麦收杂思（2）
一一村庄又恢复沉寂
扶风／成喜良
夜来子规树上啼
乔山小麦遍地黄
有车一族忽回乡
割机南北倒车响
老少跟机呼喚忙
抢割己麦似皇上
势老理壮比驴响
弟子机手问地方
三亩倾刻即割光
无愧桃园务李忙
师仪生礼今日享
来生还入杏林镶（rang）
小麦凉晒占街上
小车多余无处放
挪东挪西碍奔忙
两天之内滿地光
天公作美好太阳
多余小麦卖南阳
优麦晒好皆儲藏
青壮出乡回原岗
亦換新地重开张
早晨出门车跑光
剩下皆是翁妪罔
百无聊赖在门上
罕见青年在家里
儿童寥寥将学上
（所见所闻似明白：）
不是嗐怂变好了
而是坏种变老了
说的当年多张狂
欺压良善逞凶蛮
百无一能科技盲
五十年前老思想
啼笑皆非令人卑
躲之犹若逃瘟疫
农村状况君子戚
改变犹若泰山移
致富治愚好费力
君子见之自叹息
素质不变无根基
科技不学犹僵尸
生命之树何常青
终生学习有活力
单一结构是死水
村庄热闹五日毕
各奔东西又沉寂
归来无杖自叹息
无言以对亦无泪
悲悯之积可问谁
2022一6一15，于家。
题＜闰土＞之《一把镰刀》
扶风／成喜良
一把镰刀百年唱
三代祖孙一脉常
科技突飞深思想
睹物思德精神张
物是人非慨然怅
前辈生存多煎伤
敝帚自珍非守僵
浩然之气胸中养
2022一6一13，于家乡。
作者风采
成喜良简介:陕西省宝鸡市扶风县人，中学教师，从教30余年，一贯忠诚于党的教育事业，全面履行职责，教学成绩突出，曾多次被评为市，县教学能手，模范教师，曾加参国家863计划，教育部颁课题，《诱思探究》教学理论实验，成绩突出，2003年被授予国家课题实验学科带头人，骨干教师，他学养深厚，论文载之省市刊物，多次担任县市青年教师的导师，大奖赛评委，任中学语文教研究组组长20余年，多次受到市县表彰。
曾经受聘大专院校任教。颇受师生敬爱。
多年来，在诗文写作方面，多有求索躬践，颇有心得。他的新体格律被评论届称之为＂成体诗＂。他发现新人老笔，眼光独具，并为之书写文艺评论文章。坚持四个自信的挚念，获誉媒体文坛，甘为人梯，对繁荣大众写作，亦有所为。
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