少年有梦

                      文/李强

你十五岁了。一米八几的个子，魁拔的身形，远看也算是个巍巍少年了。现在和你说话，不仅你老妈要仰起脖子，连我也需要抬起头才能看见你的眼睛。那些俯身牵你的日子、弯腰听你悄悄耳语的日子只能作为回忆了。

生日那天，我们围在餐桌旁一边吃着蛋糕一边聊天。我们谈起十五岁这个年纪，说起孔子说的“吾十有五而志于学”，我觉得这是一个很有意思的话题，所以决定和你深入地聊一聊。

我问你：这句话是什么意思？

你说：这句话是孔子说他到了十五岁开始立志学习。并信誓旦旦的补充说：这可是书上翻译的哦！

我笑着追问道：你真的这样认为吗？孔子十五岁之前一直在玩吗？

你大概也觉得孔子不会这样，所以也怀疑起自己的理解来。

我讲我的理解：史书可有明确记载，孔子至小就热爱学习的，而且他不仅爱学习，还特别善于思考，有些见解连老师也折服。你想这样的人怎么会到了十五岁才开始想着学习？这个‘吾十有五而志于学’，不是刚开始想着学习，而是孔子在十五岁时已经有了一个人生的理想，他要立志实现理想而发奋学习。

你马上反问我：这有区别吗？

 我说：这个区别大了！

首先，十五岁能够树立起一个人生志向的人，心智已经比许多人成熟。

世界上，不是每个人在十五岁就能明白自己将来干什么，要实现什么梦想的。有的人甚至一辈子不知道自己想要干什么，脚踏西瓜皮，稀里糊涂过了一生。理想是在对世界、对人生、对生命的价值和意义有理解有思考的基础上才能够建立起来的。

你听过周恩来少年时“为中华崛起而读书”的故事对吧？为什么一个少年会有这样的志向，那是因为少年周恩来看到了旧中国的贫穷和落后，以及这个国家因为贫穷和落后而遭受列强的欺辱，所以树立了这个志向。

孔子十五岁的时候，看到了社会的礼崩乐坏，国家秩序的崩塌，诸侯目无君主，大国欺负小国，连年征战，民不聊生，所以从那时起他就立志将来改变社会，以礼治国，建立一个大同社会。

这些人少年老成，少年时就已经有了不同凡响的见识和胸襟，是不是很厉害？

其次，一个人有志向的学习和无志向的学习是有很大不同的。

有了志向你才知道为什么而学，在哪方面下功夫，这样的学习才更有针对性、动力和效率。这就像跑步，有的人出发时就知道目标和终点在哪里，有的人可能是边跑边找，有的人完全不知道终点在哪里，你想他们跑的结果会一样吗？

我遇到过一些优秀的人，在和他们的交往中，我发现他们之所以取得成功有一个重要的因素，就是有梦想，并能够围绕梦想做清晰的规划。每一个阶段做什么，怎么做，都有清清楚楚的计划。即便一些偶然因素使他们偏离了轨道，他们也能在梦想的指引下回到正轨继续前行，直至达成愿望和理想。

我以前和你提起过我的一位朋友——李松雷叔叔。我和他2017年在一个班学习水彩。那个时候，他每天都会给自己定一个学习的小目标，如果不完成他是不会安逸的睡觉的。后来我们毕业时，他跟我谈了他在绘画这条路上的打算。三四年过去，他早已实现并超额完成了当时定下的目标。这就是有理想有规划下的学习。

        ……

我们沿着这个话题谈了很久，也谈起了你的未来、你的梦想。你说你现在只有阶段目标，还没有想好未来。确实，不是每个人都那么设想好了未来，我三十岁还没明白自己想干什么。

我聊这个话题就是希望你早点知道：我们每个人都要有梦想，梦想是一个人生活的明灯，它指引我们前进的方向；梦想是一个人奋斗的源泉，即是历经艰难困苦，也能拥有昂扬的力量；梦想也是一种让你感到坚持就是幸福的东西，能使你每一个日子都觉得闪亮！

祝巍巍少年的你，早日有梦！

作者简介：

李强，男，1978年生于湖北省钟祥市，现居于浙江省嘉兴市，中学美术教师，嗜阅读，喜欢平和散淡的文字，业余创作，散文、诗歌、绘画多篇发表于《柳洲》、《嘉善文化》等报刊杂志。