作者：成喜良（中国）
总编：火凤凰（海外）
图片：选自百度
学而养气以探规（外一首）
一一学习会杂感
中国宝鸡／成喜良
杏坛耘耕卅五春
（目标创新）独卓文
（诱思探究）部题论
五秩获誉带头人
部座柳斌颁誉荣
首长降价握手亲
宗师颔首励步登
弟子衷拜学习身
市县特邀研究任
邑宰感怀争光兄
古稀学习扶风城
耳听手写多半本
酷暑难耐座始终
补助慨献共降温
万千思绪在心中
文以气主贵养心
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浩然激荡挚亚圣（1）
好山好水看不足
马蹄催乘明月归（2）
惶恐滩头说惶恐
正气在身何零仃（3）
巴山蜀水凄凉地
二十三年弃置身
怀德志国闻笛赋
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到乡惊为烂柯人
暂凭杯酒长精神（4）
粉身碎骨浑不怕
千锤百炼冶金身（5）
与民同乐欧阳公
太守乐逸壮难酬（6）
泰山巍巍启魄魂
大河滔滔诱空灵
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杏花春雨江南柔
铁马秋风冀北雄
何处不是诗文胸
浣淳狱中拜母文
敲骨勒髓刻心镌
觉民与妻诀别信
千般恩爱舍情殒
二表读罢泣血泪
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忠国报效千秋铭
亘古文化底蕴深
文章先修浩然情
诗辞骈散各有序
章表疏对四文仪
通讯报导三素具
小说情节人物立
透视环境时代义
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戏剧艺术综合谓
好本当为情节激
矛盾冲突莫乱为
双线发展交错欲
激荡之中人各异
古为今用教化寓
导演心通高作为
演员善创剧情激
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场面置景莫敷衍
大段抒情境界瑰
缺失全在指代性
初看尽是假中行
培养戏情少年申
说戏讲意可引申
一旦执笔学为文
二为方针明志心
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终生探究个中味
循序渐进莫恣为
深掘地基高铸壁
高旨立意臧过程
文彩俱佳文章型
好高鹜远失时俊
猎奇怪葩不接人
乱写草就临窗景
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馆前杨柳不吹风
夏鹂寂寥难鸣声
飞凤七水不见影
东门芙蓉早遁行
水泥住宅压湖身
小贩叫卖汽笛鸣
昔日峥嵘缈旧踪
老城空留卖瓜人
注：
（1）亚圣，代指孟子。
（2）岳飞诗句。
（3）文天祥＜过零丁洋＞。
（4）刘禹锡＜扬州席上初逢乐天见赠。
（5）于谦＜石灰吟＞
（6）引欧阳修＜醉翁亭记＞。以上皆为意引。
2022一7一29，于扶风老城。
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题＜火凤凰＞主编
一一成喜良
辽河激浪鸣耳中，
海外耘耕几多春。
辑章著辞荣世躬，
中外诗册求文融。
简跋合和精神魂，
负载壮歌心中吟。
任劳任怨古国品，
困厄奋搏贡文仁。
世界诗会口碑荣，
环宇和平畅众生。
2022一7一30，于扶风县图书馆。
成喜良简介:陕西省宝鸡市扶风县人，中学教师，从教30余年，一贯忠诚于党的教育事业，全面履行职责，教学成绩突出，曾多次被评为市，县教学能手，模范教师，曾加参国家863计划，教育部颁课题，《诱思探究》教学理论实验，成绩突出，2003年被授予国家课题实验学科带头人，骨干教师，他学养深厚，论文载之省市刊物，多次担任县市青年教师的导师，大奖赛评委，任中学语文教研究组组长20余年，多次受到市县表彰。
曾经受聘大专院校任教。颇受师生敬爱。
多年来，在诗文写作方面，多有求索躬践，颇有心得。他的新体格律被评论届称之为＂成体诗＂。被〈世界诗歌联合总会〉授予：＂卓越贡献终身成就奖＂之殊誉。他发现新人老笔，眼光独具，并为之书写文艺评论文章。坚持四个自信的挚念，获誉媒体文坛，甘为人梯，对繁荣大众写作，亦有所为。
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