一个宽阔的操场,内有各种体育设施,课外活动时各种运动热闹非凡。
学校东边有一个南北长200多米的大水塘,夏季池塘里有密密麻麻的芦苇,各种鸟儿终日欢唱,水里的青蛙也不示弱叫个不停,合成一首交响曲。芦荡北面又连接着一个东西长的大汪,中间一条石桥便于行人,石桥两边(学校后边)是满汪的荷花,夏季里密密的荷叶挨着挤着,一片片如盖的荷叶似一把倒立撑开的伞;点缀在荷叶间的荷花,有白的、粉的,犹如少女亭亭玉立,在微风中展现优美的舞姿,真可谓:“花叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”。学校环境优雅、交通便利,是一个读书学习的好地方。
完小的老师分初、高级,初级老师教1-4年级,高级老师教5-6年级,根据特长都有明确分工,师资力量很强。来到完小,我已具备了自学能力,学习成绩优秀,在班里常作为一部分同学的“小先生”。特别是算术,在学好功课的同时,还自学了一本《算术之部》,书内除了普通试题应用题外,各种典型的应用题都有:和差、积商、倍数、平均、年龄、时间、行程、流水,每天晚上在煤油灯下,学会当天的课程外,就做《算术之部》的题,试题做过多遍,提高了计算能力。典型应用题,每类前边都有例题详解,有的看完例题就会做书中的部分题;有的类型题很难看懂,有时熄灯躺在床上还在思考,有时突然想出来了,马上披衣起身做题。有时一晚上都没有想出来,天明起来又会了,真叫人高兴!在学习时间上总是见缝插针,上学的路上总不闲着 ,有事出门时看道题,一路想出答案;时常书不离手边走边背答题,不觉到了校门,书也背会了。给别人讲解难题,也等于自己又多学了几遍,帮助别人提高了自己。

冬天,早晨不出太阳走,晚上落日归,两头不见日头。上学最苦的时候在路上,清早朝北走,寒风吹在脸上像针刺般,我身上穿的是旧棉袄,棉裤里面空心。脚上单布鞋,难抗三九严寒。我没有书包,只用一块方形蓝布包书,早上朝北走的时候,把书包紧紧抱在胸前,帮助御寒弓腰急速前进。更有甚者,雨雪过后,天方转晴,早晨上学时,地冻得像铜砖,下午放学的时候,太阳照了一天,地面化了一层,连水带泥。人怕见鬼、鞋怕见水,干鞋难脱、湿鞋难提,在校门口,脱了我唯一的那双旧布鞋,赤脚回家,热脚走在冰泥浆里透心凉,走一会儿脚只感到麻木,地面化了冻是泥水,底下没化仍很硬,脚踩在硬块或小石子上一咯,脚猛受创,身子往下一蹲,疼得眼泪要掉下来。回到家中双脚像红虾子,没有感觉,晚上暖和过来,双脚又钻心痒痒,让人难受!后来我三哥给我做了一双大“芦蓊”,就是用芦苇英子和少量稻草,编制的大棉鞋,里边空间很大可以垫麦穰,晚上脚穿在里面既暖和又舒服!兄弟情谊长,心暖恩难忘!始终关心我的三哥第一人!年迈的母亲早准备好了晚饭,虽然粗茶淡饭糠菜一半,饿了一天的空肚子饥不择食,吃起来又香又甜!有饭充饥有衣挡寒,只有受过穷的人才会知道此理!晚饭后坐在煤油灯下、双脚放在“芦蓊”里复习一天的课程。
夏天,另有一番苦楚。去完小要经过七里洼湖,中间隔着一条东西大沟(老北沟),大雨时,沟满两岸水流湍急,3-4米深,我常被挡在对岸等待水消。良店完小不在良店村而在孙家鱼台村西南,小路狭窄,两旁全是高粱或穇子地,夏季连雨天,小路上终日连泥加水,还有东倒西歪的庄稼,行人要弯腰低头从歪斜的高粱下穿过,一出庄就在这样的小路上向前小跑,后边不断地发出噼里啪啦的响声,脚下的泥水澎到身上溅到脸上,并不住的前后张望,心里很害怕,唯恐庄稼地里钻出坏人或野兽什么的,一口气跑到校门口。在门口东边大池塘里洗净脸上腿上的污泥,心也静下来了,回到教室里开始了一天的学习生活。现在回想起来,我的人生道路就是从冰天雪地、风雨泥水中走过来的。真是“存于忧患,失于安乐!”。
1954年暑假,六年级毕业,接着报考“山东省莒南县中学”(后来的县一中),报名考生860多名,招收5个班,每班52人,计260人,每班备取生2名,如有正取生不上的可以顶上,否则一名也不多收。这样完小应届毕业生两个班80多人正取生5人:东良店李玉忠、李林英、娇美,良家店子王作运、古路沟薛玉良;备取生1人:东良店李桂芬,统统张榜公布,看榜的人望眼欲穿。
我榜上有名自然高兴,并且成绩还不错,算数考了满分100。其中一道题:有两个正方形,小正方形面积49m2,大正方形边长是小正方形边长的2倍,大正方形的边长是多少?考场上我用乘法性质,很容易算出结果:49*2*2=196 m2,录取生算对的不到5%。
